 |
Заявка на участие учебного проекта школьника в конкурсе
|
|
|
|
лучших педагогических практик реализации программ, проектов и технологий здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательных организациях Воронежской области [1]
Наименование работы, представляемой к конкурсному участию:
Вид работы:
Полное наименование образовательной организации:
Адрес организации:
Сайт образовательной организации:
e-mail образовательной организации:
Руководитель образовательной организации (должность, Фамилия Имя Отчество):
Телефон администрации:
Автор, исполнитель конкурсной работы (Фамилия, Имя, Отчество, год рождения, класс, в котором обучается):
Контактные данные руководителя работы (ФИО, должность, телефон, e-mail):
Данная работа представлена на сайте образовательной организации и доступна по ссылке:
Участник предупрежден, что конкурс проводится с целью выявления и распространения лучших практик здоровьесберегающей деятельности в ОО, и согласен на ознакомление с данной работой представителями педагогической общественности, распространение информации о работе и ее содержании с сохранением имени авторов.
Участник предупрежден об ответственности за незаконное присвоение чужих авторских материалов и о возможной проверке текста работы в системе «Антиплагиат».
Дата заполнения:
Подпись автора работы________________________________/____________________/
Подпись ответственного лица
(руководителя работы): ________________________________/____________________/
Информационная карта учебного проекта [2].
Учебный проект, реализуемый учащимися под руководством педагога.
Материалы выполненного учеником (-ами) учебного проекта сопровождаются методическими рекомендациями педагога по разработке и реализации данного проекта и его педагогическому сопровождению в файле с основным текстом конкурсной работы.
|
|
|
| Общие сведения об авторах и реализаторах проекта. | |
| Название проекта | «Влияние витаминов на успешность учебной деятельности школьников» |
| Тип проекта | Исследовательский |
| Ф.И.О. автора(-ов) – обучающихся проекта (полностью), класс, ОО | 1. Иванов Петр Сидорович, 8»А» класс МБОУ СОШ №1 г. Лиски Лискинского района 2. Волкова Екатерина Игоревна, 8»А» класс МБОУ СОШ №1 г. Лиски Лискинского района |
| Ф.И.О. руководителя проекта, учителя (полностью должность и оо, в которой работает) | |
| Электронная почта руководителя | |
| Контактный телефон руководителя | |
| Название региона (области, края и др.) | район, город |
| Полное наименование образовательной (-ых) организации (-ий), где реализуется проект | |
| Сокращенное наименование оо | |
| Особенности учебного проекта | |
| Тема проекта | |
| Предметная область, в рамках которой реализуется проект | Исследовательский ученический проект в рамках предметной области «Биология» |
| Место проектной деятельности в образовательном процессе | Указать, в рамках учебной или внеурочной деятельности реализуется проект |
| Количество участников, их функции при осуществлении проекта | Указать: индивидуальный // групповой // коллективный Если это групповой или коллективный проект, указываются творческие группы, количество человек, их функции и ответственность при реализации проекта. |
| Проблема, на решение которой направлен проект | Формулировка проблемы и краткое обоснование ее актуальности для школьников, школы, педагогов, семьи школьников и т.п. |
| Тип проекта | Исследовательский, информационный, практико-ориентированный, творческий, досуговый, игровой |
| Целевая аудитория разработки и реализации проекта | Перечисляются субъекты, для которых могут быть использованы результаты учебного проекта Где, кем, когда могут быть использованы результаты данного проекта |
| Специфика целевой аудитории. | Кратко дается характеристика целевой аудитории, ее запросов и потребностей |
| Период и сроки реализации проекта | |
| Цель и задачи проекта | Цель (одна общая цель проекта) Задачи: (несколько задач, достаточных и адекватных поставленной цели, являющихся ее органичными компонентами) |
| Основные идеи реализации проекта, методы, технологии, формы | Описание путей и методов достижения поставленных целей, механизма реализации проекта. |
| Результат, который планируется получить в ходе реализации проекта. Его практическая значимость | |
| Продукт, в котором материализуется результат проектной деятельности | |
| План реализации проекта | план-график подготовки, этапы и сроки реализации проекта |
| Основные компоненты в структуре учебного проекта | Перечислить основные компоненты, представленные в тексте работы |
| Объем текста | Указать общее количество страниц работы |
| Перечень критериев и показателей качества реализации проекта | |
| Перечень способов оценки качества реализации проекта и используемых диагностических средств | |
| Аннотация, краткая характеристика проекта, отражающая только его ключевые особенности и отличия от других программ данной направленности, объемом не более 250 слов) | |
| Новизна проекта | Коротко выделить, в чем именно заключается новизна (если она есть). |
| Планируемые педагогические результаты реализации проекта | Какие метапредметные, предметные и др. результаты будут получены педагогов в ходе реализации учебного проекта |
| Ожидаемые эффекты реализации проекта | |
| Условия реализации учебного проекта и его методическое обеспечение | |
| Материально-технические ресурсы и средства, необходимые для реализации проекта, перечень необходимого оборудования, материалов | Указать все необходимые для реализации проекта |
| Организационные условия, требования к месту реализации проекта | Каким требованиям должно удовлетворять место осуществления проекта (указываем только необходимые, чтобы можно было понять, без каких обязательных организационных условий проект не сможет быть реализована) |
| Основные источники, использованные учащимися | Указываются только основные информационные источники, которыми пользовался обучающийся |
| Список методической литературы, используемой при разработке и реализации проекта | Список должен начинаться с фамилии автора и содержать название работы, источник с выходные данные, местом и годом издания и количеством страниц. Простое указание на адрес сайта не соответствует требованиям к оформлению списков источников |
| Где представлены результаты учебного проекта | Если проект участвовал в конкурсах, представлен на сайте школы и др., указать точную ссылку. Если проект получил награды, указать, где и какие. Этот пункт не обязателен |
| Реализаторы, партнеры проекта (при необходимости) | |
| Перечень ответственных, реализаторов, партнеров, добровольцев, участвующих в реализации проекта | Ответственные за реализацию проекта: … Партнеры по реализации проекта: … Добровольцы, привлекаемые к реализации проекта:… (каждый раз указывать: кто и сколько их) |
| Команда проекта с описанием функций каждой группы | Указывается только необходимый и обязательный минимум реализаторов проекта и их зоны ответственности |
|
|
|
|
|
|
[1] Данные пишутся после двоеточия
[2] Правая колонка таблицы заполняется самостоятельно. Красным выделен текст с пояснениями или примерами. Вместо него педагогом пишется оригинальный текст.
В файле 2. Учебный проект даются методические рекомендации по данному виду проектов.
|
|
|
