 |
Метрологическая терминология
|
|
|
|
Физика.
Лабораторный практикум
Часть 2
Электричество
И магнетизм
Для студентов технологического, механико-радиотехнического, экономического факультетов и Института дистанционного и заочного обучения
шахты 2004
УДК 539.1(07)
ББК 22.36я7
М
Составители:
ассистент каф. «Физика» А.В. Меркулова (№11)
ассистент каф. «Физика» С.В. Токарева (№12)
доц. каф. «Физика», к.т.н. Н.З. Алиева (№13)
доц. каф. «Физика», к.ф-м.н. И.Н. Даниленко (№14)
доц. каф. «Физика», к.т.н. Ю.В. Присяжнюк (№15)
доц. каф. «Физика», к.ф-м.н. В.В. Коноваленко (№16)
Зав. каф. «Физика», проф., д.т.н. С.В. Кирсанов (№17)
доц. каф. «Физика», к.т.н. Н.И. Санников (№18)
доц. каф. «Физика», к.т.н. В.В. Глебов (№19)
доц. каф. «Физика», к.ф-м.н. А.А. Баранников (№20)
Рецензент:
доц. каф. «Радиотехника», к.ф-м.н. И.Н. Семенихин
М Меркулова А.В. физика Лабораторный практикум: В 3 ч. Ч.2: Электричество и магнетизм / А.В. Меркулова, С.В. Токарева, Н.З. Алиева, И.Н. Даниленко, Ю.В. Присяжнюк, В.В. Коноваленко, С.В. Кирсанов, Н.И. Санников, В.В. Глебов, А.А. Баранников; Под. ред. Ю.В. Присяжнюка. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2004. – 83 с.
Лабораторный практикум издан в 3-х частях и предназначен для подготовки студентов технологического, механико-радиотехнического, экономического факультетов и Института дистанционного и заочного обучения к выполнению лабораторных работ по курсу «Физика». Вторая часть охватывает такой раздел курса, как «Электричество и магнетизм». В содержание каждой лабораторной работы входит: краткая теория, описания экспериментальной установки и методики проведения измерений, указания по обработки экспериментальных данных и представления полученных результатов.
|
|
|
УДК 539.1(07)
ББК 22.36я7
© Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса, 2004
© А.В. Меркулова, С.В. Токарева, Н.З. Алиева и др., 2004
СОДЕРЖАНИЕ
Лабораторная работа №11: Изучение сведений об измерениях и электроизмерительной аппаратуре. 4
Лабораторная работа №12: Исследование электростатических полей 21
Лабораторная работа №13: Измерение электрических сопротивлений 27
Лабораторная работа №14: Определение емкости конденсатора при помощи тока низкой частоты.. 34
Лабораторная работа №15: Изучение явления термоэлектричества и градуировка термопары.. 42
Лабораторная работа №16: Исследование явления магнитного гистерезиса. 47
Лабораторная работа №17: Изучение работы электронного осциллографа. 54
Лабораторная работа №18: Измерение удельного заряда электрона методом магнетрона. 63
Лабораторная работа №19: Определение горизонтальной составляющей вектора напряженности магнитного поля Земли. 69
Лабораторная работа №20: Изучение закона мощности переменного тока и принципа действия электрического счетчика. 74
Лабораторная работа №11: Изучение сведений об измерениях и электроизмерительной аппаратуре
Цель работы: изучить устройство и принцип работы электроизмерительных приборов различных систем, научиться определять характеристики по условным обозначениям и оценивать погрешности электроизмерительных приборов.
Оборудование: набор измерительных приборов различных систем и классов точности.
Краткая теория
Метрологическая терминология
Правильное выполнение измерений возможно лишь при знании основных терминов и определений метрологии и систем единиц измерения физических величин, установленных ГОСТом.
Измерение – нахождение значения физической величины опытным путем с помощью специальных технических средств.
Прямое измерение – измерение, при котором искомое значение величины находят непосредственно из опытных данных.
|
|
|
Косвенное измерение – измерение, при котором искомое значение величины находят на основании известной зависимости между этими величинами и величинами, подвергаемыми прямым измерениям.
Средство измерений – техническое средство, используемое при измерении и имеющее нормированные метрологические свойства.
Измерительный прибор – средство измерений, предназначенное для выработки сигнала измерительной информации в форме, доступной для непосредственного восприятия наблюдателем.
Результат измерения – значение величины, найденное путем ее измерения.
|
|
|
