 |
Администрация адмиралтейского. Района санкт-петербурга. Распоряжение. О проведении районного Конкурса. Педагогических достижений
|
|
|
|
|
| ||
| ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА АДМИНИСТРАЦИЯ АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАСПОРЯЖЕНИЕ | ||
| № | ||
О проведении районного конкурса
педагогических достижений
в 2021-2022 учебном году
В целях развития инновационной деятельности педагогов, повышения престижа педагогической профессии, выявления и поддержки талантливых и творчески работающих педагогов и педагогических коллективов образовательных организаций, подведомственных администрации Адмиралтейского района Санкт-Петербурга (далее – администрация), распространения передового педагогического опыта:
- Провести районный Конкурс педагогических достижений (далее – Конкурс).
- Утвердить Положение о Конкурсе педагогических достижений согласно приложению 1.
- Утвердить состав организационного комитета по проведению Конкурса в 2021-2022 учебном году согласно приложению 2.
- Отделу образования администрации обеспечить организацию и проведение районного Конкурса в 2021-2022 учебном году.
- Государственному бюджетному учреждению дополнительного профессионального педагогического образования центру повышения квалификации специалистов «Информационно-методический Центр» Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга обеспечить методическую и информационную поддержку Конкурса.
- Рекомендовать руководителям образовательных организаций, находящихся в ведении администрации района, обеспечить участие педагогических работников в Конкурсе.
- Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя главы администрации Чурганова Е. О.
|
|
|
Глава администрации С. И. Оверчук
Приложение 1
к распоряжению администрации
Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга
от_________ № ______
ПОЛОЖЕНИЕ
о районном конкурсе педагогических достижений
в 2021-2022 учебном году
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. 1. Настоящее положение регламентирует порядок проведения районного этапа Конкурса педагогических достижений (далее Конкурса) по следующим номинациям:
1. Педагогические надежды
2. Современный учитель
3. Специалист по сопровождению учащихся
Подноминации:
- Специалист
- Учитель-дефектолог
4. Педагог дошкольного образовательного учреждения
Подноминации:
· Дебют
· Воспитатель
· Специалист
5. Специалист в области воспитания и дополнительного образования
Подноминации:
· Воспитательная система
· Руководитель детского общественного объединения
· Классное руководство. Мастер
· Классное руководство. Дебют
· Педагог дополнительного образования. Мастер
· Педагог дополнительного образования. Дебют
1. 2. Конкурс направлен на выявление творчески работающих педагогов, распространение передового педагогического опыта, поддержку инновационных разработок и технологий.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2. 1. Цель конкурса: профессиональное развитие педагогов, повышение авторитета и статуса педагогической профессии.
2. 2. Основными задачами Конкурса являются:
- распространение передового педагогического опыта;
- поддержка инновационной деятельности педагогов;
- выявление творчески работающих педагогов;
· подготовка педагогов района к участию на региональном и всероссийском этапах педагогических конкурсах.
3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
3. 1. В номинациях «Педагогические надежды», «Педагог дошкольного образовательного учреждения» (подноминация «Дебют»), «Специалист в области воспитания и дополнительного образования» (подноминации «Классное руководство. Дебют», «Педагог дополнительного образования. Дебют») могут принять участие педагогические работники государственных и частных образовательных учреждений в возрасте до 30 лет со стажем педагогической работы от одного года до трех лет без учета квалификационной категории.
|
|
|
3. 2. В номинациях «Современный учитель», «Специалист по сопровождению учащихся», «Педагог дошкольного образовательного учреждения» (подноминации «Воспитатель»), «Специалист в области воспитания и дополнительного образования» могут принять участие педагогические работники государственных и частных образовательных учреждений, имеющие первую и высшую квалификационные категории, кроме победителей и лауреатов районного конкурса трех предыдущих лет в соответствующей номинации.
В номинации «Специалист по сопровождению учащихся» в подноминации «Специалист» могут принять участие педагоги-психологи и социальные педагоги государственных образовательных учреждений района, в подноминации «Учитель-дефектолог» могут принять участие учителя специальных (коррекционных) образовательных учреждений района и учителя-логопеды.
В номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения» (подноминация «Специалист») могут принять участие музыкальные руководители, инструкторы физической культуры, педагоги-организаторы дошкольных образовательных учреждений района.
В номинации «Специалист в области воспитания и дополнительного образования» (подноминация «Воспитательная система») могут принять участие заместители директора по воспитательной работе образовательных учреждений. В подноминациях «Классное руководство. Мастер» и «Педагог дополнительного образования. Мастер» могут принять участие классные руководители образовательных учреждений, осуществляющие функции классного руководителя, со стажем работы более 5 лет.
3. 3. Выдвижение участников.
Выдвижение кандидатов для участия в конкурсе осуществляет образовательное учреждение по номинациям. Кандидат может участвовать только в одной номинации. Каждое учреждение может выдвинуть не более трех участников в одной номинации.
|
|
|
Для участия в конкурсе необходимо представить в оргкомитет заявку, заполненную конкурсантом по форме согласно приложению 1 к Положению, в которой должны быть отражены:
краткая характеристика педагогического достижения;
сведения о конкретной практической значимости (актуальности и результативности) педагогического опыта;
сведения о распространении педагогического опыта (выступления на районных, городских семинарах, публикации);
используемые педагогические технологии;
участие в инновационной деятельности и опытно-экспериментальной работе образовательной организации, исследовательской деятельности;
анкетные данные.
Заявку подписывает участник конкурса и руководитель образовательного учреждения.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА
4. 1. Перечень и формы конкурсных мероприятий по номинациям, количество туров по номинациям, продолжительность выполнения заданий по номинациям определены в приложении 2 к Положению.
4. 2. Сроки проведения конкурса:
|
|
|
