 |
Пример оформления титульного листа ВКР
|
|
|
|
Пример оформления титульного листа ВКР
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Севастопольский государственный университет»
______________________________________________________________________
(полное название института)
________________________________________________________________________
(полное название кафедры)
Пояснительная записка
к выпускной квалификационной работе
(вид выпускной квалификационной работы ___________________________________)
(указать при наличии)
на тему: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Выполнил: студент _____ курса, группы ________________________________
Направления подготовки (специальности) ____________________________________
(код и наименование направления подготовки (специальности)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество студента)
Руководитель _________________________________________________________________
(фамилия, инициалы, ученая степень, звание, должность)
Дата допуска к защите «___»__________20___г.
Зав. кафедрой ________________ _________________________________
(личная подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение 4
Пример оформления листа «СОДЕРЖАНИЕ»
| СОДЕРЖАНИЕ | |
| ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………........ | 4 |
| РАЗДЕЛ 1 Теоретические основы самоопределения юного спортсмена при реализации личностно-ориентированного подхода в учреждениях спортивного профиля………………………………………………… | 7 |
| 1. 1 Теоретические исследования вопроса самоопределения юного спортсмена: сущность, проблемы, специфика………………………………… | 7 |
| 1. 2 Особенности и возможности использования личностно-ориентированного подхода для самоопределения юного спортсмена в учреждениях спортивного профиля……………………………………………. | 16 |
| РАЗДЕЛ 2 Анализ И ВЫБОР методов исследования………... | 32 |
| 2. 1 Методы исследования……………………………………………………….. | 32 |
| 2. 2 Организация и этапы исследования………………………………………… | 42 |
| 2. 3 Характеристика обследуемого контингента……………………………….. | 46 |
| РАЗДЕЛ 3 МОДЕЛЬ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЮНОГО СПОРТСМЕНА И МЕТОДИКА ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ………………………………………………… | 52 |
| 3. 1 Модель самоопределения юного спортсмена в образовательном пространстве учреждений спортивного профиля…………………………....... | 52 |
| 3. 2 Методика формирования самоопределения юного спортсмена в выборе вида спортивной деятельности…………………………………………………. | 60 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………. | 85 92 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ А. Батарея тестов ОФП……………………………………... | 99 |
|
|
|
Приложение 5
Пример оформления отзыва руководителя ВКР
О Т З Ы В
на выпускную квалификационную работу
студента ________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
на тему: ___________________________________________________________
________________________________________________________________
Руководитель выпускной квалификационной работы _________________________
|
|
|
________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, степень, звание, должность и место работы)
Содержание отзыва
Актуальность темы: ______________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Степень самостоятельности проведенного исследования: ______________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Практическая значимость: _________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Недостатки: _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Общий вывод: ___________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Руководитель _________ ___________________________________________
(личная подпись) (инициалы, фамилия)
|
|
|
«___» ____________________ 20___ г.
| Подпись __________________ заверяю: | |
| Директор института ___________________ _____________________________________ | |
| М. п. «__»_____________20__г. |
Приложение 6
Пример оформления рецензии
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу
студента ________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
на тему: ___________________________________________________________
________________________________________________________________
Рецензент выпускной квалификационной работы _____________________________
________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, степень, звание, должность и место работы)
Содержание рецензии
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
______________
Структура рецензии:
· актуальность темы;
· научная новизна и практическая значимость;
· наличие самостоятельных разработок;
· использование современных информационно-компьютерных технологий, экономико-математических методов и др.;
· наличие недостатков;
· общий вывод.
Рецензент _________ ___________________________________________
(личная подпись) (инициалы, фамилия)
«___» ____________________ 20___ г.
| Подпись __________________ заверяю: | |
| Начальник отдела кадров _______________ _____________________________________ | |
| М. п. «__»_____________20__г. |
Приложение 7
Примерные темы выпускных квалификационных работ
1. Основы теории и методики обучения двигательным действиям
1. Современные подходы к обучению двигательным действиям.
2. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании.
3. Основы формирования двигательного навыка.
4. Структура процесса обучения двигательным действиям и особенности его этапов.
2. Формы построения занятий в физическом воспитании
5. Организация и содержание неурочных форм занятий по физической культуре в учебных заведениях.
6. Урок как основная форма занятий физическими упражнениями.
7. Исследование нетрадиционных форм и методов физического воспитания в общеобразовательной школе.
3. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возраста
8. Возрастные особенности физического развития и физической подготовленности детей дошкольного возраста.
9. Динамика показателей физического развития и физической подготовленности у дошкольников под влиянием специально организованных занятий в годичном цикле.
10. Научно-методические основы физического воспитания детей в дошкольных учреждениях.
11. Педагогические основы физического воспитания дошкольников в семье;
12. Подвижные игры как средство воспитания двигательных способностей дошкольников.
13. Повышение творческих способностей и интереса к физической культуре у дошкольников под влиянием сюжетных игр.
14. Физкультурные праздники в системе физического воспитания детей дошкольного возраста.
|
|
|
15. Нетрадиционные подходы в физическом воспитании детей дошкольного возраста.
16. Методические особенности воспитания двигательных способностей у детей дошкольного возраста.
17. Методические особенности формирования двигательных умений и навыков у детей дошкольного возраста.
|
|
|
