 |
Вторник. Четверг. Пятница. 2. Физминутки. Психогимнастика. 4. Мимическая гимнастика. 5. Дидактические игры. Понедельник. Желтый мяч на голубом платке катается,
|
|
|
|
Вторник.
Предложить отгадать загадки:
Белое одеяло
Всю землю одевало,
Весной солнце припекло –
Одеяло потекло. (Снег)
Желтый мяч на голубом платке катается,
Людям улыбается (Солнце)
Белая морковка вниз головой повисла. (Сосулька)
Среда.
Предложить исправить ошибки в стишке – небылице
Весна.
Дети гуляли, стихи сочиняли:
«Листопад, листопад –
Хлопья снежные летят.
«Прилетели птицы с юга,
Значит, скоро будет вьюга», -
Думал старый воробей.
Ну а ты его умней?
Четверг.
Предложить детям игру «Подскажи словечко»
В овраг ручьями катится,
Деревьям дарит платьица,
В цветы оденет луг –
Красиво все вокруг.
Ты знаешь, кто она?
Красавица … (весна)
По весне к нам с юга мчится
Черная, как ворон, птица.
Для деревьев наших врач –
Ест букашек разных … (грач)
Пятница.
Предложить детям игру «Четвертый лишний».
Ворона, воробей, снегирь, грач.
Скворец, ласточка, жаворонок, дятел.
Зима, весна, лето, дождь.
Снег, дождь, листья, роса.
2. Физминутки.
Весна, весна красная! — ребенок марширует, высоко поднимая
согнутые в коленях, ноги.
Приди, весна, с радостью
С радостью, с радостью, — ребенок разводит руки в стороны – ле вую,
С великой милостью правую.
Со льном высоким — останавливается, поднимает руки вверх,
встает на носки, делает глубокий вдох.
С корнем глубоким, — приседает, опускает руки - выдох.
С хлебами обильными — встает, разводит руки в стороны.
|
|
|
Психогимнастика
Мы - весенние деревья.
Руки вверх мы поднимаем,
Наши мышцы напрягаем,
Тихо ветками качаем.
Руки снова на колени, а теперь немного лени.
Исчезает напряженье, наступает расслабленье
Снова руки поднимаем,
Снова ветками качаем.
Руки снова на колени
И опять немного лени.
И становится понятно, расслабление приятно.
3. Пальчиковые игры и упражнения.
Самомассаж кистей и пальцев рук + пальчиковая гимнастика.
Я весёлый майский жук — сжать кулачок
Знаю все сады вокруг — указательный палец и мизинец развести
Над лужайками жужжу, в стороны
а зовут меня жу жу. « пошевелить усами»
Не кусай, комарик злой — пальчики «бегут» по столу
Я уже бегу домой.
4. Мимическая гимнастика.
Сегодня мы отправляемся в весенний сад – радость
В нем тепло, светло, светит солнышко – спокойствие.
Фруктовых деревьев много-много – восторг.
Здесь цветут груши, яблони, вишни, сливы, апельсины – удивление.
Вдруг туча закрыла солнце – наверно будет дождь – грусть.
Уходи прочь туча – злость.
Вдруг, как по волшебству снова выглянуло солнце – радость
Нам удалось полюбоваться цветущими фруктовыми деревьями – спокойствие, удовлетворение.
5. Дидактические игры
Понедельник
Дидактическая игра «Назови ласково»
Ручей - ручеек
Лужа – лужица
Снег – снежок
Дождь – дождик
Проталина – проталинка
Дерево – деревце
Туча – тучка и т. д.
Вторник
Дидактическая игра «Большой и еще больше».
Лужа – лужища
Дождь – дождище
Ветер – ветрище
Холод – холодище
Ручей – ручьище
Туча – тучища и т. д.
Среда
Дидактическая игра «Сосчитай».
Одно дерево, два дерева, три дерева, четыре дерева, пять деревьев.
|
|
|
Одна туча, две тучи, три тучи, четыре тучи, пять туч.
Один ручей …
Одно солнышко …
Одна капелька … и т. д.
Четверг
Дидактическая игра «Один - много».
Туча – тучи
Облако – облака
Капля – капли
Весна – весны
Зима – зимы
Дерево – деревья и т. д.
Пятница
Дидактическая игра «Добавь к слову предлог».
Дерево – за, на, над, около.
Лужа – перед, около, в, над, за.
Ручей – в, за, над и т. д.
Лексическая тема «Грибы»
1. Организационный момент
Понедельник.
Прочитать стихотворение. Предложить ответить на вопросы.
Грибы.
Мы идём дорожками,
мы идём тропинками,
Мы идём с лукошками,
мы идем с корзинками;
Прямо за опушкою
вдруг нашли волнушки мы.
И пенёк с опёнками под рябиной тонкою.
Крепкий подберёзовик вырос под берёзою.
Красный подосиновик вырос под осиною.
Где растут грибы?
Какими бывают? (съедобными, несъедобными)
Когда вырастают? и т. д.
Вторник.
Предложить дидактическую игру « Четвертый-лишний »
Мухомор, подосиновик, подберезовик, лисичка.
Груша, яблоко, красноголовик, апельсин.
Береза, осина, волнушка, сосна.
Повар, учитель, масленок, врач.
Среда.
Предложить отгадать загадки:
Стоит Антошка на одной ножке,
Все его ищут, а он не откликается. (Гриб)
Маленький, удаленький, сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел. (Гриб)
В лесу под елкой крошка, только шапка да ножка. (Гриб)
Четверг.
Предложить отгадать загадки:
Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке. (Гриб)
На свет явился, шапочкой прикрылся. (Гриб)
А вот кто-то важный на беленькой ножке,
Он с красною шляпкой – на шляпке горошки. (Мухомор)
Пятница.
Предложить назвать съедобные и несъедобные грибы.
2. Физминутки.
Мы вчера в саду гуляли, — марширует
И грибы везде искали. — наклоняется влево - вправо
Подберёзовик нашли. — приседает
В дом в корзинке принесли — марширует высоко приподнимая и
сгибая ноги в коленях
|
|
|
3. Пальчиковые игры и упражнения.
Массаж кистей и пальцев рук + пальчиковая гимнастика.
Поочередно давить пальчиками по столу.
Вылезли на кочке мизинец
Мелкие грибочки: безымянный
Грузди и горькушки, средний
Рыжики, волнушки указательный
Даже маленький пенёк большой
Удивленья скрыть не мог. большой
Выросли опята указательный
Скользкие маслята, средний
Бледные поганки безымянный
Встали на полянке мизинец
|
|
|
