Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Управление развитием малого бизнеса в регионе»

Учебно-методический комплекс

дисциплины «УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ МАЛОГО БИЗНЕСА В РЕГИОНЕ»

для студентов направления подготовки 080200.62 «менеджмент»

Составитель: к.э.н., доцент Р.К. Крайнева

Тольятти, 2012 г.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление развитием малого бизнеса в регионе » разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта для студентов направления подготовки 080200.62 «менеджмент».

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры «Менеджмент»

Протокол №3 от «26» октября 2012г.

Зав. кафедрой д.э.н., проф. Кулапина Г.М.

Рецензент:

к.э.н., доцент Е.Н. Корнеева

Крайнева Р.К. УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ МАЛОГО БИЗНЕСА В РЕГИОНЕ: Учебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент». - Тольятти: ПвГУС, 2012. – 67 с.

Данный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта для студентов направления высшего профессионального образования и включает в себя содержание дисциплины «УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ МАЛОГО БИЗНЕСА В РЕГИОНЕ», краткий курс лекций, практические задания по каждой теме, методические рекомендации по их выполнению, тестовые задания, вопросы к экзамену, библиографический список. Может использоваться студентами всех форм подготовки.

Содержание

1. Рабочая учебная программа дисциплины (модуля) 5

1.1 Цели освоения дисциплины.. 5

1.2 Место дисциплины в структуре ООП специальности (направления) 6

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Управление развитием малого бизнеса в регионе». 7

1.4 Структура и содержание дисциплины (модуля) «Управление развитием малого бизнеса в регионе». 8

2. Конспект лекций (структурированный по темам) 9

Тема 1. СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ МАЛОГО БИЗНЕСА, КРИТЕРИИ ОТНЕСЕНИЯ СУБЪЕКТОВ К МАЛОМУ БИЗНЕСУ.. 9

Тема 2. СТАНОВЛЕНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МАЛОГО БИЗНЕСА В РФ... 12

Тема 3. ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА.. 15

Тема 4. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В ОБЛАСТИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА.. 21

Тема 5. РОЛЬ МАЛОГО БИЗНЕСА В РАЗВИТИИ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ 29

Тема 6. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО БИЗНЕСА 34

Тема 7. ИННОВАЦИОННОСТЬ МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ.. 41

Тема 8. ЗНАЧЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В МАЛОМ БИЗНЕСА.. 42

Тема 9. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МАЛОГО БИЗНЕСА В РЕГИОНЕ.. 51

3. Практические занятия. 59

4. Самостоятельная работа. 61

5. Образовательные технологии. 62

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.. 63

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 64

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 66

Технологическая карта дисциплины «Управление развитием малого бизнеса в регионе» (примерная) 67

Рабочая учебная программа дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины является расширение теоретических знаний в области управления развитием малого и среднего предпринимательства, формирование навыков анализа статистического материала, изучение практических основ хозяйствования малых и средних предприятий; развитие теоретико-методологической базы формирования механизма государственной поддержки малого и среднего бизнеса в зарубежных странах.

Задачи дисциплины определяются содержанием и спецификой изучаемо дисциплины. Исходя из поставленной цели, задачами дисциплины являются:

· изучение места и роли малого и среднего бизнеса (МСБ) в экономике зарубежных стран России;

· определение ключевых потребностей МСБ;

· изучение понятийного аппарата в области государственной поддержки МСБ;

· изучение современных форм и методов государственной поддержки МСБ;

· изучение основных направлений, методов и инструментов государственной поддержки малых и средних предприятий;

· изучение потенциала и перспектив развития МСБ в России и за рубежом.

Место дисциплины в структуре ООП специальности (направления)

Учебная дисциплина «Управление развитием малого бизнеса в регионе» входит в раздел «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть. Дисциплины по выбору» ФГОС по направлениям подготовки ВПО.

Б.3 Профессиональный цикл

ПЦ. Дисциплины по выбору

В.В.3.2. Управление развитием малого бизнеса в регионе

Взаимосвязь с другими дисциплинами.

Содержание дисциплины «Управление развитием малого бизнеса в регионе» является логическим продолжением изучения профессиональных дисциплин и служит основой для формирования у выпускника способности применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра В.3.12. «Организация малого и среднего бизнеса», В.3.13. «Организация предпринимательской деятельности», Б.3.1. «Теория менеджмента» и др.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Управление развитием малого бизнеса в регионе»

Формируемые компетенции:

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

− готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

− способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

− способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

− способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

− способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения данной дисциплины обучающиеся должны:

«Знать»

− основные этапы планирования в организации;

− типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

− основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.

«Уметь»

− анализировать организационную структуру и уметь разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

− анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

− организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач.

«Владеть»:

− методами реализации основных управленческих функций;

− современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

1.4 Структура и содержание дисциплины (модуля) «Управление развитием малого бизнеса в регионе»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Структура дисциплины

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

№ Семест-ра	Число недель в семестре	Количество часов по плану	Количество часов в неделю	Самост. работа
Всего	Лекции	Практ. занятия	Всего	Лекции	Практ. занятия	Всего	В неделю

Содержание дисциплины

Распределение фонда времени по темам и видам занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семес-тра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успева-емости (по неделям семестра) Форма промежу-точной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практ. занятия	Самост работа
	Сущность, содержание малого бизнеса, критерии отнесения субъектов к малому бизнесу		1-2			Проведение опросов, тестирование, подготовка докладов, сообщений
	Становление и проблемы развития малого бизнеса в РФ	3-4
	Зарубежный опыт государ-ственной поддержки мало-го предпринимательства	5-6
	Государственное регули-рование в области развития предпринимательства	7-8
	Роль малого бизнеса в развитии реального сектора экономики	9-10
	Формирование системы развития и поддержки малого бизнеса	11-12
	Инновационность малых предприятий	13-14
	Значение менеджмента в малом бизнеса	15-16
	Перспективы развития малого бизнеса в регионе
	Итого					зачет

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: