 |
Задача №2. Напишите алгоритм действий в данной ситуации. 1.Оценить ситуацию (количество больных, местоположение, наличие пищи и воды, вещей, снаряжения и т.д.) и принять решение
|
|
|
|
Задача №2
Группа туристов из 10 человек на расстоянии 65 км от населенного пункта заблудилась в горной лесной местности. Продуктов осталось на один день. Спасатели начнут поиски группы только через 5 дней. У двух человек высокая температура.
Напишите алгоритм действий в данной ситуации.
Алгоритм.
1. Оценить ситуацию (количество больных, местоположение, наличие пищи и воды, вещей, снаряжения и т. д. ) и принять решение: из 10 человек пострадали 2, организовать транспортировку можно. Известно расстояние до НП 65 км – 2 дня пути. Продуктов на один день, можно распределить на 2 дня.
2. Решение: Выходить из ситуации собственными силами.
2. 1. оставить записку на видном месте в гермоупаковке с указанием количественного состава группы, количество больных и степенью болезни, обеспеченностью снаряжением, продуктами питания и медикаментами, направлением движения, пунктом назначения.
2. 2. выложить знак бедствия и направления движения
2. 3. организовать транспортировку больных и уход за ними в процессе движения
2. 4. организовать транспортировку сигнальных знаков (костер и т. д. )
2. 5. в процессе движения указывать направление указательными знаками, назначить ответственных лиц за своевременную подачу сигналов бедствия.
Задача №3
Экскурсионный автобус с группой из 40 человек попал в аварию. 35 человек пострадало в результате ДТП, притом 20 человек тяжело. Водитель и 3 человека погибли. До ближайшего населенного пункта 150 км. Транспортный поток на дороге очень маленький, телефонной связи нет.
Напишите алгоритм действий в данной ситуации.
Алгоритм.
1. Выбраться самим и вынести пострадавших из автобуса, отнести их на безопасное расстояние.
|
|
|
2. Взять из автобуса самое необходимое: медикаменты, воду, продукты питания, вещи.
3. Оказать пострадавшим ПДП.
4. Оценить ситуацию (количество пострадавших, месторасположение, наличие пищи и воды, вещей, снаряжения и т. д. ) и принять решение: Большая часть группы не может двигаться самостоятельно из-за состояния здоровья, транспортировка пострадавших не возможна. 5. Решение: Оставаться на месте происшествия и ждать помощи спасателей.
5. 1. Распределить обязанности в группе и составить алгоритм действий.
5. 2. Организовать временные укрытия для пострадавших.
5. 3. Поместить раненых во временные укрытия, организовать уход за ранеными.
5. 4. Организовать дежурство по наблюдению за дорогой для своевременной остановки проезжающих транспортных средств.
5. 5. При первой возможности остановить ТС и сообщить водителю о ДТП, количестве пострадавших и погибших.
5. 6. Отправить с ТС пострадавших, которым необходима экстренная скорая помощь.
Задача №4
Поздней осенью группа геологов из 16 человек, летевшая на самолете, совершила аварийную посадку на озере в тундре. При посадке 10 человек пострадали, 4 из них не могут двигаться в течение 6 дней. У одного человека сломан позвоночник. До ближайшего населенного пункта 800 км. До станции геологов 250 км. Еды должно хватить на 2 дня. Телефонной и радиосвязи нет.
Напишите алгоритм действий в данной ситуации.
Алгоритм.
1. Выбраться самим и вынести пострадавших из самолета, отнести их на безопасное расстояние.
2. Взять из самолета самое необходимое: медикаменты, воду, продукты питания, теплые вещи и имеющееся снаряжение.
3. Оказать пострадавшим ПДП.
4. Оценить ситуацию (количество раненых, местоположение, наличие пищи и воды, вещей, снаряжения и т. д. ) и принять решение: Раненых 10, способных обеспечивать выживание 6, транспортировка пострадавших не возможна в связи с тем, что почти две трети группы не могут двигаться самостоятельно. Еды хватит на 2 дня, нужно организовать её добычу.
|
|
|
5. Решение: Оставаться на месте происшествия и ждать помощи спасателей.
5. 1. Распределить обязанности в группе и составить алгоритм действий.
5. 2. Организовать временные укрытия и быт, выложить сигнальные костры, знаки международной кодовой таблицы (МКТ).
5. 3. Поместить раненых во временные укрытия, организовать уход за ранеными.
5. 4. Организовать круглосуточное дежурство для своевременной подачи сигналов бедствия.
5. 5. Рационально распределить пищу и воду с учетом пребывания не менее 3 суток в условиях автономного существования.
5. 6. Организовать добычу воды и пищи.
5. 7. Организация поддержания быта.
Задача №5
Весной экскурсионный вертолет совершил аварийную посадку в лесу. В вертолете находилось 10 человек, двое из них пострадали с переломами рук и ребер. Вечером пошел сильный снег с дождем. Еды нет. До ближайшего населенного пункта 130 км. Рация в вертолете не пострадала. Возможности выслать в ближайшие три дня вертолет за пострадавшими, нет.
Напишите алгоритм действий в данной ситуации.
Алгоритм.
1. Сообщить диспетчеру о происшествии и координатах аварийной посадки.
2. Оценить ситуацию (количество раненых, местоположение, наличие пищи и воды, вещей, снаряжения и т. д. ) и принять решение: из 10 человек пострадали 2, есть возможность организовать транспортировку, но рация в вертолете не пострадала, можно сообщить спасателям о происшествии. Вертолета не будет 3 дня. До населенного пункта 5 дней пути (130 км).
3. Решение: Оставаться на месте происшествия и ждать помощи спасателей.
3. 1. Оказать пострадавшим ПДП.
3. 2. Распределить обязанности в группе и составить алгоритм действий.
3. 3. Организовать уход за ранеными.
3. 4. Сообщить диспетчеру о количестве пострадавших и полученных ранениях, наличии пищи и воды, медикаментов.
3. 5. Выложить сигнальные костры, знаки международной кодовой таблицы (МКТ).
3. 6. Организовать круглосуточное дежурство по своевременной подачи сигналов бедствия.
3. 7. Организовать разведку местности с целью добычи пищи и воды.
3. 8. Организовать добычу воды и пищи.
3. 9. Организация быта.
|
|
|
