 |
Оформление формул и уравнений
|
|
|
|
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства «=» или после знаков плюс «+», минус «-», умножения «х», деления «:», или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первую строку пояснения начинают со слова «где».
Формулы в отчете следует нумеровать сквозной порядковой нумерацией в пределах всего отчета арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Например:
(1)где: Пв- выработка на одного рабочего;В - объем продукции в натуральном, стоимостном выражении или нормо-часах;Т- затраты рабочего времени на производство продукции;
В случае, когда используется только одна формула по всей работе, то ее также нумеруют как (1).
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (1.1) Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например: «... в формуле (2)...»
Порядок изложения в отчете математических уравнений аналогичен формулам.
Оформление примечаний
Примечание (сноски) в отчете делать не следует. Примечания в отчете должны быть выполнены в форме цифровых ссылок в квадратных скобках на использованный источник, который отражен в списке используемых источников.
|
|
|
Оформление ссылок
В отчете допускаются ссылки на литературные источники (учебные, методические и периодические), официальные издания, стандарты, технические условия и другие документы при условии, что они полностью и однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают затруднений в пользовании документом.
Ссылки по тексту на использованные источники из списка следует приводить в квадратных скобках с указанием, по возможности, номера страницы, с которой была использована информация.
Например: [5, с. 25].
Ссылки по тексту на рисунки (без использования в тексте слова «рисунок») должны быть выполнены следующим образом: (рис. 1).
Ссылки по тексту на таблицы (без использования в тексте слова «таблица») должны быть выполнены следующим образом: (табл. 1).
Ссылки по тексту на приложения (без использования в тексте слова «приложение») должны быть выполнены следующим образом: (приложение 1).
Ссылки по тексту на формулы (без использования в тексте слова «формула») должны быть выполнены следующим образом: (формула 1).
ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ
Студент защищает отчет с дифференцированной оценкой по пятибалльной системе.
При оценке отчета о практике студента принимается во внимание соответствие профиля его работы будущей профессии, содержание и качество оформления отчета, характеристика, данная руководителем практики от организации, своевременность сдачи отчета, ответы на вопросы при защите отчета. Оценка по итогам защиты отчета о практике записывается в приложении к диплому бакалавра.
Оценка знаний студентов по итогам защиты отчета о производственной практике проводится по следующим критериям:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятие решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических профессиональных задач;
|
|
|
- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу его излагает, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет творческие положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знание только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточность, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на задаваемые вопросы, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.
Студенты, получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из Академии как имеющие академическую задолженность.
|
|
|
