 |
Тестирование по методике К.Леонгарда
|
|
|
|
В тестировании предлагается ответить на 88 вопросов, касающихся различных сторон личности.
Ответив на них, подсчитываем результаты по таблице,представленной в ниже.
| Тип акцентуации | Номера вопросов, на которые даны положительные «+» или отрицательные «-» ответы | Сумма ответов, Х | Коэффициент акцентуации, Y | Критерий акцентуации, Z. Z=X*Y |
| 1.Гипертимность | +:1,11,23,33,45,55,67,77 | |||
| 2.Дистимность | +:9,21,43,75,87 | |||
| 3.Тревожность | +:16,27,38,49,60,71,82 -:5 | |||
| 4.Циклотимность | +:6,18,28,40,50,62,72,84 | |||
| 5.Эмотивность | +:3,13,35,47,57,69,79 -:25 | |||
| 6.Экзальтированность | +:10,32,54,76 | |||
| 7.Демонстративность | +:7,19,22,29,41,44,63,66,73, 85,88 -:51 | |||
| 8.Педантичность | +:4,14,17,26,39,48,58,61,70,80,83 -:36 | |||
| 9.Застреваемость | +:2,15,24,34,37,56,68,78,81 -:12,46,59 | |||
| 10.Возбудимость | +:8,20,30,42,52,64,74,86 |
Данные Катерины Паничевой
| Тип акцентуации | Сумма ответов, Х | Коэффициент акцентуации, Y | Критерий акцентуации, Z. Z=X*Y |
| 1.Гипертимность | |||
| 2.Дистимность | |||
| 3.Тревожность | |||
| 4.Циклотимность | |||
| 5.Эмотивность | |||
| 6.Экзальтированность | |||
| 7.Демонстративность | |||
| 8.Педантичность | |||
| 9.Застреваемость | |||
| 10.Возбудимость |
Данные Суховеевой Марины
| Тип акцентуации | Сумма ответов, Х | Коэффициент акцентуации, Y | Критерий акцентуации, Z. Z=X*Y |
| 1.Гипертимность | |||
| 2.Дистимность | |||
| 3.Тревожность | |||
| 4.Циклотимность | |||
| 5.Эмотивность | |||
| 6.Экзальтированность | |||
| 7.Демонстративность | |||
| 8.Педантичность | |||
| 9.Застреваемость | |||
| 10.Возбудимость |
|
|
|
Данные Курнявцевой Марины
| Тип акцентуации | Сумма ответов, Х | Коэффициент акцентуации, Y | Критерий акцентуации, Z. Z=X*Y |
| 1.Гипертимность | |||
| 2.Дистимность | |||
| 3.Тревожность | |||
| 4.Циклотимность | |||
| 5.Эмотивность | |||
| 6.Экзальтированность | |||
| 7.Демонстративность | |||
| 8.Педантичность | |||
| 9.Застреваемость | |||
| 10.Возбудимость |
Данные Кухтиной Светланы
| Тип акцентуации | Сумма ответов, Х | Коэффициент акцентуации, Y | Критерий акцентуации, Z. Z=X*Y |
| 1.Гипертимность | |||
| 2.Дистимность | |||
| 3.Тревожность | |||
| 4.Циклотимность | |||
| 5.Эмотивность | |||
| 6.Экзальтированность | |||
| 7.Демонстративность | |||
| 8.Педантичность | |||
| 9.Застреваемость | |||
| 10.Возбудимость |
Затем, мы провели анализ данных и построили профили личности акцентуаций всех в подгруппе.
Профиль личности Катерины Паничевой
| Акцентуации | Баллы | Шкала акцентуации (Паничева Екатерина) | |||||||||||||||||||||||
 15
|  19
| ||||||||||||||||||||||||
| 1.Гипертимность | 6*3 = 18 | 
| 
| 
| * | ||||||||||||||||||||
| 2.Дистимность | 3*3 = 9 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 3.Тревожность | 5*3 = 15 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 4.Циклотимность | 6*3 = 18 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 5.Эмотивность | 4*3 = 12 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 6.Экзальтированность | 2*6 = 12 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 7.Демонстративность | 8*2 = 16 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 8.Педантичность | 10*2 = 20 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 9.Застреваемость | 7*2 = 14 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 10.Возбудимость | 6*3 = 18 | * | |||||||||||||||||||||||
| ИТОГО |     общая норма диапазон диапазон
  тенденций акцентуации
индивидуальная норма
|
|
|
|
Профиль личности Суховеевой Марины
| Акцентуации | Баллы | Шкала акцентуации (Суховеева Марина) | |||||||||||||||||||||||
| 15
| 19
| ||||||||||||||||||||||||
| 1.Гипертимность | 8*3 = 24 | 
|
|
| * | ||||||||||||||||||||
| 2.Дистимность | 1*3 = 3 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 3.Тревожность | 2*3 = 6 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 4.Циклотимность | 7*3 = 21 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 5.Эмотивность | 6*3 = 18 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 6.Экзальтированность | 4*6 = 24 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 7.Демонстративность | 7*2 = 14 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 8.Педантичность | 5*2 = 10 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 9.Застреваемость | 5*2 = 10 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 10.Возбудимость | 6*3 = 18 | * | |||||||||||||||||||||||
| ИТОГО | общая норма диапазон диапазон
тенденций акцентуации
индивидуальная норма
|
|
|
|
Профиль личности Курнявцевой Марины
| Акцентуации | Баллы | Шкала акцентуации (Курнявцева Марина) | |||||||||||||||||||||||
| 15
| 19
| ||||||||||||||||||||||||
| 1.Гипертимность | 8*3 = 24 | 
|
|
| * | ||||||||||||||||||||
| 2.Дистимность | 2*3 = 6 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 3.Тревожность | 4*3 = 12 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 4.Циклотимность | 3*3 = 9 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 5.Эмотивность | 5*3 = 15 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 6.Экзальтированность | 2*6 = 12 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 7.Демонстративность | 8*2 = 16 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 8.Педантичность | 4*2 = 8 |  *
| |||||||||||||||||||||||
| 9.Застреваемость | 8*2 = 16 | 
| * | ||||||||||||||||||||||
| 10.Возбудимость | 5*3 = 15 | * | |||||||||||||||||||||||
| ИТОГО | общая норма диапазон диапазон
тенденций акцентуации
индивидуальная норма
|
|
|
|
Профиль личности Кухтиной Светланы
| Акцентуации | Баллы | Шкала акцентуации (Курнявцева Марина) | |||||||||||||||||||||||
| 15
| 19
| ||||||||||||||||||||||||
| 1.Гипертимность | 8*3 = 24 |
|
|
| * | ||||||||||||||||||||
| 2.Дистимность | 2*3 = 6 | *
| |||||||||||||||||||||||
| 3.Тревожность | 4*3 = 12 |
| * | ||||||||||||||||||||||
| 4.Циклотимность | 3*3 = 9 | *
| |||||||||||||||||||||||
| 5.Эмотивность | 5*3 = 15 |
| * | ||||||||||||||||||||||
| 6.Экзальтированность | 2*6 = 12 | *
| |||||||||||||||||||||||
| 7.Демонстративность | 8*2 = 16 |
| * | ||||||||||||||||||||||
| 8.Педантичность | 4*2 = 8 | *
| |||||||||||||||||||||||
| 9.Застреваемость | 8*2 = 16 |
| * | ||||||||||||||||||||||
| 10.Возбудимость | 5*3 = 15 | * | |||||||||||||||||||||||
| ИТОГО | общая норма диапазон диапазон
тенденций акцентуации
индивидуальная норма
|
После анализа данных и построения профилей проводим оптимизацию формирования рабочей группы.
Руководителем рабочей группы так и останется Паничева Катерина.
Катерина по всем акцентуациям находится в среднем диапазоне. Она соединяет всех гипертимных личностей, направляет их к работе. Катерина педантичный тип: пунктуальна, аккуратна, особое внимание уделяет чистоте и порядку, добросовестна и склонна действовать точно по плану. Такие черты присуще хорошему руководителю. Отрицательной чертой педантичной личности является то, что она долго и тяжело переживает травмирующие её события. Но в коллективе быстро приходит в нормальное рабочее состояние.
|
|
|
Руководителем творческой группы также остаётся Суховеева Марина.
Марина гипертимная личность: большая подвижность, чрезмерная самостоятельность, являются душой компании. Принимает спонтанные решения, часто непредсказуемые предложения, которые могут привести к хорошим результатам. Так же Марина экзальтированный тип: подвержена сиюминутным настроениям, имеет хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств, альтруистичная натура. К делам подходит творчески и с оптимизмом. Работодателю нужно улавливать моменты резкой работоспособности циклотимной личности, которой также является Марина.
Перемены в составе произойдут в поездке. В командировку поедут Кухтина Светлана, Курнявцева Марина и Паничева Катерина. Светлана и Марина гипертимные личности, часто для них важны не только деловые отношения, но и сами впечатления от поездки. Поэтому для их усмирения едет руководитель группы, а ещё и личность, сдерживающая подчиненных в рабочей обстановке.
|
|
|
