Квалитология как фундаментальная теория. Качество продукции и услуг в социальной сфере. Показатели качества социальных сфер жизнедеятельности человека.

Истоки возникновения квалитологии. Генезис и структура квалитативизма Аристотеля. Учение о спецификации качества Гегеля. Современная квалитативная парадигма. Объект и предмет квалитологии. Характеристика, принципы, методы теории оценки качества. Качество продукции и медико-социальные показатели здоровья населения. Качество услуг, предоставляемых социально-уязвимым категориям населения. Мониторинг качества продукции и услуг в социальной сфере. Качество экономических показателей социальной работы. Качество экосистемы. Качество социальной безопасности. Качество образовательных технологий в социальной работе.

Методологические основы разработки кейс-метода.

История возникновения и развития кейс-метода. Признаки и технологические особенности кейс-метода. Функциональные возможности кейс-метода. Стратегические принципы развития кейс-метода. Анализ кейса.Задачи, которые приходится решать в процессе реализации кейс-метода.

 

Социальная работа как сфера применения кейс-технологий.

Объектно и субъектно-ориентированный кейс-технологии. Фактические организационные проблемы. Сравнение различных взглядов и принятие решений. Роль правильных и неправильных ответов. Функции эксперта в кейс-методе.

 

Категориальный аппарат метода кейс-технологий.

Методологическое содержание кейс-технологий. Имитационные игры и кейс-метод. Методические аспекты презентации и оценки. Проблемный анализ. Системный анализ. Праксеологический анализ. Прогностический анализ.

 

Функции социальной культуры.

Функция производства новых знаний, норм, ценностей, и их накопления, хранения и распространения (трансляции). Функция духовного воспроизводства и целеполагания. Функции коммуникации и социализации.

 

41. Социальная культура общества и личности.

Показатели развития социальной культуры общества и личности. Социальная деятельность и социальная культура. Основные виды социальной культуры (индивидуальная, групповая и профессиональная). Социальная культура и общественное сознание. Роль социального воспитания.

Социально-профессиональная культура социального работника.

Основные компоненты профессиональной культуры социального работника: профессиональное сознание и духовно-нравственные нормы. Проблемы совершенствования социальной культуры социального работника: формирование социальной культуры в вузе, развитие личностных качеств, теоретическая подготовка и профессиональные знания, и т.д.

 

Научные основания социальной работы.

Идеалы и нормы научного исследования. Стиль научного мышления (усвоение общепризнанных стандартизированных норм и правил). Научная картина мира. Методологические основания социальной работы как науки (идеи, концепции, категории и принципы, обеспечивающие научное исследование).

 

Особенности теории социальной работы.

Определения признаков теории социальной работы как науки (объективность, прогностическая значимость, системность, методологическая и эмпирическая обоснованность). Методология социальной работы как современная проблема: объект и предмет науки, закономерности, понятийно-категориальный аппарат, методы, статус науки, принципы.

Этические аспекты научного исследования проблем социальной работы

Общие этические проблемы науки: ответственность перед обществом в целом (высокие моральные принципы и побочные результаты, материальные затраты); ответственность перед научным сообществом (подтасовка результатов, плагиат). Специфические проблемы социальных наук: достоверность информации (возможные искажения); согласие испытуемых; конфиденциальность; обман и жестокость.

 

Социальные права личности в системе основных конституционных прав в РФ

Социальные права личности: особенности и юридическое закрепление. Функциональное и общественное значение социальных прав. Субъективность и объективность социально-экономических прав и свобод. Социальные права в механизме правового регулирования положения личности.

 

Конституционное право на социальное обеспечение и социальную защиту.

Право каждого на социальное обеспечение по Конституции РФ. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.). Тенденции реформирования пенсионной системы и системы социального страхования в России.

 

Модели социальной политики

Теоретические основы выбора моделей социальной политики (сочетание принципов солидарности и социального страхования; трехуровневое построение системы социального обес­печения (базовый, дополнительный и специальный); «трипартизм» - принципы и практика трехсторон­них консультаций с целью выработки трехсторон­них компромиссных соглашений профсоюзов, пред­принимателей и представителей государства. Национальные варианты модели социальной политики при рыночной экономике. Проблемы выбора модели социальной политики в РФ.

Список литературы к программе государственного экзамена

 

Аверин АН. Социальное развитие: учебное пособие. – М.: изд-во РАГС, 2010.

Агеева, Л. Г. Конфликтология: краткий теоретический курс: учебное пособие / Л. Г. Агеева. – Ульяновск: УлГТУ, 2010. - 200 с.

Азерникова, Н. Истоки благотворительности в России // Вопросы истории. – 2010. - № 6. – С. 159-165.

Алиев, М. Н. Педагогические условия предупреждения и преодоления подростковой дезадаптации / М. Н. Алиев, Ш. А. Гаджиев // Педагогика. - 2009. - N 7. - С. 67-71.

Андреева В. И. Делопроизводство: организация и ведение: учеб.-практ. пособие для студ. вузов / В. И. Андреева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: КноРус, 2008. - 248 с.

Андрющенко О.Е. Пенсионное обеспечение / О.Е. Андрющенко. – Волгоград: ФГАОУ ВПО «ВолГУ», 2012. – 144 с.

Бадя Л.В. Исторический опыт социальной работы в России. М.,2012.

Базарова, Т. С. Теория социальной работы: учеб.-метод. пособие для студ. вузов / Бурят. ун-т. - Улан-Удэ: Изд-во Бурят. ун-та, 2010. - 88 с.

9. Басов Н.Ф. Социальная работа с молодежью: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и спец."Социальная работа" / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, С.В. Бойцова и др.; под ред. Н.Ф. Басова.- 2-е изд. - Москва: Дашков и Ко, 2009. - 325 с.

Басов, Н.Ф.Социальная работа с людьми пожилого возраста /Н.Ф. Басов: учеб. пособие для студ. вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 348 с.

Басов Н.Ф Социальная работа с различными группами населения: учеб. пособие для студ. вузов / под ред. Н. Ф. Басова. - Москва: КноРус, 2012. - 528 с.

Белинская, А. Б. Конфликтология в социальной работе / А. Б. Белинская. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 224 с.

13. Беляев Г.С., Лобзин B.C., Копылова И.А. Психологичес­кая саморегуляция. - Л., 2011.

14. Берестова Л.И.Социальная политика: учебное пособие – М.:Изд-во РАГС, 2010.

Болотова, А. К., Макарова И.В. Прикладная психология: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 383 с.

Бордовская Н.В. Современные образовательные технологии: учебное пособие. / Под ред. Бордовской Н.В. - М.: КНОРУС, 2010. – 432 с.

Боровик В.С. Занятость населения: Учебное пособие. / В.С.Боровик, Е.Е.Ермакова, В.А. Похвощев. - Ростов – на – Дону, 2010. – 320 с.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: