 |
Тема 4. Иммунитет. «Виды иммунитета». Тема 5. Иммунотерапия и иммунопрофилактика. Тема 6. Физиология микроорганизмов.. Основные группы микроорганизмов и их характеристика
|
|
|
|
Тема 4. Иммунитет.
Задание 1. Дайте определение терминам
Иммунитет_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Экзотоксин________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эндотоксин________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Антиген (АГ)__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Антитело (АТ)_________________________________________________________
______________________________________________________________________
Иммунизация_________________________________________________________________________________________________________________________________
Вакцина___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вакцинация__________________________________________________________________________________________________________________________________
Анатоксин_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Антитоксин__________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммуноглобулины__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммунодефицит______________________________________________________________________________________________________________________________
Интерферон__________________________________________________________________________________________________________________________________
Комплемент__________________________________________________________________________________________________________________________________
Пропердин___________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Задание 2. Составьте схему
«Виды иммунитета»
Врожденный Приобретенный
____________________ __________________
Задание 3. Компоненты иммунной системы
Органы и ткани Клетки иммунной Гуморальные факторы
иммунной системы системы иммунной активности
1. Центральные: Специфические: Неспецифические: 1. _____________
______________ 1. ______________ 1. _____________ _____________
______________ ______________ _____________ _____________
______________ _____________ _____________
2. Переферические: 2. _____________ 2. _____________ 2. _____________
________________ _____________ _____________ _____________
________________ _____________ _____________ _____________
________________ _____________ _____________ _____________
3. _____________ 3. _____________ 3. _____________
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
4. _____________
_____________
_____________
Задание 4. Зарисуйте схему строения молекулы иммуноглобулина
Задание 5. Выберите правильный ответ
1. Специфическим факторы защиты:
а) фагоцитоз
б) интерферон
в) антиген
г) антитела
2. Свойства антигена:
а) чужеродность
б) токсичность
в) вирулентность
г) патогенность
3. Центральные органы иммунной системы:
а) лимфатические узлы
б) кровь
в) селезенку
г) вилочковую железу
4. К центральным органам иммунной системы относят:
|
|
|
а) кровь
б) костный мозг
в) лимфатические узлы
5. Периферическим органы иммунной системы:
а) кровь
б) вилочковую железу
в) костный мозг
г) пейровы бляшки
6. Клеточные факторы неспецифической защиты организма:
а) антигены
б) комплемент
в) лизоцим
г) макрофаги
7. Неспецифическим гуморальные факторы защиты организма:
а) макрофаги
б) антитела
в) комплемент
г) антиген
Задание 6. Решите ситуационные задачи
а) Ребенку 5 лет. Иммунизация какими препаратами должна быть проведена у него к этому времени?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Мальчик Д., 7 лет заболел вирусным гепатитом. Вскоре после выписки он вместе с классом был приглашен в кабинет м/с для проведения вакцинации БЦЖ. Какова должна быть тактика врача в отношении данного ребенка?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Ребенку 3 месяца жизни, в поликлинике была сделана прививка АКДС. Вечером у него поднялась температура до 37оС, ребенок капризничал, отказывался от кормления. Объясните причину такого поведения. Необходимо ли лечение?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 5. Иммунотерапия и иммунопрофилактика.
Задание 1. Дайте определение терминам
Иммунотерапия_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вакцина_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Сыворотка___________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммуноглобулин_____________________________________________________________________________________________________________________________
Аутовакцина_________________________________________________________________________________________________________________________________
Комбинированная вакцина______________________________________________
______________________________________________________________________
Живые вакцины_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
Гетерологичные сыворотки______________________________________________
______________________________________________________________________
Гомологичные сыворотки________________________________________________
______________________________________________________________________
|
|
|
Задание 2. Заполните таблицу
| Живые | Убитые | Химические | Анатоксины | |
| Получение | ||||
| Преим-ущества | ||||
| Недостатки | ||||
| Примеры |
Задание 3. Дайте характеристику и приведите примеры
Антитоксические сыворотки______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Антимикробные сыворотки______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммуноглобулины________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Выберите правильный ответ
1. Для профилактики дифтерии используется вакцина:
а) БЦЖ
б) АКДС
в) ТАВТе
г) Сэбина
2. Для профилактики туберкулеза используется вакцина:
а) БЦЖ
б) АКДС
в) ТАВТе
г) Сэбина
3. Действие вакцины БЦЖ основано на создании:
а) стерильного иммунитета
б) нестерильного иммунитета
в) наследственного иммунитета
г) видового иммунитета
4. Для профилактики полиомиелита используется вакцина:
а) БЦЖ
б) АКДС
в) ТАВТе
г) Сэбина
5. Для профилактики столбняка используется вакцина:
а) БЦЖ
б) АКДС
в) ТАВТе
г) Сэбина
6. В состав вакцины БЦЖ входит:
а) убитые возбудители туберкулеза
б) живые ослабленные возбудители туберкулеза
в) живые ослабленные возбудителя дифтерии
г) анатоксин возбудителя туберкулеза
7. В состав вакцины АКДС входит:
а) убитые возбудители дифтерии
б) живые ослабленные возбудители дифтерии
в) анатоксин возбудителя дифтерии
г) токсин возбудителя дифтерии
8. В состав вакцины Сэбина входит:
а) убитые возбудители полиомиелита
б) живые ослабленные возбудители дифтерии
|
|
|
в) живые ослабленные возбудители полиомиелита
г) токсин возбудителей полиомиелита
9. Вакцинация АКДС проводится:
а) трехкратное с интервалом 1, 5 месяца
б) двухкратное с интервалом 1, 5 месяца
в) трехкратное с интервалом 3 месяца
г) двухкратное с интервалом 1 месяц
10. Вакцинация БЦЖ проводится:
а) на 4-7 день жизни в роддоме
б) с трех месяцев с интервалом 1, 5 месяца
в) в 12 месяцев
г) в 1, 5 года
11. Ребенку в роддоме вводят вакцину:
а) АКДС
б) БЦЖ
в) коревую вакцину
г) вакцину Сэбина
12. Антитоксическую сыворотку больному вводят по Безредко для:
а) профилактика анафилактического шока
б) профилактику гепатита
в) профилактика ВИЧ-инфекции
г) профилактика атеросклероза
13. Препараты, создающие активный искусственный иммунитет, называются:
а) сыворотки
б) вакцины
в) гемма-глобулины
г) антигистаминные препараты
14. Препараты для создания активного антитоксического противодифтерийного иммунитета содержат:
а) дифтерийный токсин
б) дифтерийный анатоксин
в) противодифтерийную антитоксическую сыворотку
г) возбудителей дифтерии
15. Вакцины необходимые адсорбировать на гидроокиси алюминия:
а) живые
б) убитые профилактические
в) убитые лечебные
г) химические
16. Активность антитоксической сыворотки измеряют в:
а) МЕ
б) МИК
в) LD 50
г) МКБ
Задание 5. Заполните таблицу
| Виды серологических реакций | Их практическое применение |
Тема 6. Физиология микроорганизмов.
Задание 1. Дайте определение терминам
Чистая культура________________________________________________________
______________________________________________________________________
Вид__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Колония______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Бактериологический метод диагностики инфекционных заболеваний___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Питательные среды_____________________________________________________
______________________________________________________________________
Агар__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Аутотрофы___________________________________________________________________________________________________________________________________
Гетеротрофы_________________________________________________________________________________________________________________________________
Сапрофиты__________________________________________________________________________________________________________________________________
Паразиты____________________________________________________________________________________________________________________________________
Паразитизм__________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Аэробы______________________________________________________________________________________________________________________________________
Анаэробы____________________________________________________________________________________________________________________________________
Галофилы____________________________________________________________________________________________________________________________________
Патогенность_________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Укажите соответствие типов дыхания различным м/о.
Типы дыхания: Микроорганизмы:
1. облигатные (строгие) анаэробы а. возбудитель коклюша
2. облигатные анаэробы б. возбудитель менингита
3. факультативные в. стафилококки
г. кишечная палочка
д. столбняк
е. ботулизм
ж. сибирская язва
Ответ: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Укажите соответствие типов питания различным м/о.
Типы питания: Микроорганизмы:
1. аутотрофы а. серобактерии, железобактерии
2. сапрофиты б. азотфиксирующие, нитрифицирующие
3. паразиты в. гнилостные
г. менингококки
д. гонококки
Ответ: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Выберите правильный ответ.
1. Для подтверждения диагноза какого заболевания вам будет достаточно данных микроскопического метода исследования:
а) брюшного тифа
б) сыпного тифа
в) сифилиса
г) дизентирии
2. Культуральными свойствами бактерий называются:
а) характер их роста на питательных средах
б) их форма и взаимное расположение
в) способность окрашиваться различными красителями
г) способность расщеплять или синтезировать различные вещества
3. Выделенная культура расщепляет глюкозу, не расщепляет лактозу и сахарозу, образует сероводород. Какие свойства культуры мы описали:
а) тинкториальные свойства
б) культуральные свойства
в) биохимические свойства
г) антигенные свойства
4. Микроорганизмы, для существования которых необходим кислород:
а) строгие анаэробы
б) факультативные анаэробы
в) строгие аэробы
г) капнофилы
5. Микроорганизмы, на которые кислород действует губительно:
а) строгие анаэробы
б) факультативные анаэробы
в) строгие аэробы
г) капнофилы
6. Бактерии, способные переключаться с дыхания на брожение:
а) облигатные аэробы
б) облигатные анаэробы
в) микроаэрофилы
г) факультативные анаэробы
7. Микроорганизмы, являющиеся строгими аэробами:
а) столбняк
б) ботулизм
в) сибирская язва
г) гонококки
8. Микроорганизмы, являющиеся строгими анаэробами:
а) кишечная палочка
б) столбняк
в) пневмококки
г) менингококки
9. Бактерии, питающиеся готовыми органическими соединениями:
а) сапрофиты
б) аутотрофы
в) гетеротрофы
г) паразиты
Задание 5. Заполните таблицу
|
Основные группы микроорганизмов и их характеристика | ||
| Клеточные формы | I. Прокариоты: 1. 1. Бактерии 1. 2. Актиномицеты 1. 3. Микоплазмы 1. 4. Риккетсии 1. 5. Хламидии 1. 6. Спирохеты 1. 7. Цианобактерии II. Эукариоты: 2. 1. Простейшие 2. 2. Низшие грибы | |
| Не клеточные формы | Вирусы | |
|
|
|
