 |
Конечные результаты обучения
|
|
|
|
Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия
Кафедра организации и управления фармацевтического дела
СИЛЛАБУС
Дисциплина: Медицинское фармацевтическое товароведение
Код дисциплины: МFT 3216
Специальность: 5В110300 «Фармация»
Объем учебных часов /кредитов: 135 / 3
Курс: 3
Семестр изучения: 6
Обсужден на заседании кафедры
от ____ 20__ г. Протокол № ____
Зав. кафедрой ОУФД,
д.фарм.н., проф.Шертаева К.Д.
Шымкент – 2016
Составители: Шертаева К.Д.– д.фарм.н., профессор
Блинова О.В. – асс.профессор каф. ОУФД
1.7 Сведения о преподавателях:
1. Шертаева Клара Джолбарисовна – доктор фармацевтических наук, профессор,заведующая кафедрой. Имеет научную школу.
Приоритетные научные интересы, достижения: занимается
маркетинговыми исследованиями фармацевтического рынка, автор более 250
научных работ, руководитель научно-технического проекта на кафедре
E-mail: [email protected]
2. Блинова Ольга Викторовна – кандидат фармацевтических наук, асс.профессор
Приоритетные научные интересы, достижения: занимается маркетинговыми
исследованиями фармацевтического рынка, автор более 150 научных работ,
исполнитель научно-технического проекта на кафедре.
E-mail: [email protected]
1.8 Контактная информация:
Место нахождения кафедры
Адрес: площадь Аль-Фараби, 1
Основной учебный корпус,
3 этаж,
тел:327
электронный адрес: [email protected]
1.9 Политика дисциплины:
Требования, предъявляемые к студентам:
- не пропускать занятия без уважительной причины;
- иметь опрятный внешний вид;
- придерживаться общепринятой в вузе специальной формы;
- на практических занятиях проявлять активность;
|
|
|
- приходить на занятиz подготовленными;
- своевременно выполнять и уметь защищать задания по СРС;
- не опаздывать на занятия;
- во время занятия поддерживать доброжелательную атмосферу;
- бережно относиться к имуществу кафедры.
Штрафные меры: студенты, имеющиеся задолженности по прпктическим занятиям, а также не сдавшие рубежных контрольных работ не допускаются к экзаменам. За пропуск по лекциям дисциплины снижается балл рейтинга на 0,66%. Организация и оценка учебных достижений студентов занятии СРС проводится в соответствии с «Положениям об организации СРС в ЮКГФА» (2014г).
Поощрительные меры:
За активное участие в учебном процессе (участие в олимпиадах, НИРС, конференциях) добавляется 0,5 балла к рейтингу допуска по дисциплине.
2. Программа:
2.1 Введение:
Одной из функций фармацевтических организаций является реализация лекарственных средств, изделий медицинского назначения и других фармацевтических товаров, обширная номенклатура которых постоянно расширяется. Обновляется ассортимент существующих медицинских изделий и появляются образцы, основанные на новых технологиях.
Стремительное развитие рынка медицинских и фармацевтических товаров и конкурентная борьба в условиях рыночной экономики предъявляют новые требования к подготовке специалистов фармацевтов, работающих в сфере оптовой и розничной торговли изделиями медицинского назначения и медицинской техники.
Программа дисциплины «Медицинское фармацевтическое товароведение» направлена на изучение основных требований, товароведческих характеристик медицинских и фармацевтических товаров, реализуемых через аптечную сеть и широко применяемых в лечебно-профилактических организациях.
Объектами изучения дисциплины являются медицинские и фармацевтические товары, их свойства и показатели качества.
|
|
|
2.2 Цель дисциплины: формирование знаний и умений товароведческому анализу медицинских и фармацевтических товаров.
2.3 Задачи обучения:
- сформировать у студентов понимание основ товароведения;
- сформировать товароведческое мышление;
- научить определять потребительские свойства, качества и систематизацию товаров на основе применения методов классификации и кодирования;
- дать понятия формирующих и сохраняющих свойства и качество медицинских и фармацевтических товаров;
- научить умению использования рациональных способов обеспечения сохранности медицинских и фармацевтических товаров в процессе их транспортирования, хранения и эксплуатации;
- научить проведению информационного обеспечения движения товаров от изготовителя до потребителя;
- научить проведению товароведческого анализа медицинских и фармацевтических товаров, реализуемых через аптечную сеть и применяемых в лечебно-профилактических организациях.
Конечные результаты обучения
| Дублинские дискрипторы | Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА | Результаты обучения дисциплины | Результаты обучения по концепции (ГОСО) | |
| А | Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области | Компетенция в области естественных наук | Демонстрирует знания предмета и задач медицинского и фармацевтического товароведения. Владеет товароведческой терминологией. Знает особенности упаковки, маркировки медицинских и фармацевтических товаров. | Р1 Р4, Р8, Р9, Р10, Р11, Р12 Р3 Р13, Р15 Р2, Р16 Р6 |
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность) | Владеет навыками общения с коллективом. Определяет социально-психологический климат в коллективе. | |||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Учитывает влияние факторов внешней среды на формирование и сохранение качества медицинских и фармацевтических товаров в процессе их производства, транспортировки, применения или эксплуатации. | |||
| Компетенция предпринимательства | Знает организацию поставки медицинских и фармацевтических товаров от поставщиков. | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Демонстрирует знания компьютерных программ, применяемых для управления товарными запасами. | |||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Знает основные нормативные документы, регламентирующие деятельность фармацевта в вопросах приемки, хранения, реализации медицинских и фармацевтических товаров. | |||
| В | Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне | Компетенция в области естественных наук | Проводит классификацию и кодирование медицинских товаров. | Р13 Р4, Р8, Р9, Р10, Р11, Р12 Р3 Р15 Р16 Р13 |
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность) | Рекомендует методы контроля потребительных свойств медицинских и фармацевтических товаров коллегам. Работает в команде по контролю качества медицинских и фармацевтических товаров. | |||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Применяет методы оценки основных показателей качества медицинских и фармацевтических товаров при проведении товарной экспертизы | |||
| Компетенция предпринимательства | Осуществляет приемку медицинских и фармацевтических товаров по количеству и качеству. | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Использует компьютерные программы по движению товарно-материальных ценностей в аптечных организациях | |||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Умеет определять товарные группы и виды, оценивать упаковку и расшифровывать маркировку. | |||
| С | Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области | Компетенция в области естественных наук | Определяет закономерности формирования потребительных свойств и качества медицинских и фармацевтических товаров | Р1 Р19 Р3 Р13, Р15 Р16 Р13 |
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность) | Принимает рецепты на очки, очковую оптику и отпускает ее после приготовления. Применяет методы разрешения конфликтов, возникающих в процессе фармацевтической деятельности. | |||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Проводит товароведческий анализ и маркетинговые исследования медицинских и фармацевтических товаров. | |||
| Компетенция предпринимательства | Обеспечивает сохранность медицинских и фармацевтических товаров с учетом принципов хранения, особенностей потребительских свойств. | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Пользуется программами 1С, 8С бухгалтерия | |||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Выбирает методы контроля качества, стерилизации и дезинфекции в зависимости от химического состава, исходных материалов и функционального назначения медицинских и фармацевтических товаров. | |||
| D | Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений | Компетенция в области естественных наук | Прогнозирует влияние внешней среды на качество медицинских фармацевтических товаров в процессе их хранения, транспортирования, применения и эксплуатации. | Р1 Р4, Р8, Р9, Р10, Р11, Р12 Р3 Р13, Р15 Р16 Р13 |
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность) | Обладает навыками общения с поставщиками медицинских изделий и товаров аптечного ассортимента. Оформляет документацию на государственном и русском языках. Обрабатывает информацию, полученную из иноязычных каталогов на продукцию. | |||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Определяет показатели ассортимента для аптечных учреждений. | |||
| Компетенция предпринимательства | Формирует оптимальный ассортимент для аптечных учреждений. | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Осуществляет сбор и интерпретацию информации для проведения товароведческой экспертизы товаров аптечного ассортимента. | |||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Самостоятельно работает с учебной, справочной товароведческой литературой. | |||
| Е | Сообщать информацию, идеи, проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам | Компетенция в области естественных наук | Выбирает методы стерилизации и дезинфекции в зависимости от химического состава, исходных материалов, функционального назначения медицинских и фармацевтических товаров. | Р1 Р4, Р8, Р9, Р10, Р11, Р12 Р3 Р13, Р15 Р16 Р13 |
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность) | Консультирует фармацевтических и медицинских работников и население по вопросам выбора условий хранения, применения и эксплуатации медицинских и фармацевтических товаров. | |||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Проводит товароведческую оценку качества медицинских и фармацевтических товаров | |||
| Компетенция предпринимательства | Осуществляет прием медицинских и фармацевтических товаров по количеству и качеству. | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Систематизирует информацию и использует ее для решения конкретных профессиональных задач. | |||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Обеспечивает сохранность медицинских и фармацевтических товаров с учетом принципов хранения, особенностей потребительных свойств и экологических аспектов | |||
| Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение | управление и экономика фармации, фармацевтическая химия, технология лекарств, фармакогнозия. |
Примечание: Результаты обучения по концепций (ГОСО) на сайте академии (www.ukgma.kz), вход в виртуальную учебно-методическую базу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5 Пререквизиты: основы права, история фармации, коммуникативные навыки, основы организации фармацевтической деятельности.
2.6 Постреквизиты: управление и экономика фармации, фармацевтическая химия, технология лекарств, фармакогнозия.
2.7 Краткое содержание дисциплины
Товароведение как научная дисциплина. Нормативно-техническая документация для проведения товароведческого анализа. Материаловедение. Изделия медицинского назначения: резиновые, из стекла и фарфора, пластических масс, очковая оптика, стерилизационно-дистилляционная аппаратура. Классификация медицинской техники и фармацевтических товаров, их ассортимент. Маркировка, упаковка, транспортирование, хранение товаров, товароведческие операции в аптечной сети.
2.8 Тематический план:
Тематический план лекций
| № | Тема | Форма проведения | Продолжи тельность занятия | |||
| Кредит №1 | ||||||
| Товароведение как научная дисциплина. Нормативно-техническая документация (НТД) для проведения товароведческого анализа | обзорная | |||||
| Материаловедение | тематическая | |||||
| Металлические материалы | тематическая | |||||
| Коррозия инструментов и антикоррозийные мероприятия | тематическая | |||||
| Неметаллические материалы | тематическая | |||||
| Кредит №2 | ||||||
| Резиновые медицинские изделия | тематическая | |||||
| Медицинские изделия из стекла и фарфора | тематическая | |||||
| Пластические массы и другие неметаллические изделия | тематическая | |||||
| Очковая оптика | тематическая | |||||
| Стерилизационно – дистилляционная аппаратура | тематическая | |||||
| Кредит №3 | ||||||
| Классификация изделий медицинской техники и фармацевтических товаров | тематическая | |||||
| Факторы, определяющие качество и потребительские свойства изделий медицинской техники и фармацевтических товаров | тематическая | |||||
| Маркировка, упаковка. Транспортирование и хранение товаров медицинского назначения | тематическая | |||||
| Ассортимент медицинских и фармацевтических товаров | тематическая | |||||
| Товароведческие операции в аптечной сети | тематическая | |||||
| Итого: | ||||||
Тематический план практических занятий
| № | Темы | Форма проведения | Продолжи тельность занятия | |||
| Кредит №1 | ||||||
| Шовные хирургические материалы и хирургические иглы. Сшиватели и ушиватели медицинские. | Устный ответ, тестирование | |||||
| Общехирургические инструменты: режущие, зажимные, ранорасширяющие, оттесняющие и вспомогательные. | Индивидуальный проект, тестирование | |||||
| 3-4 | Специальные медицинские инструменты: нейрохирургические, офтальмологические, оториноларингологические, урологические, акушерско-гинекологические. | Устный ответ, индивидуальный проект, морской бой Метод TBL, SBL | ||||
| Инструменты и аппараты для проколов, инъекций, трансфузий, нагнетания и отсасывания. Инструменты и оборудование для стоматологии. | Индивидуальный проект, тестирование | |||||
| Кредит №2 | ||||||
| 6-7 | Приборы и аппараты для диагностики, эндоскопии и интроскопии. Кислородно – дыхательная и наркозная лечебная аппаратура. | Семинар, «ромашка» Метод SBL | ||||
| Физиологическая и очковая оптика. Приборы для исследования, защиты и коррекции зрения | Метод СBL | |||||
| Оборудование и инструменты для травматологии и ортопедии. | Семинар | |||||
| Тара, укупорочные средства и упаковочные материалы | Устный ответ | |||||
| Кредит №3 | ||||||
| Перевязочные средства. Гипс медицинский | Устный ответ | |||||
| Изделия санитарии и гигиены | Глоссарий | |||||
| Товары ограниченного аптечного ассортимента. | Семинар | |||||
| 14-15 | Хранение различных групп фармацевтических товаров. Хранение огнеопасных и взрывоопасных лекарственных средств. Медицинские газы. | Семинар, интелектуальный футбол, решение ситуационных задач | ||||
| Итого: | ||||||
Тематический план самостоятельной работы студентов
| № | Темы | Форма проведения | Количество часов | |
| 1 кредит | ||||
| Исторические аспекты развития медицинского и фармацевтического товароведения. | Реферат, глоссарий | |||
| Общие положения товароведения медицинских и фармацевтических товаров | Презентация, составление тестовых заданий | |||
| Товары медицинского назначения и их свойства. Классификация и кодирование медицинских и фармацевтических товаров. | Презентация, составление тестовых заданий, решение ситуационных задач | |||
| Ассортимент медицинских и фармацевтических товаров. | Презентация, составление тестовых заданий Просмотр статей на платформе G-global | |||
| Общие вопросы стандартизации и ее роль в товароведческом анализе. | Презентация, глоссарий | |||
| Документация по оформлению движения медицинской техники от поставщика к потребителю. Нормативно-техническая документация (НТД) для проведения товароведческого анализа. | Реферат, глоссарий | |||
| Введение в основы товароведческого анализа | Реферат, составление тестовых заданий | |||
| Классификация изделий медицинской техники. | Реферат, глоссарий | |||
| Основы товароведческого анализа общехирургических инструментов | Презентация, составление тестовых заданий, кроссворд | |||
| Товароведческих анализ специальных инструментов | Презентация, составление тестовых заданий, тестирование | |||
| Кредит №2 | ||||
| Факторы, формирующие потребительные свойства и качество товаров медицинского назначения. | Презентация, глоссарий | |||
| Потребительские свойства. Новые направления в улучшении потребительских свойств изделий медицинского назначения | Реферат, составление тестовых заданий | |||
| 13-14 | Товароведческий анализ шовного материала, игл хирургических, очковой оптики, перевязочного материала | Презентация, составление тестовых заданий, кроссворд | ||
| Рубежный контроль | Тестирование, коллоквиум | |||
| Лекарственные средства, лекарственные формы, лекарственные препараты как товары. | Презентация, глоссарий | |||
| Тара, упаковка, маркировка медицинских и фармацевтических товаров. | Презентация, составление тестовых заданий | |||
| Сегментирование рынка медицинских и фармацевтических товаров. | Реферат, составление тестовых заданий Просмотр статей на платформе G-global | |||
| Оценка конкурентоспособности медицинских и фармацевтических товаров. | Реферат, глоссарий | |||
| Проблема фальсификации товаров медицинского назначения. | Реферат, презентация | |||
| Кредит №3 | ||||
| Безопасность фармацевтических товаров. | Реферат, глоссарий | |||
| Хранение и транспортирование товаров медицинского назначения на всех этапах товародвижения | Реферат, презентация, составление тестовых заданий | |||
| Правила хранения огнеопасных, взрывоопасных лекарственных средств, медицинских газов. | Презентация, составление тестовых заданий | |||
| 24- 25 | Резины и латексы. Классификация и характеристика изделий санитарии и гигиены | Презентация, составление тестовых заданий, кроссворд | ||
| Минеральные воды | Презентация, реферат | |||
| Маркетинговые исследования медицинских и фармацевтических товаров. | Презентация, глоссарий | |||
| Методы, используемые при проведении маркетинговых исследований медицинских и фармацевтических товаров. | Презентация, составление тестовых заданий | |||
| Составление плана маркетинговых исследований медицинских и фармацевтических товаров. | Реферат | |||
| Рубежный контроль | Тестирование, коллоквиум | |||
| Итого: 90 | ||||
Время консультаций
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность, ученая степень, | Дни недели | Рубежный контроль | Итого-вый контроль |
| Шертаева К.Д. | д.фарм.н., профессор | Четверг | 15.00-17.00 | 8.30 КТИЦ | |
| Блинова О.В. | к.фарм.н., и.о. доцент | Вторник | 15.00-17.00 | 8.30 КТИЦ | |
| Уразбаева С.Е. | Ст.преп, | Среда | 15.00-17.00 | 8.30 КТИЦ |
|
|
|
