 |
Шаг пятый: Редактирование работы
|
|
|
|
Шаг пятый: Редактирование работы
Должно пройти несколько этапов редактирования. Во-первых, вы самостоятельно отредактируете свой первый черновик. Затем вы, вероятно, примите к сведению замечания вашего руководителя о исправите работу. Окончательное редактирование проведет руководитель вашего проекта
Шаг шестой: Оформление результатов работы
Результаты проектно-исследовательской деятельности оформляются в папку, называемую проектной. В содержание этой папки входит:
· Титульный лист, в котором должна быть базовая информация о самой работе, ее авторах и учреждении, в котором эта работа выполнялась.
· Паспорт работы.
· Оглавление: введение, основная часть, заключение, источники информации, приложения с указанием страниц.
Введение включает в себя: актуальность темы, цель и задачи, объект и предмет исследования, рабочую гипотезу и методы исследования.
В основной части может приводиться описание современного состояния исследуемого вопроса, обзор источников информации, описание и результаты собственной деятельности, описание позиции автора по исследуемому вопросу.
В заключении необходимо подвести итоги проделанной работы, указать возможности практического применения результатов работы, перспективы дальнейшего развития.
В приложении могут содержаться таблицы, графики, схемы, рисунки, фотографии, диаграммы. (см. приложение 4)
Шаг седьмой: защита работы
Несколько моделей защиты исследовательской работы:
1. «Классическая»
Устное выступление сосредоточено на принципиальных вопросах:
· Тема исследования и ее актуальность;
· Круг использованных источников и основные научные ходы к проблеме;
|
|
|
· Новизна работы (изучение малоизвестных источников, движение новой версии, новые подходы к решению проблем и т. д. );
· Основные выводы по содержанию работы.
2. «Индивидуальная»
Раскрываются личные аспекты работы:
· обоснование выбора темы реферата;
· способы работы над рефератом;
· оригинальные находки, собственные суждения, интересные моменты;
· личная значимость проделанной работы;
· перспективы продолжения исследования.
3. «Творческая»
Защита предполагает:
· оформление стенда с документальным и иллюстративным материалом по теме исследования, их комментарий;
· демонстрацию слайдов, видеозаписей, прослушивание аудио записей, подготовленных в процессе реферирования;
· яркое, оригинальное представление фрагмента основной части работы и др.
Возможные формы представления результатов проектной деятельности:
· Мультимедийная презентация,
· схемы,
· дидактические материалы,
· оформление кабинета,
· оформление ОУ,
· журнал,
· фильм,
· памятки,
· конференция,
· контрольные задания (тесты, задачи),
· усовершенствования оборудования,
· рационализаторские предложения,
· коллаж,
· постер,
· модель,
· внеклассное мероприятие,
· деловые игры,
Структура публичного выступления:
| Этап | Задачи | Приемы |
| Введение | Завоевать внимание, вызвать любопытство. | · Начать с цитаты · Задать проблемный вопрос · Связать тему с интересами слушателей · Рассказать удивительные факты |
| Развитие главной темы | Рассказать о самой работе. | · Использовать главные аргументы · Обращаться к слушателям · Приводить яркие примеры |
| Обобщение основных идей, подведение итогов | Рассказать об основных результатах работы и планах на будущее. | · Поблагодарить слушателей · Акцентировать кульминацию · Предложить задавать вопросы |
При написании и защите работы необходимо использовать научный стиль. В научном стиле легко ощущается интеллектуальный фон речи. Такой эффект достигается за счет использования особых конструкций, называемых «клише». Важно отметить, что научная работа пишется «обезличено». Это значит, что текст не пишется от первого лица - «мы», «я», и от третьего лица - «автор данной работы». На первый взгляд кажется, что использование клише сужает «степень свободы» автора, делает текст «сухим», не очень интересным. Тем ни менее, это не совсем так. Распространенные клише играют ту же роль, что и музыкальные «гаммы», «арпеджио» и «аккорды», которые использует музыкант-композитор при написании музыкального произведения. После того, как Вы освоите технику использования клише, освоите жанр научного изложения материала, Вы почувствуете возможность «импровизировать» с ними и, даже, придумывать новые обороты, которые, возможно, потом станут новыми «клише». Клише научного стиля речи смотри в приложении 2.
|
|
|
Как сделать публичное выступление успешным?
Научитесь говорить С аудиторией, а не ПРИ ней, обращайтесь к слушателям.
Излагайте материал доступным, понятным языком.
Уложитесь в отведённое время. (приемы сжатия текста см. в приложении 3)
Научитесь вести дискуссию, вам это пригодится при ответах на вопросы.
Изучите критерии оценки работ (см. Приложение 5)
В своем выступлении необходимо отразить следующие моменты:
|
|
|
