 |
Руководство работой над ВКР
|
|
|
|
Перечень тем ВКР, закрепление за обучающимися тем ВКР, назначение руководителей и консультантов осуществляется распорядительным актом образовательной организации.
К каждому руководителю ВКР может быть одновременно прикреплено не более 8 выпускников.
В обязанности руководителя ВКР входит:
- разработка задания на подготовку ВКР;
- разработка совместно с обучающимися плана ВКР;
- оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;
- консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;
- контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;
- оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;
- предоставление письменного отзыва на ВКР.
Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой.
Задание на ВКР рассматривается профильными цикловыми комиссиями, подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем руководителя по направлению деятельности.
В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся, при этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.
Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной).
По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю руководителя по направлению деятельности. Оценка работы руководителем осуществляется по технологической карте, представленной в Приложении 3.
|
|
|
В отзыве руководителя ВКР указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.
По инициативе руководителя текст работы (весь или отдельный фрагмент) может быть рекомендован к публикации в научно-методической литературе
В обязанности консультанта ВКР входит:
- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;
- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;
- контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.
Рецензирование ВКР
ВКР подлежат обязательному рецензированию. Оценка работы рецензентом осуществляется по технологической карте, представленной в Приложении 3.
Рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника. Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР.
Рецензенты ВКР определяются не позднее, чем за месяц до защиты.
Рецензия должна включать:
- заключение о соответствии ВКР заявленной теме и заданию на нее;
- оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
- оценку степени разработки поставленных вопросов и практической значимости работы;
- общую оценку качества выполнения ВКР.
|
|
|
Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее, чем за день до защиты работы.
Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.
Образовательная организация после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске обучающегося к защите и передает ВКР в ГЭК. Процедура передачи определяется локальным нормативным актом образовательной организации.
ПЛАН ЗАЩИТЫ ВКР
Для защиты обучающийся совместно с руководителем готовит и электронную презентацию, и речь защиты.
Презентация:
- Тема, ФИО обучающегося, руководителя, рецензента.
- Цель, объект, предмет исследования.
- Основные понятия (тезисы) теории – что было изучено. Можно в виде схем, кластеров.
- Задачи исследования: отдельные слайды на каждую задачу.
На слайде обозначить задачу и показать ее решение в исследовании. Раскрывая решение практических задач, можно продемонстрировать наиболее интересные разработки.
- Фото с проведенных занятий (если есть).
Речь (примерная структура). Удобно в ней сразу обозначить номер слайда.
Здравствуйте, уважаемые члены государственной комиссии. Я студентка … группы (ФИО), и хочу представить выпускную квалификационную работу (проект) на тему …. Мой научный руководитель …, рецензент ….
Целью работы ….
Объект, предмет исследования.
Основные понятия, раскрываемые в нашем исследовании … (перечислить термины из глоссария). Если выпускник считает важным и нужным, то может прокомментировать 2-3 определения.
Нами были поставлены следующие теоретические задачи: ….
Первая задача: …. Для ее реализации мы ….
Мы пришли к выводу, что… (переход к практике).
В практической части работы мы поставили следующие задачи: …
Для реализации задачи … мы ….
Далее мы хотим предложить вашему вниманию примеры … (демонстрируем, рассказываем).
Если есть, то выпускник говорит о том, что нами получены отзывы, экспертные заключения от … (они представлены в приложении).
В качестве рекомендаций по применению материалов исследования мы предлагаем ….
В ходе исследования мы пришли к выводу, что… (итоги исследования).
Рекомендации:
Время – 10 минут (дома медленно прочитать речь, засечь время)
Речь не должна полностью совпадать с текстом на слайдах. Словами вы комментируете то, что на выведено на слайд.
|
|
|
