 |
4 неделя" Продукты питания"
|
|
|
|
4 неделя" Продукты питания"
| ПонедельникКаша из топора — русская народная сказка | Цель и задачи: Продолжать формировать умение воспринимать текст на слух Учить восстанавливать последовательное содержание по наводящим вопросам Развивать умение понимать эмоциональную окраску текста Прививать художественно-эстетические навыки | Вопросы: . Куда шел старый солдат? Что попросил солдат у хозяйки? Что приметил солдат под лавкой? Где оказался топор после необычного предложения солдата? Чем заправили варево из топора? Что еще попросил солдат, когда каша была готова? Что ответил солдат на вопрос старухи «Когда ж топор будем есть»? Что случилось с топором в конце сказки? |
| ВторникИнтересный разговор | Цель и задачи: Учить детей внимательно слушать, предложить рассказать о поступках героев, дать им оценку, дать возможность ребятам высказаться о том, как поступил бы каждый из них. | Вопросы: Что дети делали в жаркий июньский день? Почему надо пить кипячоную воду? Сколько человеку нужно употреблять жидкости? В каких продуктах есть жидкость? Сколько дней может прожить человек без воды? А без пищи? |
| СредаВолшебный шоколад | Цель и задачи: Учить детей эмоциональному восприятию произведения. Развивать способность анализировать литературный текст, давать оценку поступкам героев, выразительно передавать диалог действующих лиц. Воспитывать уважение к старшим | Вопросы: Почему котенок был грустный? Кто заметил котенка? Как потерялся котенок? Почему котенок не мог бежать за совой? Что дала сова котенку? Какую пользу приносит темный шоколад? |
| ЧетвергПоросеночек Пончик | Цель и задачи: Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, усваивать последовательность развития сюжета; обогащать речь фразеоло-гизмами. | Вопросы: О чем этот рассказ? Почему пончик не мог уснуть? Каким должен быть ужин? Что нужно есть на ночь? |
| ПятницаМолоко, Йогурт и Кефир. | Цель и задачи развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы; - развивать память, слуховое и зрительное внимание, познавательный интерес и любознательность. | Вопросы: О чем рассказ? Кто расскажет о пользе молока и молочных продуктов? |
Интересный разговор
|
|
|
В один из жарких июльских дней Санька со своими друзьями Петей, Игорьком и Юрой играли во дворе в футбол. Игра была очень интересной! Если бы в воротах стоял Санька, то, конечно же, он не пропустил бы ни одного мяча. Но в ворота поставили Юру, младшего брата Игорька, который, иногда зазевавшись, пропускал мячи. Но все равно, матч получился замечательный!
Ребята набегались, устали и пошли к Саньке домой, чтобы попить воды. У всех пересохло во рту, мучила жажда.
- Сейчас откроем кран с холодной водой и напьемся! — мечтал Санька.
- Что ты, - возразил ему Петя. — разве ты не знаешь, что можно пить только кипяченую воду?
- А почему? — поинтересовался маленький Юра.
- В сырой воде очень много микробов. Если они попадут к тебе в организм, то ты заболеешь, - объяснил Юре старший брат Игорек.
Придя к Саше домой, ребята попили кипяченой воды и присели отдохнуть. В это время с работы пришла Сашина мама.
- Ребята, не хотите попить сок? — предложила мама.
- Нет, мы уже выпили по целому стакану воды, - дружно ответили друзья.
- А вы знаете, сколько жидкости надо человеку выпивать в день? — спросила мама.
- Нет.
- Целых два литра! Но это не только вода или соки. Во всех продуктах и блюдах есть жидкость. Но особенно много жидкости в овощах и фруктах, - разъяснила мама.
|
|
|
- Интересно, а без воды человек может жить? — задал вопрос Юра.
- Без воды человек может прожить всего несколько дней, а без пищи — несколько недель, - разъяснила Санькина мама.
- А я очень люблю клюквенный морс. Он утоляет жажду. А если у тебя температура, то морс снижает ее, - рассказал Петя.
- А я люблю пить соки, особенно яблочный и апельсиновый, - сказал Игорек.
- А я, например, очень-очень люблю молоко. Я могу пить его и утром, и днем, и вечером.
За разговором друзья отдохнули и снова пошли на улицу играть в волейбол. Все-таки замечательное это время года — лето!
Волшебный шоколад
День был ясный- ясный, а котенок Персик хмурый-хмурый. Он еще вчера потерялся и никак не мог найти дорогу домой. Персик ничего не ел со вчерашнего дня. В животе у него что-то урчало, переливалось и булькало. В это время к Персику подлетела Мудрая Сова. Еще высоко в небе она заметила, что маленький котенок как- то странно себя ведет.
- Что случилось с тобой, - спросила Сова, приземлившись на ветку старого сухого дерева.
- Тетушка Мудрая Сова, я потерялся, - жалобно промяукал котенок, — Вчера я заигрался с сухим листочком, который летел низко над землей и шуршал. Я убежал слишком далеко от моей мамы Кошки. Весь вечер и всю ночь я пытался найти дорогу домой, но ничего у меня не вышло.
- Не печалься, Котенок, - пожалела его Мудрая Сова. Я помогу тебе, Я буду лететь по небу, а ты будешь бежать по земле.
- Спасибо тебе, Сова! Но от голода у меня совсем нет сил. Как же я побегу за тобой? - захныкал Котенок.
Да, незадача! - согласилась Сова, покачав головой. Еды то поблизости нет.
Но тут она вспомнила, что у нее между перьями спрятан маленький кусочек темного шоколада. Сова протянула уставшему Котенку лакомства:
- На, съешь этот кусочек шоколада! Он поможет тебе утолить чувство голода и придаст тебе силы, что бы смог добраться до дома.
Котенок с большим удовольствием съел лакомство. Через некоторое время у него перестало урчать в животе, и котенок ощутил в себе силы бежать домой по дороге, которая укажет Мудрая Сова.
Совсем скоро Персик оказался в объятиях мамы. Он долго благодарил Сову за то, что та выручила его из беды.
- Знаешь, мама, Мудрая Сова угостила меня волшебным шоколадом. Благодаря ему я смог добраться до дома.
|
|
|
- Ух, ух, ух! Рассмеялась Сова. – Вовсе это не волшебный шоколад, а самый обыкновенный. Просто шоколад очень быстро усваивается организмом, утоляет чувство голода и придает силы. Если бы у меня с собой были орехи, мед или мороженое, то они помогли бы тебе так же, как шоколад.
Еще долго кружила в небе Мудрая Сова, еще долго слушала она счастливое мурлыканье Мамы Кошки и Персика.
|
|
|
