 |
Тема 2. Технология и проектная разработка второй главы исследования (6 часов)
|
|
|
|
Кафедра связей с общественностью и рекламы
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой ССиР
И.И.Лейман
«___» ________2012г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
| Дисциплины | Спецсеминар «Основы научных исследований» |
| Блок дисциплин | ДС. В |
| Специальность | 030602 Связи с общественностью |
| Институт | Гуманитарных наук |
| Форма обучения | очная |
| Семестр | |
| Всего учебных занятий | |
| В том числе | |
| Аудиторных | |
| Лекций | |
| Практических | |
| Лабораторных | |
| Самостоятельных | |
| Контроль | |
| Итоговый контроль | зачёт |
Сыктывкар 2012
Одобрена УМК
Протокол № ___от «____»__________2012 г.
Председатель УМК
________________
Автор – к. и. н., доцент Л. В. Лямцева
Пояснительная записка
Спецсеминар «Основы научных исследований» рассчитан на студентов 3 курса специальности «Связи с общественностью». Данный курс логически связан с такими курсами, как «Основы связей с общественностью», «Теория и практика связей с общественностью», «Политология», «Социология».
1.1. Цель спецсеминара:
Спецсеминар формирует первоначальные исследовательские навыки и умения, которые на последующих курсах студенты смогут самостоятельно совершенствовать и использовать для выполнения добротных текстов курсовых и дипломных работ.
1.2. Задачи спецсеминара:
- развитие информационной культуры студентов;
- овладение методикой выполнения курсовой работы исследовательского характера;
- познакомить с различными алгоритмами поиска информации;
- овладение общенаучными и специальными методами теоретических исследований;
- совершенствовать поиск источников и научной литературы;
- ознакомиться с Госстандартом по оформлению итогов научно-исследовательской работы;
|
|
|
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- методы аналитико-синтетической переработки информации;
- основные методы и этапы подготовки курсовой работы.
Студенты должны уметь:
- использовать традиционные компьютерные технологии для поиска информации и подготовки результатов научно-исследовательской деятельности;
- владеть различными видами анализа;
- проектировать проведение исследования:
- грамотно строить методологическую основу исследования;
- делать конструктивные выводы.
1.3. Формы контроля:
Рубежный контроль:
осуществляется в течение семестра
Итоговый контроль – зачет.
Требования допуска к зачету:
условием допуска является наличие положительной аттестации, свидетельствующей о выполнении учебной программы.
Выполнение учебной программы включает в себя:
- посещение и активная работа на занятиях;
- выполнение индивидуальной самостоятельной работы;
- подготовка тезисов для выступления на ежегодной студенческой научной конференции;
- представление для обсуждения на занятии текста Введения или одной из глав курсовой работы;
- в обязательном порядке защита курсовой работы на специальном заседании кафедры.
Программа спецсеминара (5 семестр)
Тема 1. Введение (2 часа)
Цель и задачи спецсеминара. Ознакомление с программой. Распределение индивидуальных заданий между участниками спецсеминара.
Тема 2. Научный текст как объект изучения (4 часа)
Понятие научного текста. Основные категории. Внутристилевая дифференциация научного текста. Коммуникативно-стилевые типы научного текста.
Практические задания: подготовить варианты научного текста и продемонстрировать стилевые особенности.
Тема 3. Начальный этап научных исследований (6 часов)
Выбор темы исследования. Определение предмета и объекта. Постановка целей и задач. Структура и содержание курсовой работы исследовательского типа.
|
|
|
Практические задания для самостоятельной работы: на примере конкретной темы каждый из участников спецсеминара должен продемонстрировать все структурные элементы I (установочного этапа) научного исследования. Разработать рабочую гипотезу исследования.
Тема 4. Информационное обеспечение исследования (4 часа)
Источники информации. Алгоритмы поиска информации. Онлайновые поисковые системы. Понятие источник и литература. Варианты классификации источников и их специфика.
Практические задания для самостоятельной работы: каждому участнику спецсеминара дается задание подготовить первичную информацию по поиску источников и основной литературы. Обсуждение полноты библиографии темы исследования.
Тема 5. Новые теоретические и методологические модели исследования имиджа
(4 часа)
Соотношение понятий образ и имидж. Рациональный уровень восприятия политических лидеров. Бессознательный уровень восприятия. Основные типы ассоциаций.
Практические задания: составьте анкету для исследования имиджа регионального политика.
Тема 6. Социологические методы исследования в связях с общественностью (4 часа)
Наблюдение. Разновидности опросов. Метод вторичного анализа. Ситуационный анализ и его основные этапы и стадии технологии. Выявление сильных и слабых сторон организации, возможности дальнейшего развития.
Практические задания для самостоятельной работы: составить анкеты для выявления уровня корпоративного сознания организации, провести ситуационный анализ (на примере СыктГУ).
Тема 7. Тематический и проблемный обзор прессы (4 часа)
Специфика прессы как источника. Особенности тематического, проблемного и оперативного анализа прессы. Контект-анализ прессы и его варианты.
Практические задания для самостоятельной работы: провести контент-анализ СМИ (по выбору) за определенный период.
Тема 8. Обучение навыкам и умению выполнения продуктивных видов письменных работ (на примере тезисов) (4 часа)
Композиционная структура тезисов и аннотаций. Рубрикация текста. Оформление тезисов и аннотаций.
Практические задания для самостоятельной работы: подготовить тезисы для коллективного обсуждения на занятии.
|
|
|
Тема 9. Реферирование и аннотирование (4 часа)
Структура и особенности жанров. Классификация рефератов. Информативный и индикативный реферат. Цель и особенности аннотации.
Практические задания для самостоятельной работы: каждому из участников спецсеминара дается задание выполнить контрольную работу в виде аннотации или реферата.
Тема 10. Подведение итогов спецсеминара (4 часа)
Информация преподавателя о достижениях и недостатках работы студентов. Аттестация участников спецсеминара за первый семестр.
Семестр
Тема 1. Технология написания теоретической части исследования (4 часа)
Практические задания: составьте тезаурус своей исследовательской работы, объясните сложные или новые термины, уберите излишние термины. Выделите дискуссионные моменты в понятийно-терминологическом аппарате исследования.
Тема 2. Технология и проектная разработка второй главы исследования (6 часов)
Практические задания: составьте план описания Проектной разработки: опишите замысел, теоретические идеи, положенные в основу разработки, ее назначение. Представьте технологии разработки. Характеристика условий, время и место сделанной разработки, ее практической значимости.
|
|
|
