 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине: ИСТОРИЯ РОССИИ
Направление подготовки
44.03.05. «Педагогическое образование»
Профили подготовки:
«История» и «Право»
Комсомольск-на-Амуре, 2015 г.
РАЗРАБОТАНО
Доцент кафедры ИиЮ, к.и.н. В.В. Иванов
Доцент кафедры ИиЮ, к.и.н. П.Ю. Павлов
СОГЛАСОВАНО
Учебно-методическое управление
Начальник О.Ю. Назьмова
Декан факультета
истории и юриспруденции Т.В. Самодурова
Заведующий кафедрой Н.В. Шелковникова
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории и юриспруденции протокол № 1 от «08» сентября 2015 г.
Введено взамен
«09» сентября 2014 г
Рабочая программа дисциплины составлена на основании ФГОС ВО направления подготовки 44.03.05 - «Педагогическое образование» и учебного плана ФГБОУ ВПО «АмГПГУ».
Пояснительная записка
Цель курса – изучение истории России служит общим целям и задачам подготовки специалиста квалификации учитель истории и права. Дисциплина способствует формированию целостного видения исторического процесса в единстве всех его характеристик и позволяет подготовить бакалавра для преподавательской, научно-методической, воспитательной и иной деятельности. Целью дисциплины является овладение студентами базовыми знаниями в системе исторических наук.
Задачи курса:
– формирование у студентов систематизированных знаний об исторических явлениях, а также представлений об основных категориях, отражающих особые свойства исторического процесса;
– формирование у студентов умений и навыков комплексной работы с различными типами исторических источников, поиска и систематизации исторической информации как основы решения исследовательских и практических задач;
|
|
|
– изучение процесса генезиса российской цивилизации;
– формирование представления об эволюции политической системы, экономическом и социальном развитии России, международных отношений;
– усвоение знания историографического и источниковедческого характера;
– формирование навыков анализа событий и явлений отечественной истории, самостоятельной работы с историческими материалами;
– развитие у студентов способности понимать обусловленность явлений и процессов мирового развития, критически анализировать полученную историко-социальную информацию, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить её с исторически возникшими мировоззренческими системами;
– помочь выработать собственную позицию студентов по отношению к истории своей страны;
– расширение кругозора и повышение уровня интеллектуального развития, воспитание уважительного отношения к прошлому и настоящему российского государства.
Место дисциплины в структуре ООП ВО
Учебная дисциплина «История России» входит в структуру ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.05 – «Педагогическое образование» по профилям «История» и «Право» в качестве обязательной дисциплины вариативной части (Б1.В.ОД.6).
Результаты освоения дисциплины
Курс «Истории России» позволяет сформировать следующие общекультурные (ОК), общепрофессиональные (ОПК, ПК) компетенции в соответствии с ФГОС ВО и ООП ВО:
ОК-2 – способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции;
ПК-1 – готовностью реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
ПК-2 – способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
|
|
|
ПК-7 – способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности
В результате изучения дисциплины «История России» студент должен:
знать:
основные закономерности взаимодействия человека и общества;
о месте Российской истории в общемировом историческом процессе;
о реальном вкладе своего Отечества в мировую цивилизацию;
периодизацию отечественной истории, основные исторические даты, события и имена исторических деятелей;
основные этапы развития Российского государства;
основные проблемы и тенденции социально-экономического, политического и культурного развития России;
основополагающие понятия, термины и категории исторической науки;
основы современных технологий сбора, обработки и предоставления информации;
уметь:
объективно оценивать формы организации и эволюцию государственного и общественного устройства России на различных этапах ее развития;
выявлять и обосновывать значимость исторических знаний для анализа общественно-политических и экономических процессов в России;
использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации;
выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;
обобщать фактический и теоретический материал;
владеть:
сравнительного анализа исторических фактов, событий, явлений общественной жизни на основе исторического материала;
навыками самостоятельной работы с историческими источниками и литературой;
навыками ведения дискуссий по проблемам изучаемого курса;
технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных и социальных знаний;
навыками рефлексии, самооценки и самоконтроля;
различными способами вербальной и невербальной коммуникации.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 16 зачетных единиц, 576 академических часов.
Таблица 1
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |||
| Очная форма обучения | |||||
| Очная форма обучения | |||||
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | |||||
| Аудиторные занятия | |||||
| Лекции | |||||
| Семинары (с) | |||||
| Практические | - | - | - | - | - |
| Лабораторные | - | - | - | - | - |
| Контрольные работы | - | - | - | - | - |
| Самостоятельная работа | |||||
| Курсовая работа (проект) | * | - | - | - | * |
| Вид итогового контроля | зачет | экзамен | зачет | экзамен |
|
|
|
|
|
|
