 |
Внимательно прочитайте утверждения и отметьте неверные
|
|
|
|
1. В основе МИД РФ лежит продуктовая структура управления.
2. Проектные организационные структуры – это временные структуры, создаваемые для решения конкретной задачи.
3. Адаптивные (органические) структуры управления способны легко менять свою форму,
приспосабливаться к новым условиям.
4. В структуре управления, ориентированной на потребителя происходит обособление функций по группе клиентов.
5. Региональная (территориальная) структура управления – структура, построенная на базе схемы «кольцо».
6. В продуктовой структуре управления происходит обособление функций по выпускаемому продукту.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
Тема: Анализ основных функций, принципов и методов управления
Цель занятия: закрепление теоретических знаний по теме «Цикл менеджмента», формирование умений и навыков целевого применения усвоенного.
Обучающийся должен уметь:
- выделять функции управления;
- реализовывать на практике принципы управления;
- выделять функции предварительного, оперативного и заключительного управления;
- выявлять сущность методов управления.
План занятия
1. Актуализация, входной контроль знаний по теме занятия.
2. Решение ситуационных задач.
3. Проверка усвоения учебного материала практического занятия.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Теоретический минимум
Виды и направления управленческой деятельности реализуются и проявляются в её функциях (лат. function – обязанность, работа, деятельность). В менеджменте сформулированы и обоснованы несколько функций.
Главной из них является планирование. В процессе планирования менеджер определяет цели и задачи предприятия, необходимые для их решения материальные, финансовые и трудовые ресурсы и резервы, устанавливает сроки реализации поставленных целей, ответственных за их исполнение и самих исполнителей.
|
|
|
Следующая функция менеджмента – организационная. Спланированные действия необходимо воплотить на практике, организовать их выполнение. Эта работа связана с созданием самой организации, её структуры, управления и коммуникаций, а также с обеспечением работы людей всеми необходимыми средствами, документацией и информацией.
В ходе организации как процесса возникает необходимость корректировать работу людей, координировать их усилия, обеспечивать необходимый ритм и последовательность выполнения трудовых операций. В этой связи координация является также функцией менеджмента.
Организуя и координируя работу подчиненных, менеджер сталкивается с различным отношением людей к своему делу. Люди работают с разной интенсивностью и производительностью, могут проявлять инициативу и старание, а могут работать «от и до». Возникает необходимость в следующей функции – мотивации труда.
И, наконец, любая работа руководителя и исполнителя нуждается в контроле. Контроль как функция менеджмента позволяет вовремя обнаружить «узкие места», несоответствие норм и нормативов деятельности, исправить их или поправить действия работников.
В менеджменте выработаны наиболее общие способы осуществления этих функций. Они названы принципами менеджмента. Это:
· специализация в сочетании с универсальностью;
· последовательность, очередность, цикличность;
· сочетание централизма с саморегулированием;
· учет психологических и других особенностей работников;
· общая заинтересованность в достижении целей;
· состязательность (конкуренция) и другие.
Методы менеджмента
| Организационные | Административные | Экономические | Социально- психологические |
| Проектирование | Власть | Выгода | Моральный климат |
| Ориентация | Вознаграждение | Саморегулирование | |
| Регламентация | Ответственность руководителя | Инициатива | |
| Нормирование |
Методы менеджмента – это система правил и процедур выполнения различных задач управления с целью выработки рациональных управленческих решений.
|
|
|
Вопросы для входного контроля знаний
1. Что представляют собой управленческие функции?___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите и кратко раскройте сущность управленческих функций: планирования, организации, мотивации, контроля.________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какова сущность цикла менеджмента?______________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. В чем заключается взаимосвязь функций менеджмента?_______________________________
_______________________________________________________________________________
5. Почему цикл менеджмента является основой управленческой деятельности?_____________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Назовите уровни управления._____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практические задания
Ситуация №1. Начальник строительного подразделения Прохоров в перерыве производственного совещания поинтересовался мнением начальников цехов о функциях управления.
Начальник цеха Федоров записал в своем блокноте: «Любому субъекту и объекту управления присуще общие единые функции управления. Функций управления множество, но в их основе всегда было, есть и будет трехзвенное деление».
Мастер Семенов прочитал написанное вслух и уточнил: «Каждому объекту и субъекту управления присуще свое соотношение функций, их рациональное сочетание или разделение. В процессе развития в каждом объекте управления происходят изменения в условиях действия общих функций, сочетания их отдельных элементов и решаемых задач».
|
|
|
Вопросы для анализа ситуации
1. Перечислите основные функции для объекта и субъекта управления._____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Роль каких функций возрастает (снижается, остается без изменения) в условиях становления
рыночных отношений?____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Расположите в логической последовательности следующие понятия (от общего к более кон-
кретному): функции органа управления, функции управления, функции работника аппарата управления, функции объекта управления. ___________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ситуация №2. При подготовке к занятиям слушатели школы бизнеса знакомятся с методологией теории менеджмента: изучают принципы, функции и методы управления. На семинарах разгораются жаркие споры по следующим вопросам:
· Знание общих принципов управления – это та основа, которая автоматически предопределяет успех менеджера. Как при изучении любого предмета, знание общих принципов, характеризующих управление в целом, - основное, а значение частных или локальных принципов, которые относятся к отдельным элементам управления, - второстепенное и вспомогательное.
· Нет! Я не согласен с этим утверждением. Оно верно для многих дисциплин, но в управлении знание общих принципов необходимое, но недостаточное условие успешного управления. Менеджмент – это единственный предмет, где роль частного фактора имеет большее значение и может быть выше общих принципов.
Вопросы для анализа ситуации
1. Какое мнение вы считаете правильным?_____________________________________________
|
|
|
__________________________________________________________________________________
2. Что общего и отличного в общих и частных принципах управления?_____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Дайте перечень общих принципов управления. Приведите примеры.____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
