 |
Типо-видовая структура репертуара
|
|
|
|
Издательство «Высшая школа» выпускает следующие виды изданий:
«Учебник: Учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины, ее раздела, части, соответствующее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида издания»[2].
К о р н е е н к о В.П. Методы оптимизации: Учебник. – 2007. –664 с.: ил. – ISBN 978-5-06-005531-3, пер.
В учебнике рассмотрены методы решения экстремальных нецелочисленных задач, методы и алгоритмы оптимизации на дискретных моделях
и методы решения многокритериальных задач. Книга охватывает все темы
ОПД.Ф.08 «Методы оптимизации», включая и дополнительные.
Для студентов и аспирантов факультетов прикладной математики университетов. Книга представляет большой интерес для специалистов, связанных с решением оптимизационных задач и принятием решений.
Математика и информатика: Учебник / В.Д. Будаев, В.Ф. Зайцев, Т.Е. Звягинцева и др.; Под ред. В.Д. Будаева, Н.Л. Стефановой.— 2004. — 349 с.: ил. — ISBN 5-06-004395-9, пер.
В учебнике представлен теоретический материал, сведения из истории появления и развития соответствующих теорий, вопросы для осмысления и контроля (самоконтроля) усвоения материала, типичные задачи по теме с примерами их решения, наборы задач для самостоятельной работы. В приложении показаны возможности применения рассмотренных в основной части математических понятий и методов в гуманитарных областях знания (психологии, лингвистике, музыке).
Для студентов гуманитарных факультетов педагогических вузов.
«Учебное пособие: Учебное издание, дополняющее или заменяющее частично или полностью учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания»[3].
|
|
|
Г м у р м а н В.Е. Элементы приближенных вычислений: Учеб.пособие. – 2005.— 93 с.: ил. — ISBN 5-06-005277-Х, обл.
В пособии рассмотрены приближенные числа и действия над ними. Приближенное решение уравнений с одним неизвестным, систем линейных уравнений и другие разделы сопровождаются примерами, позволяющими усвоить теоретический материал. В конце каждого раздела приведены задачи для
самопроверки.
Для студентов технических вузов.
Д а н и л о в Н.Н. Курс математической экономики: Учеб. пособие. – 2006. – 407 с.: ил. – ISBN 5-06-005537-X, пер.
В учебном пособии изложены методологические аспекты применения
математики в экономике, приведен математический аппарат, описана неоклассическая теория потребления, производства и равновесия в условиях
совершенной конкуренции, а также линейные модели экономики, модели экономики в условиях несовершенной конкуренции, модели экономического роста и благосостояния. Отдельная глава посвящена основам
эконометрики.
Для студентов вузов, обучающихся по математическим и социальноэкономическим направлениям и специальностям, а также для преподавателей, читающих курсы
«Математическая экономика», «Экономико‑математические модели и методы».
Тр о ф и м о в а Т.И. Основы физики: В 5 кн. Кн. 5. Атом, атомное ядро и элементарные частицы: Учеб. пособие. – 2007. – 215с.: ил. – ISBN 978-5-06-005690-7, ISBN 978-5-06-00697-6 (Кн.5), обл.
Материал охватывает все разделы курса физики для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений и отвечает программе по физике. Учебное пособие состоит из пяти книг: 1. Механика; 2. Молекулярная физика. Термодинамика; 3. Электродинамика; 4. Волновая и квантовая оптика; 5. Атом, атомное ядро и элементарные частицы.
Изложение ведется без громоздких математических выкладок, большое внимание уделено разъяснению физической сути явлений и описывающих их понятий, а также преемственности современной и классической физики. Для студентов инженерно‑технических специальностей высших учебных заведений. Может быть использовано преподавателями всех типов средних учебных заведений, а также студентами техникумов и колледжей
|
|
|
учебно-методическое пособие: Учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины, ее раздела, части или воспитания.
«Учебно-методическое пособие: Учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины, ее раздела, части или воспитания»[4].
М и р о н е н к о Е.С. Высшая математика: Методические указания и контрольные задания для студентов заочников инженерных специальностей вузов. — 2-е изд., стер. — 2002. — 110 с.:ил. — ISBN 5-06-004350-9, об
Общая и неорганическая химия. Программа, методические указания, примеры решения задач и контрольные задания для студентов-заочников химико-технологических специальностей вузов / В.И. Елфимов, А.И. Бережной, И.Б. Аликина, А.И. Ярошинский. – 2006. – 286 с.: ил. – ISBN 5-06-005693-7, обл.
В данном пособии представлены методические указания, программа, элементы теории, примеры решения задач и контрольные задания.
Для студенто в заочников химико‑технологических специальностей вузов.
Шиманович И.Л. Химия: методические указания, программа, решение типовых задач, программированные вопросы для самопроверки и контрольные задания для студентов%заочников инженерно-технических (нехимических) специальностей вузов. — 4-е изд., испр. — 2003. — 128 с., обл
Ковальчук М. А. Дискуссия как средство обучения иноязычному общению: Методическое пособие для преподавателей иностранных языков. – 2008. – 144 с. – ISBN 978-5-06-005768-3;ISBN 978-5-87151-039-1, обл.
Книга представляет собой методическое пособие по использованию групповых дискуссий в обучении иностранным языкам. На основе принципов психологии общения проанализирован опыт работы по ведению различных форм групповых дискуссий (ролевая игра, «круглый стол», панельная дискуссия и др.).
Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям иностранного языка в высшей и средней школе, в системе дополнительного образования, студентам педагогических вузов, а также всем, интересующимся социально‑психологическими аспектами педагогической деятельности.
|
|
|
«Практикум: Учебное издание, содержащее практические задания и упражнения, способствующие усвоению пройденного»[5].
Лабораторный практикум по физической и коллоидной химии: Учеб. пособие/ П.М. Кругляков, Н.В. Кошева, Н.Г. Вилкова, А.В. Нуштаева – 2009. – 11 л.: ил. – ISBN 978-5-06-005745-4.
Практикум состоит из двух разделов («Физическая химия» и «Коллоидная химия») и содержит 22 лабораторные работы (8 по физической и 14 по коллоидной химии). Описанию лабораторных работ предшествует краткое теоретическое изложение изучаемого вопроса в объеме, необходимом для выполнения лабораторной работы.
Более полное изложение теоретического материала можно найти в учебном пособии П.М. Круглякова и Т.Н. Хасковой «Физическая и коллоидная химия» (Высшая школа, 2005), с которым предлагаемый практикум составляет единый учебный комплекс.
Для студентов нехимических вузов. Особый интерес практикум представляет для студентов, обучающихся по строительным, технологическим и экологическим специальностям и направлениям
Поляченок О.Г., Поляченок Л.Д. Физическая и коллоидная химия. Практикум: Учеб. пособие. — 2009. — 24 л.:ил. — ISBN 978-5-06-005991-5.
В пособии впервые представлено около 40 многовариантных заданий
по основным разделам курсов «Физическая химия», «Коллоидная химия», «Физическая и коллоидная химия», «Поверхностные явления и дисперсные системы». Эти задания можно использовать для организации самостоятельной работы студентов дневной и заочной форм обучения, а также для контроля степени усвоения студентами основного материала курса как в течение семестра, так и на экзамене.
Для студентов, специализирующихся в области химии, химической и пищевой технологии.
Тикунова И.В., Шаповалов Н.А., Артеменко А.И. Практикум по аналитической химии и физико-химическим методам анализа: Учеб. пособие. – 2006. — 208 с.: ил. — ISBN 5-06-004783-0, обл.
В книге представлены теория, методика и практика классического коли-
чественного химического анализа и физико-химических (инструментальных)
|
|
|
методов анализа. Изложению методики проведения лабораторной работы
предшествует перечень необходимых реагентов (с указанием концентраций),
химической посуды и приборов. С целью подготовки к коллоквиумам даны
контрольные вопросы и задачи ко всем лабораторным работам. В приложе-
нии приведены справочные данные.
Для студентов технологических факультетов вузов.
Задачник: Практикум, содержащий учебные задачи.
Сборник задач по электрохимии: Учеб. пособие / Н.А. Колпакова, Л.С. Анисимова, Н.П. Пикула и др.; Под ред. Н.А. Колпаковой. — 2003. — 144 с.: ил. — ISBN 5-06-004279-0, обл.
В сборник вошло более 250 задач по основным разделам электрохимии в рамках программы общего курса физической химии для химических специальностей вузов. Основные разделы задачника содержат теоретические вопросы и примеры решения типовых задач. Наряду с типовыми задачами включены задачи повышенной трудности, составленные по научным проблемам
и проблемам электрохимической технологии.
Для студентов химических и химико‑технологических специальностей вузов.
Стась Н.Ф. Задачи и упражнения по неорганической химии: Учеб.пособие. — 2009. — 18 л.: ил. — ISBN 978-5-06-005989-2.
Пособие содержит 1650 задач, упражнений и вопросов по второй части дисциплины «Общая и неорганическая химия» — химии элементов. Пособие отличается от имеющихся наиболее полным отражением теоретического материала, оптимальным соотношением расчетных задач и упражнений, а также прямых, обратных и комбинированных задач. Приведены 150 вариантов индивидуального домашнего задания.
Для студентов химических направлений и специальностей технических уни‑
верситетов, но может быть использовано и в классических университетах
«Рабочая тетрадь: Учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета»[6].
Каминская Л. И. Шаг вперед! Английский язык для продолжающих: В 3 кн. Кн. 2. Рабочая тетрадь. – 2-е изд., испр. – 2009. – 287 с. – ISBN 978-5-06-006101-7 (общ.); ISBN 978-5-06-006099-7; ISBN 978-5-87151-044-5, обл
Китайгородская Г.А. Французский язык. Интенсивный курс обучения: В 2 кн. Кн. 2: Рабочая тетрадь: Учеб. пособие. – 5-е изд., испр. – 2004. – 134 с. – ISBN 5-06-003723-1; ISBN 5-06-003722-3, обл
Латышева Т. С. Нет ничего лучше путешествий! Интенсивный курс английского языка для начинающих. В 2-х кн. Кн. 2: Рабочая тетрадь. – 2-е изд., испр. – 2007. – 232 с.: ил. – ISBN 978-5-06-005453-8; ISBN 978-5-06-005819-2; ISBN 978-5-87151-041-4 (Кн. 2), обл
«Самоучитель: Учебное издание для самостоятельного изучения чего-либо без помощи руководителя»[7].
Гонсалес-Фернандес А., Шидловская Н. М., Дементьев А. В. Самоучитель испанского языка: Учеб. пособие.– 4-е изд., испр. и доп. – 2007. – 318 с. – ISBN 5-06-003602-2,
|
|
|
пер.
Цель самоучителя – помочь желающим самостоятельно овладеть практическими навыками говорения на испанском языке в пределах обиходно-бытовых тем. Книга содержит вводно-фонетический и основной курсы, в которых объясняется необходимый лексико-грамматический материал, который закрепляется через систему коммуникативных упражнений и текстов-диалогов. Для лиц, желающих самостоятельно овладеть основами испанского языка.
Иванов В. В. Практический курс хинди для начинающих:
Самоучитель: Учеб. пособие. – 2008. — 157 с. – ISBN 978-5-06-005660-0, обл.
Пособие содержит сведения по фонетике и грамматике языка хинди, а
также тексты и упражнения для закрепления изученного материала. Материал пособия излагается просто и доходчиво. Все тексты даны в транскрипции на русском языке с переводом на русский язык. Упражнения снабжены
ключами. В конце книги помещен «Краткий разговорник», включающий
слова и фразы по основным темам, необходимым для поддержания беседы
на бытовом уровне.
Для желающих самостоятельно изучить основы языка хинди.
Клочко И. Г. Вы еще не говорите по-английски?: Самоучитель для начинающих: Учеб. пособие. – 2002. – 575 с. – ISBN 5-06-004008-9, пер.
Самоучитель содержит 100 небольших уроков английского языка, ключи ко всем упражнениям и заданиям, англо-русский и русско-английский словари.
Для всех, кто еще не изучал английский язык или не умеет говорить на нем, но
хотел бы научиться.
хрестоматия: Учебное издание, содержащее литературно-художественные, исторические и иные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебной дисциплины.
«Хрестоматия: Учебное издание, содержащее литературно-художественные, исторические и иные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебной дисциплины»[8].
Введение в литературоведение. Хрестоматия: Учеб. пособие / Сост. П.А.Николаев, Е.Г.Руднева, В.Е.Хализев и др.; Под ред. А.Я. Эсалнек, П.А. Николаева. – 4е изд., испр. и доп. – 2007. – 463 с. – ISBN 5-06-005481-0, пер.
Хрестоматия включает материалы, необходимые студенту-словеснику при
изучении курсов «Введение в литературоведение», «Теория литературы». В
4е (3е – 1997 г.) издание привлечены тексты и обзор современного зарубежного литературоведения, способствующие более глубокому освоению
сложного курса.
Для студентов‑филологов высших учебных заведений
Русская литература XIX в. 1840–1860-е годы. Воспоминания, литературно-критические статьи, письма: Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Аношкиной, В.П. Зверева, Р.Т. Певцовой. – 2005. – 623 с. – ISBN 5-06-004537-4, пер.
В учебное пособие, подготовленное в виде хрестоматии, включены фрагменты из мемуаров, писем, дневников, литературно-критических статей, дающие сведения о жизни писателя и круге его общения, религиозно-нравственных, общественно-исторических позициях, индивидуальных нравственно-психологических особенностях творческой личности, восприятие современниками литературных произведений, о нашумевших спорах, разгорающихся вокруг новаторских творений.
Для студентов вузов, педагогических училищ, учителей и учащихся лицеев, средних школ, а также для всех, кто интересуется русской классической литературой.
Русское устное народное творчество. Хрестоматия: Учеб. пособие / Сост. В.П.Аникин. –2006. – 1127 с. – ISBN 5-006-004238-3, пер.
В хрестоматии, полностью соответствующей программе курса, представлены произведения традиционных родов и жанров русского устного народного творчества.
Для студентов филологических факультетов вузов.
«Учебное наглядное пособие: Учебное изоиздание, содержащее материалы в помощь изучению, преподаванию или воспитанию»[9].
Б а б у л и н Н.А. Построение и чтение машиностроительных чер#
тежей: Учеб. плакаты: Комплект из 20 плакатов. – 2008. – 60 х
90 см.
Красочная серия плакатов наглядно и системно раскрывает основные вопросы построения и чтения чертежей в тесной связи с конкретными производственными задачами и требованиями, типовыми технологическими процессами изготовления деталей и сборочных единиц.
Для учащихся учреждений начального профессионального образования
В ы ш н е п о л ь с к и й И.С. Черчение: Учеб. плакаты: Комплект из 20 плакатов. – 2008. – 60 х 90 см.
Красочные плакаты по курсу «Черчение» являются наглядным демонстрационным пособием при изучении проекционного и машиностроительного черчения.
Для учащихся учреждений начального профессионального образования.
Т р у х а н о в а А.Т. Изготовление мужских костюмов: Учеб. плакаты: Комплект из 25 плакатов. – 2008. – 60 х 90 см.
В серии плакатов показана обработка основных узлов в изготовлении мужских костюмов (пиджак, жилет, брюки) на базе передовой технологии. Большое внимание уделяется методам обработки, влияющим на качество выпускаемой продукции.
Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Плакаты могут быть использованы при обучении рабочих на производстве, а также студентами техникумов и вузов, обучающихся по швейным специальностям.
|
|
|
