 |
Физиология системы кровообращения
|
|
|
|
Физиология человека
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
для студентов направления 20.03.01 «Техносферная безопасность»,
профилей «Безопасность технологических процессов и производств»
«Инженерная защита окружающей среды»
Тюмень, 2015
| УДК: 61 Ш-64 Широкова, Д.Н. Физиология человека: методические указания для практических занятий и самостоятельной работы для студентов, обучающихся по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность», профилям подготовки «Безопасность технологических процессов и производств» и «Инженерная защита окружающей среды» / Д.Н. Широкова. – Тюмень: РИО ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ», 2015. – 36 с. Методические указания составлены на основании требований Федерального Государственного образовательного стандарта по направлению «Техносферная безопасность» и способствуют формированию знаний о строении и функционировании организма человека, приспособлении к меняющимся условиям окружающей среды, сохранении здоровья и работоспособности. Предлагаемые методические указания способствуют развитию у студентов общекультурной компетенции ОК-1 – компетенция сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура). Рецензент: Соловьев С.В. Тираж: 50 экз. © ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» © Широкова Д.Н. Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» |
Содержание
Введение.......................................................................................................... 4
Физиология системы крови............................................................................ 5
|
|
|
Физиология системы кровообращения.......................................................... 7
Физиология дыхательной системы................................................................. 9
Физиология пищеварительной системы......................................................... 12
Физиология выделительной системы............................................................. 20
Физиология репродуктивной системы........................................................... 25
Физиология нервной системы......................................................................... 26
Физиология эндокринной системы................................................................. 31
Физиология анализаторов.............................................................................. 32
Библиографический список............................................................................ 36
Введение
Целью освоения дисциплины «Физиология человека» является формирование у студентов знаний об организме человека и его основных физиологических функциях, обеспечивающих его приспособление к изменениям внешней среды, сохранение здоровья и работоспособности.
Содержание дисциплины служит основой для изучения таких дисциплин, как «Медико-биологические основы безопасности», «Токсикология», «Производственная санитария и гигиена труда», «Производственный травматизм», «Эргономика и психофизиологические основы безопасности труда».
Освоение дисциплины способствует развитию у студентов общекультурных и профессиональных компетенций – компетенций сохранения здоровья, способность анализировать механизмы воздействия опасностей на человека.
Методические указания содержат вопросы, разработанные для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям, задачи и тестовые задания для работы на практических занятиях.
Физиология системы крови
1. Понятие системы крови.
2. Состав и функции крови.
3. Строение и функции эритроцитов. Гемоглобин.
4. Строение и функции лейкоцитов.
5. Строение и функции тромбоцитов.
|
|
|
6. Этапы свертывания крови.
7. Группы крови в системе АВО и Резус.
Задача 1. Какое физиологическое значение имеет то, что гемоглобин находится внутри эритроцитов, а не растворен в плазме?
Задача 2. В пробирки, содержащие различные растворы, добавлено по капле крови. Что произойдет с эритроцитами (гемолиз, сморщивание, набухание или останутся без изменений) в следующих растворах: 1) NaCl 0,3%; 2) NaCl 0,9%; 3) NaCl 30%?
Задача 3. Какое практическое значение имеет определение резус- принадлежности у людей (у мужчин и у женщин)?
Задача 4. Известно, что у людей, постоянно живущих в горах, в крови содержится большее число эритроцитов, чем у живущих на уровне моря.
Каков механизм увеличения числа эритроцитов, и какое это имеет физиологическое значение?
Тесты
1. СОСТАВ КРОВИ:
1) 70-80 % плазмы, 30-20 % форменных элементов;
2) 55-60 % плазмы, 40-45 % форменных элементов;
3) 40-45 % плазмы, 55-60 % форменных элементов.
2. _______ ФУНКЦИЯ КРОВИ ОБУСЛОВЛЕНА НАЛИЧИЕМ В НЕЙ АНТИТЕЛ И ФАГОЦИТАРНОЙ АКТИВНОСТЬЮ ЛЕЙКОЦИТОВ
1) Трофическая;
2) Транспортная;
3) Защитная;
4) Дыхательная.
3. ПЕРЕНОС ПРОДУКТОВ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ К МЕСТАМ ИХ ВЫВЕДЕНИЯ ИЗ ОРГАНИЗМА ЯВЛЯЕТСЯ _______ ФУНКЦИЕЙ КРОВИ.
1) Дыхательной;
2) Выделительной;
3) Питательной;
4) Регуляторной.
4. УЧАСТИЕ КРОВИ В ГУМОРАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ КРОВИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ:
1) В модификации функций органов и систем под влиянием гормонов и биологически активных веществ, переносимых кровью.
2) В синтезе гормонов;
3) В инактивации гормонов при их избытке в организме;
4) В гуморальную регуляцию входят все перечисленные функции.
5. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ _________, КОТОРЫЙ СОДЕРЖИТСЯ В ЭРИТРОЦИТАХ
1) Гепарином;
2) Плазмой;
3) Протромбином;
4) Гемоглобином.
6. ТРАНСПОРТНЫЕ ФУНКЦИИ КРОВИ - ЭТО:
1) Дыхательная, питательная, выделительная, регуляторная;
2) Фагоцитарная, иммунная.
3) Гомеостатическая.
7. ЗАЩИТНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ:
1) В фагоцитарной активности лейкоцитов;
2) В наличии в крови антител, обезвреживающих микробы и чужеродные белки;
3) В предотвращении массивной кровопотери (свертывании крови)
4) Все перечисленные выше.
8. БЛАГОДАРЯ _______ ФУНКЦИИ КРОВЬ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ВСЕ КЛЕТКИ ОРГАНИЗМА ПИТАТЕЛЬНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ
|
|
|
1) Дыхательной;
2) Трофической;
3) Терморегуляторной;
4) Экскреторной.
9. ФОРМА ЭРИТРОЦИТА.......
1) Шарообразная;
2) Двояковыпуклый диск;
3) Двояковогнутый диск;
4) Эллипсоидная.
10. КАКОВА ВАЛЕНТНОСТЬ ЖЕЛЕЗА, СОДЕРЖАЩЕГОСЯ В ГЕМОГЛОБИНЕ В НОРМЕ:
1) III;
2) II;
3) VIII.
11. В МЫШЦАХ СОДЕРЖИТСЯ....... ВЫПОЛНЯЮЩИЙ ФУНКЦИИ, АНАЛОГИЧНЫЕ ГЕМОГЛОБИНУ.
1) Миоглобин;
2) Оксигемоглобин;
3) Дезоксигемоглобин;
4) Карбогемоглобин.
12. КАКИЕ АГГЛЮТИНОГЕНЫ СИСТЕМЫ АВ СОДЕРЖАТСЯ В КРОВИ ПЕРВОЙ ГРУППЫ?
1) А и В;
2) А;
3) В;
4) Их нет.
13. КАКИЕ АГГЛЮТИНОГЕНЫ СОДЕРЖАТСЯ В КРОВИ ВТОРОЙ ГРУППЫ?
1) А и В;
2) А;
3) В;
4) Их нет.
14. РЕЗУС-КОНФЛИКТ В СИСТЕМЕ МАТЬ-ПЛОД МОЖЕТ ВОЗНИКАТЬ ПРИ НАЛИЧИИ СИТУАЦИИ:
1) Женщина резус-отрицательная, плод резус-положительный;
2) Женщина резус-положительная, плод резус-отрицательный;
3) Женщина резус отрицательная, мужчина резус-положительный.
4) Женщина резус-отрицательная, плод резус-положительный, а мать уже была иммунизирована резус-атигеном.
15. ЛИМФОЦИТЫ ИГРАЮТ ВАЖНУЮ РОЛЬ В ПРОЦЕССАХ......
1) Свертывания крови;
2) Гемолиза;
3) Фибринолиза;
4) Иммунитета.
16. ЧТО ТАКОЕ АНЕМИЯ?
1) Пониженное содержание эритроцитов;
2) Пониженное содержание эритроцитов и гемоглобина;
3) Пониженное содержание тромбоцитов;
4) Поражение эритроцитарного ростка кроветворения.
17. ЧТО ТАКОЕ ГОМЕОСТАЗ?
1) Разрушение эритроцитов;
2) Постоянство внутренней среды организма;
3) Совокупность защитных сил организма;
4) Совокупность факторов свертывания крови.
Физиология системы кровообращения
1. Общее строение кровеносной системы.
2. Строение и функции сердца.
3. Строение артерий, вен и капилляров.
4. Большой и малый круги кровообращения.
Задача 1. Человек находится в затонувшей подводной лодке уже несколько часов. Системы жизнеобеспечения разрушены. Какие изменения работы сердца и АД следует ожидать у такого человека?
Задача 2. В чем физиологический смысл того, что стенки левого желудочка значительно толще правого?
Задача 3. У испытуемого в Москве сердечный ритм составлял 70 ударов в 1 минуту. После переезда на туристическую базу на склоне Эльбруса («Приют одиннадцати») частота увеличилась до 92 ударов в 1 минуту. К концу второй недели пребывания на базе сердечный ритм возвратился к исходному.
|
|
|
Как Вы объясните механизм этих изменений?
Тесты
1. БОЛЬШОЙ КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ НАЧИНАЕТСЯ.....
1) В левом предсердии;
2) В левом желудочке;
3) В правом предсердии;
4) В правом желудочке.
2. БОЛЬШОЙ КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ.....
1) В левом предсердии;
2) В левом желудочке;
3) В правом предсердии;
4) В правом желудочке.
3. МАЛЫЙ КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ НАЧИНАЕТСЯ.....
1) В левом предсердии;
2) В левом желудочке;
3) В правом предсердии;
4) В правом желудочке.
4. ФУНКЦИЕЙ СЕРДЦА ЯВЛЯЕТСЯ....
1) Насосная функция;
2) Регуляция сосудистого кровотока;
3) Кроветворная функция.
5. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ МЕЖДУ КРОВЬЮ И ТКАНЯМИ ПРОИСХОДИТ В.
1) Венах;
2) Артериях и венах;
3) Артериолах;
4) Капиллярах.
6. КАКИЕ СОСУДЫ ВЫНОСЯТ КРОВЬ ИЗ СЕРДЦА?
1) Артерии и артериолы
2) Вены;
3) Артерии и вены;
4) Артерии.
7. КАКИЕ СОСУДЫ ДОСТАВЛЯЮТ КРОВЬ В СЕРДЦУ?
1) Артерии;
2) Лимфатические сосуды;
3) Вены.
|
|
|
