 |
ПОЛОЖЕНИЕ. 1.Общие положения. 1.2.Организаторы мероприятия. Учредители Конференции. 1.2.1.Оргкомитет мероприятия. 1.3.Цели и задачи мероприятия
|
|
|
|
ПОЛОЖЕНИЕ
Ежегодная Городская (открытая) научно-практическая конференция учащихся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования регионов России, стран ближнего и дальнего «зарубежья» «VII (Седьмые) «Хардинские чтения»
1. Общие положения
1. 1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Ежегодной Городской (открытой) научно-практической конференции учащихся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования регионов России, стран ближнего и дальнего «зарубежья» «VII (Седьмые) Хардинские чтения»(далее – Конференция), ее организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к работам участников, определение победителей и призеров.
1. 2. Организаторы мероприятия
Учредители Конференции
Департамент образования Администрации городского округа Самара
(далее – Департамент образования)
Организатор Конференции:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа № 15 имени Н. А. Хардиной» городского округа Самара
(далее – МБОУ Школа № 15 г. о. Самара).
1. 2. 1. Оргкомитет мероприятия
Общее руководство проведением Конференции и его организационное обеспечение осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет), состав которого формируется из административных и педагогических работников МБОУ Школа № 15 г. о. Самара.
1. 2. 2. Оргкомитет:
- своевременно (не позднее, чем за месяц до проведения Конференции) информирует учреждения о сроках проведения Конференции;
- устанавливает количество и наименование секций;
- формирует программу, определяет состав участников секций;
|
|
|
- формирует состав жюри секций – не менее 3-х человек;
- утверждает председателей секций;
- организует работу жюри;
- проводит отбор заявок и работ;
- официально уведомляет заявителей о допуске к выступлению на Конференции.
1. 3. Цели и задачи мероприятия
Цель:
– формирование интереса к научно-исследовательской деятельности учащихся по изучению истории родного края, к истории своей школы, роли личности в истории своего города, края, формирование гражданской позиции обучающихся.
Задачи:
- формирование навыков научно-исследовательской деятельности учащихся образовательных организаций;
- поддержание и развитие интереса учащихся к культурному наследию родного края;
- воспитания чувства патриотизма на примере жизненного пути и деятельности знаменитых людей своего города, губернии, края;
- активизация познавательных потребностей учащихся;
- формирование осознания значимости роли учителя;
- поддержание и развитие интереса к истории родной школы и культуре родного края через обращение к духовному наследию прошлого;
- формирование системы обмена опытом работы, повышения уровня профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций в области научно-исследовательской деятельности.
2. Сроки и место проведения мероприятия
Мероприятие проводится в 3 этапа:
1 этап (подготовительный):
8-18 октября 2022 года (прием заявок, работ, тезисов в бумажном и электронном виде)
2 этап (отборочный):
Проводится 19 октября-31 октября 2022 года на базе МБОУ Школа № 15 г. о. Самара по адресу: г. Самара, ул. Куйбышева, 125.
3 этап(заключительный) Проводится 3 ноября 2022 года на базе МБОУ Школа № 15 г. о. Самара по адресу: г. Самара, ул. Куйбышева, 125.
Работа секций, жюри, подведение итогов.
Проводится в очном или дистнционном формате, в зависимости от эпидобстановки
|
|
|
Список победителей будет размещен на сайте школы не позднее 7 ноября 2022 года
3. Сроки и форма подачи заявок на участие
Заявка, работа и тезисы в электронном и бумажном виде подается на электронный адрес alla. prokhorienko. 63@mail. ru в период с 8 по 18 октября 2022 года
В теме письма указать «Заявка. Хардинские чтения-2022. ОУ(Обязательно! ), далее строго по образцу заявки
Бланк заявки указан в Приложении №2 к настоящему Положению.
Не позднее 31 октября 2022 года список участников, допущенных по результатам заочного этапа будет размещен на официальном сайте МБОУ Школа № 15 г. о. Самара) в разделе «Хардинские чтения-2022».
4. Порядок организации, форма участия и форма проведения мероприятия
Форма организации Конференции –на первом этапе происходит прием заявок и работ для участия; второй этап дистанционный, проверка и отбор на соответствие требованиям к содержанию и оформлению работ, третий этап очный - презентация и защита работ, определение победителей очно или дистанционно.
Форма участия – индивидуальная или групповая. При групповом участии допускается не более 2 соавторов на 1 работу.
Для участия в Конференции необходимо прислать на электронную почту заявку и оформленную работу (в электронном и бумажном виде(нарочно) для участия в конференции).
Допущенные работы, присланные из других регионов, имеют право принять участие в 3 (заключительном) этапе с использованием средств телекоммуникации.
Для участия во втором(заочном) туре необходимо иметь работу на бумажном носителе (в день проведения конференции она выдается участнику, а также согласие на обработку персональных данных Приложение 3, 4, 5
18 октября 2022-последний день приема работ!
Конференция проводится по следующим направлениям:
| Название секции | Тематическая направленность |
| 1. Ученики моей школы: прошлое и настоящее |
|
| 2. Учителями славится мой край родной |
|
| 3. Моя школа: вчера, сегодня, завтра |
|
| 4. Персоналии | Выдающиеся деятели, посвятившие свою жизнь на благо города, меценаты благотворители, почетные граждане родного края |
| 5. Святые имена земли родной | Видные священнослужители, религиозные деятели |
| 6. Памятные места | Архитектурная уникальность зданий, улиц, парков, скверов, история предприятий родного края |
| 7. Духовные святыни моего народа | Соборы, храмы, культовые места |
| 8. Родная сторонушка | Устное народное творчество, обрядность, музыкальный фольклор, театр, декоративно-прикладное творчество, народная игрушка, костюм, этнические традиции моего края |
| 9. Я-патриот своего края | Социальные проекты учащихся или группы учащихся, направленные на сохранение экологии, памятников природы культурных традиций и исторического прошлого своего города, губернии, края, развитие гражданской инициативы и ответственности в обществе |
| 10. Моя семья-моя гордость | История моей семьи, традиции, обряды, семейные праздники |
| 11. Педагогическое вдохновение | Методические разработки, представление опыта работы по формированию интереса к научно-исследовательской деятельности учащихся по изучению истории родного края, к истории своей школы, роли личности в истории своего города, края, формирования гражданской позиции обучающихся |
|
|
|
|
|
|
