 |
Верно ли утверждение: «Адвокатура является самоконтролирующей организацией»?
|
|
|
|
1. Да.
2. Нет.
Задания для самостоятельной работы
Изучение курса происходит по следующей схеме:
1 модуль (сентябрь – октябрь) – Судебная власть и судебная система Российской Федерации.
2 модуль (ноябрь) – Прокуратура Российской Федерации; органы предварительного расследования.
- модуль (ноябрь-декабрь) - Государственные органы обеспечения охраны порядка и безопасности.
4 модуль (декабрь) – Органы по правовому обеспечению и правовой помощи.
Программа курса разбита на 15 тем. Программа содержит темы лекционных и семинарских занятий, перечень литературы к каждой теме. Перечень литературы может быть использован в ходе самостоятельной работы студента, реферата, курсовой работы. Литература, относящаяся ко всему курсу, дана после лекционных тем. В данном разделе приведены перечень тем для написания курсовых работ, рефератов, вопросы к зачету.
Виды письменных работ
В течение учебного года должно быть подготовлено:
Реферат – 3 (со второго по четвертый модуль)
Тестирование -3 (в первом, втором и пятом модуле)
Контрольная работа – 3 (в первом, третьем и четвертом модуле)
Курсовая работа – 1 (по выбору)
Реферат – сжатое конспективное изложение проблемы с использованием источников и научной литературы. Рекомендуемый объем – 14-15 с. шрифтом Times New Roman № 14.
Курсовая работа – самостоятельная учебно-научная работа в рамках учебного курса и основ данной дисциплины, сочетающая в себе как изложение источников и литературы, так и собственные исследовательские выводы автора. Рекомендуемый объем – 25-27 с. шрифтом Times New Roman № 14.
К реферату и курсовой работе должен быть приложен грамотно оформленный список использованных источников и литературы.
|
|
|
Формы отчетности
Кафедра Уголовного права и процесса практикует устную и письменную формы контроля знаний студентов, а также форму зачетно-экзаменационной работы. В конце четвертого модуля (конец декабря) предусмотрен устный зачет в форме ответов по билетам и свободного собеседования по всему курсу.
Тематика рефератов
1. Конституционный статус прокуратуры РФ. Место прокуратуры в системе органов государственной власти.
2. Основные направления деятельности прокуратуры: общая характеристика.
3. Акты прокурорского реагирования на нарушения закона.
4. Особенности организации и деятельности специализированных прокуратур.
5. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
6. Надзор за соблюдением Конституции и исполнением законов.
7. Органы, уполномоченные осуществлять оперативно-розыскную деятельность их система, задачи, полномочия.
8. Органы дознания, их характеристика.
9. Органы предварительного следствия, взаимодействие с органами дознания и ОРД.
10. Виды юридической помощи,.
11. Понятие адвокатской деятельности и адвокатуры.Роль адвокатуры в обеспечении права каждого на получение квалифицированной юридической помощи.
12. Участие адвоката в рассмотрении судебных дел.
13. Взаимодействие адвокатуры с органами юстиции.
14. Нотариат как институт, обеспечивающий защиту прав и законных интересов граждан и юридических лиц путем совершения нотариальных действий от имени РФ.
15. Права, обязанности и ответственность нотариусов.
16. Нотариальные палаты.
17. Должностные лица, органов исполнительной власти, полномочные совершать нотариальные действия.
18. Понятие и правовая основа частной детективной и охранной деятельности. Отличие от правоохранительной деятельности государственных органов.
19. Правовые основы полиции РФ.
|
|
|
20. ФСБ как орган обеспечения безопасности государства.
Методические указания по написанию реферата
Студенческий реферат – это творческая работа студента, в которой на основании краткого письменного изложения и оценки различных источников и литературы проводится самостоятельное исследование определенной темы, проблемы.
Рациональная организация реферирования предполагает те же этапы, что и работа над курсовой, а именно: выбор темы, отбор источников и литературы, составление плана, накопление фактического материала, письменное изложение результатов работы, оформление, устное выступление с рефератом.
Подробные рекомендации содержатся в методических указаниях к выполнению курсовой работы данного пособия.
В вузе устное выступление с рефератом чаще всего используется на семинарских занятиях с целью углубить и расширить знания по одному из рассматриваемых вопросов темы, обозначить в нем актуальную проблему, разные точки зрения на неё у исследователей. Исходя из этого, реферат заслушивается в контексте рассматриваемого в плане семинара вопроса в рамках регламента в 5-8 минут. Для этого необходимо не повторять азбучных истин, отбросить всё лишнее и логично, убедительно изложить цель проделанной работы, основные положения её содержания, сообщить мнения ученых и собственные выводы по исследуемой проблеме. Защищая ту или иную точку зрения, нужно тщательно подобрать систему аргументов с помощью фактов.
Можно иллюстрировать свое сообщение таблицами, схемами и т.п. Отвечать на вопросы нужно спокойно, обоснованно.
При выступлении следует избегать часто встречающихся ошибок:
─ злоупотребление иностранными словами, незнакомыми терминами и понятиями, а также большим количеством фактов и цитат;
─ наличие слов – паразитов: «так сказать», «ну», «вот», «как бы», «типа», «значит» и др;
─ преувеличенно эмоциональная, громкая или, напротив, скованная и невнятная речь;
─ искажение слова, его смысла или неверное ударение.
Основаниями для оценки могут служить:
─ актуальность проблемы исследования и степень раскрытия заявленной темы;
─ проявление студентом творческого подхода при решении поставленных задач;
|
|
|
─ способность студента кратко и грамотно изложить суть работы, вести дискуссию по проблеме, аргументировать выводы и суждения;
─ уровень общеисторической подготовки, проявленный при ответе на вопросы;
─ культура оформления реферата.
Несомненно, умение анализировать источники, работать с литературой, навыки поиска, обработки и оформления необходимой информации, способность обосновывать собственную позицию помогут студенту в дальнейшей самостоятельной учебной и научной работе.
Вопросы для подготовки к написанию контрольных работ
1 Суды, составляющие судебную систему РФ.
2 Суды общей юрисдикции.
3 Арбитражные суды.
4. Конституционный суд РФ.
5. Военные суды
6. Отбор кандидатов на должность судьи
7. Гарантии независимости судей.
8. Приостановление и прекращение полномочий судей.
9. Органы судейского сообщества. Квалификационные коллегии судей.
10. Служба судебных приставов.
11. Выявление и расследование преступлений, изобличение лиц, виновных в их совершении.
12. Юридическая помощь и защита по уголовным делам.
13. Оказание платных юридических услуг организациями и лицами не входящими в состав адвокатуры.
14. Федеральный союз адвокатов.
15. Нотариальные органы, порядок назначения на должность нотариуса.
16. Нотариальные палаты, их состав и полномочия.
17. Виды нотариальных действий и правила их совершения.
18. Контроль за деятельностью нотариусов.
19. Права и обязанности нотариусов. Нотариальные действия, совершаемые должностными лицами органов исполнительной власти.
20. Органы обеспечения безопасности.
21. Совет безопасности Российской Федерации.
22. Общая характеристика безопасности РФ и ее система.
23. Органы федеральной службы безопасности.
24. Пограничная служба РФ.
25. Федеральные органы правительственной связи и информации.
26. Органы государственной охраны.
27. Таможенные органы РФ.
28. Органы юстиции РФ.
29. Органы предварительного расследования.
30. Частные детективные и охранные службы.
|
|
|
