 |
Описание и примеры набора заданий № 4.
|
|
|
|
Вам даны пять слов. Четыре из них объединены одним общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово.
Пример: а) тарелка, б) чашка; в) стол; г) кастрюля; д) чайник. Первое, второе, четвертое и пяток слова обозначают посуду, а третье слово -мебель. Поэтому оно подчеркнуто.
Следующий пример: а) идти; б) прыгать; в) танцевать; г) сидеть; д) бежать. Четыре слова обозначают состояние движения, а слово "сидеть" - покоя. Поэтому подчеркнутое слово "сидеть".
Набор заданий № 4А
1. а) приставка; б) предлог; в) суффикс; г) окончание; д) корень.
2. а) прямая; б) ромб; в) прямоугольник; г) квадрат; д) треугольник.
3. а) барометр, б) флюгер; в) термометр; г) компас; д) азимут.
4. а) рабовладелец; б) раб; в) крестьянин; г) рабочий; д) ремесленник.
5. а) пословица; б) стихотворение; в) поэма; г) рассказ; д) повесть.
6. а) цитоплазма; б) питание; в) рост; г) раздражимость; д) размножение.
7. а) дождь; б) снег; в) осадки; г) иней; д) град.
8. а) треугольник; б) отрезок; в) длина; г) квадрат; д) круг.
9. а) пейзаж; б) мозаика; в) икона; г) фреска; д) кисть.
10. а) очерк; б) роман; в) рассказ; г) сюжет; д) повесть.
11. а) параллель; б) карта; в) меридиан; г) экватор; д) полюс.
12. а) литература; б) наука; в) живопись; г) зодчество; д) художественное ремесло.
13. а) длина; б) метр; в) масса; г) объем; д) скорость.
14. а) углекислый газ; б) свет; в) вода; г) крахмал; д) хлорофилл.
15. а) пролог; б) кульминация; в) информация; г) развязка; д) эпилог.
16. а) скорость; б) колебание; в) сила; г) вес; д) плотность.
17. а) Куба; б) Япония; в) Вьетнам; г) Великобритания; д) Исландия.
18. а) товар; б) город; в) ярмарка; г) натуральное хозяйство; д) деньги.
19. а) описание; б) сравнение; в) характеристика; г) сказка; д) иносказание.
|
|
|
20. а) аорта; б) вена; в) сердце; г) артерия; д) капилляр.
Описание к примеру набора заданий № 5
Вам предлагается два слова. Нужно определить, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки обоих слов. Напишите свой ответ рядом с предложенной парой слов.
Пример: ель - сосна. Правильным ответом будет: "хвойные деревья". Эти слова нужно написать рядом с предложенной парой слов.
Следующий пример: дождь - град. Правильным ответом будет: "осадки". Это слово и следует написать.
Набор заданий № 5А
1. Азия - Африка.
2. Ботаника - зоология.
3. Феодализм - капитализм.
4. Сказка - былина.
5. Газ - жидкость.
6. Сердце - артерия.
7. Копенгаген - Манагуа.
8. Атом - молекула.
9. Жиры - белки.
10. Наука - искусство.
11. Стойкость - мужество.
12. Ампер - вольт.
13. Канал - плотина.
14. Мозаика - икона.
15. Облачность - осадки.
16. Сумма - произведение.
17. Иносказание - описание.
18. Классицизм-реализм.
19. Цунами-ураган.
Описание и примеры задания № 6
Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда, и написать его. Каждый ряд построен по своему правилу. В некоторых заданиях при нахождении правила построения ряда вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими действиями.
Пример: 2,4,6, 8, 10,...
В этом ряду каждое последующее число на 2 больше предыдущего. Поэтому следует написать 12, которое и будет следующим числом.
Следующий пример: 9, 7, 10, 8, 11, 9, 12,...
В этом ряду поочередно отнимается 2 и прибавляется 3. Следующее число должно быть 10. Его и нужно написать.
Набор заданий № 6А.
1) 6 9 12 15 18 21...
2) 9 1 7 1 5 1...
3) 2 3 5 6 8 9...
4) 10 12 9 11 8 10...
5) 1 3 6 8 16 18...
6) 3 4 6 9 13 18...
7) 15 13 16 12 17 11...
8) 1 2 4 8 16 32...
9) 1 2 5 10 17 26...
10) 1 4 9 16 25 36...
|
|
|
11) 1 2 6 16 31 56...
12) 31 24 18 13 9 6...
13) 174 171 57 54 18 15...
14) 54 19 18 14 6 9...
15) 301 294 49 44 11 8 ….
Правильные ответы к заданиям формы А теста ШТУР
№ 1А - 1.б; 2.б; 3.в; 4.в; 5.в; 6.д; 7.в; 8.б; 9.г; 10.а; 11.а; 12.б; 13.г; 14.д; 15.а; 16.г; 17.г; 18.д; 19.а; 20.в.
№2А -1.б; 2.б; 3.г; 4.а; 5.в; 6.г; 7.б; 8.г; 9.б; 10.г; 11.а; 12.б; 13.в; 14.б; 15.а; 16.г; 17.а; 18.в; 19.в; 20.в.
№ЗА -1.г; 2.б; 3.д; 4.в; 5.г; 6.г; 7.д; 8.б; 9.а; 10.б; 11.д; 12.в; 13.д; 14.в; 15.д; 16.а; 17.г; 18.а; 19.а; 20.в; 21.б; 22.г; 23.а; 24.в; 25.б.
№4А -1.б; 2.а; 3.д; 4.а; 5.а; 6.а; 7.в; 8.в; 9.д; 10.г; 11.б; 12.б; 13.б; 14.г; 15.в; 16.б; 17.в; 18.г; 19.г; 20.в.
№6А -1.24; 2.3; 3.11; 4.7; 5.36; 6.24; 7.18; 8.64; 9.37; 10.49; 11.92; 12.4; 13.5; 14.2; 15.4.
Варианты ответов в заданиях субтеста 5А (обобщение)
| №№ п/п | оценка, баллы | ||
| Части света | Материки, континенты | Страны, экватор, климат | |
| 2. | Биология, наука о живой природе | Наука, предмет | Природа |
| 3. | Общественный строй, социально-экономическая формация | Общество, ступени развития | Классы, история, буржуазия, угнетение |
| 4. | Устное народное творчество, фольклор | Литература, мудрость, творчество | Предание, выдумка, легенда, миф |
| 5. | Состояние вещества, агрегатное состояние вещества | Вещество, состояние тела | Химия, физика |
| 6. | Органы кровообращения | Внутренние органы, органы человека | Биология, сосуды, анатомия, части тела |
| 7. | Столицы | Города | Страны, острова |
| 8. | Мельчайшие частицы вещества, состав вещества, составные части вещества | Частица, вещество | Состав клетки |
| 9. | Органические вещества | Состав вещества, вещество | Витамины, углеводы, состав клетки, молекулы |
| 10. | Культура, виды деятельности | Творчество | Этика, знание, просвещение |
| 11. | Положительные черты характера | Качества (черты) характера, характер | Сила,храбрость |
| 12. | Электрические единицы измерения | Физические величины, электричество, единицы измерения | Единица, учение, прибор |
| 13. | Искусственные водные сооружения, водные сооружения | Сооружение, водоем, водохранилище | Вода, энергия, строение, природа |
| 14. | Изобразительное искусство, произведения изобразительного искусства | Искусство, творчество | Живопись, изображения, фрески, церковь |
| 15. | Атмосферное явление, климатические явления | Климат, явление (состояние погоды) | Циклон,природа, дождь |
| 16. | Результаты математических действий | Математические действия, операции с числами | Математика, решение |
| 17. | Литературные приемы | Способы изложения | Творчество, рассказ, сравнение |
| 18. | Направление в искусстве, художественный стиль | Литературные направления | Литература, формулировка |
| 19. | Стихийное бедствие | Стихия | Разрушение |
|
|
|
|
|
|
