 |
Фазы жизненного цикла семьи
|
|
|
|
- Вовлечение. Встреча супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу.
- Принятие и развитие новых родительских ролей.
- Рождение ребенка и принятие в семью новой личности. Переход от диадных отношений супругов к отношениям в треугольнике.
- Введение детей во внесемейные институты.
- Принятие подростковости.
- Экспериментирование с независимостью.
- Подготовка к уходу детей из семьи.
- Уход детей из семьи, принятие их ухода, жизнь супругов «глаза в глаза».
- Принятие факта ухода на пенсию и старости.
Более подробно см. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Сем. педагогика и домашнее воспитание.
Табл. Основные периоды семьи и функции членов семьи. Стр. 8-12.
Законодательные документы о семье.
(основные документы)
Современная семья формируется и функционирует в условиях государства. Общество заинтересовано, чтобы семья помогала стабилизации и укреплению общества, для этого создана прочная законодательная база.
В настоящее время основные нормативно-правовые документы, регулирующие брачно-семейные отношения в стране, представлены на 3-х уровнях:
Международный уровень
2. Конвенция о правах ребенка. (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.)
3. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. (Нью-Йорк, 30 сентября 1990 г.)
Федеральный уровень
4. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.)
5. Закон РФ об образовании (1992 г.)
6. Семейный кодекс РФ (принят Государственной Думой РФ 29
декабря 1995 г.)
7. Федеральный закон от 24 июля 1998 г.
«Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Региональный компонент
8. Закон Красноярского края о защите прав ребенка от 24.12.2004 г.
9. Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.)
|
|
|
Конвенция – (лат. приближаться, сходиться). Соглашение, договор двух или более стран по каким-либо специальным вопросам. – (Популярный словарь иностр. слов).
Это международно-правовой акт в сфере защиты прав человека.
В нем признается, что ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания и что семье как основной ячейке общества и естественной среде для роста и благополучия всех ее членов и особенно детей должны быть представлены необходимые защита и содействие, с тем, чтобы она могла полностью возложить на себя обязанности в рамках общества.
Права ребенка, определенные международной конвенцией ООН.
1. Дети имеют право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит им наилучший уход.
2. Дети имеют право на достаточное питание и достаточное количество чистой воды (ст. 24, п. 2с).
3. Дети имеют право на приемлемый уровень жизни (ст. 27).
4. Дети имеют право на медицинский уход (ст. 24).
5. Дети-инвалиды имеют право на особую заботу и обучение (ст.23).
6. Дети имеют право на отдых (ст. 31).
7. Дети имеют право на бесплатное образование (ст. 28).
8. Дети имеют право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому и небрежному обращению.
9. Дети не должны использоваться в качестве дешевой рабочей
силы (ст. 32)
10. Дети имеют право говорить на своем родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать обряды своей культуры (ст.30, ст.41)
11. Дети имеют право выражать свое мнение и собираться с целью выражения своих взглядов (ст. 13, 15).
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. (Нью-Йорк, 30 сентября 1990 г.)
Декларация. ( «объяснение», «объявление»)
На всемирной встрече на высшем уровне прозвучал всеобщий призыв- обеспечение каждому ребенку лучшее будущее. Будущее, которое должно основываться на гармонии и сотрудничестве.
|
|
|
Были озвучены проблемы, с которыми сталкиваются дети во всем мире:
Войны, насилие, расовая дискриминация, нищета, эпидемии, неграмотность, голод и т д.
Рассмотрены возможности решения этих проблем.
Поставлены задачи, необходимые для решения проблем. Приняты обязательства по выполнению поставленных задач.
Конституция РФ
(12 декабря 1993 г.)
В Конституции РФ записано, что семья, материнство и детство находятся под защитой государства, которое создает социально-экономические и правовые предпосылки для нормального развития, воспитания и образования детей. Конституция обязывает родителей заботиться о воспитании
детей (ст. 38).
Семейный кодекс РФ
(принят Государственной Думой РФ 29 декабря 1995 г.)
В декабре 1995г. в России введен в действие «Семейный кодекс», в котором принципы семейного законодательства согласованы с основными принципами и положениями Конвенции о правах ребенка. СК РФ устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращение брака, признание его недействительным, регулирует личные и имущественные отношения между членами семьи, другими родственниками и иными лицами и определяет формы устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей.
Основополагающими принципами отечественного семейного законодательства являются:
- Единобрачие (моногамный брак), не допускается заключение брака, если лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
- Принцип добровольности брачного союза-выбор супруга и вступление в брак зависит исключительно от воли лиц, вступающих в брак;
- Принцип признания брака, заключенного только в органах Загса. Брак, заключенный по религиозным обрядам, либо фактическое состояние в брачных отношениях без регистрации брака в органах Загса, является личным делом каждого гражданина, но не влечет за собой никаких правовых последствий;
- Принцип равенства супругов в семье - означает равенство прав и свобод супругов
- Принцип приоритета семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии, обеспечения приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних т нетрудоспособных членов семьи. Данный принцип положен в обеспечение тенденций нового семейного законодательства – рассматривать ребенка как самостоятельный субъект права. Правовое положение ребенка в семье определяется с точки зрения ребенка (а не прав и обязанностей родителей), ребенок имеет право выражать свое мнение, права на заботу и воспитание своими родителями и др. права.
- Обеспечение приоритетной защиты прав и свобод нетрудоспособных членов семьи
При расторжении брака родительские права и обязанности сохраняются.
|
|
|
В кодекс определены основания для лишения и ограничения, родительских прав, отцов и матерей (уклонение от материального содержания и воспитания детей, жестокое обращение с ними, антиобщественное поведение, тяжелые психические заболевания родителей, их аморальное влияние на детей).
Правам несовершеннолетних детей посвящена глава 11 СК РФ. В силу положений этой главы ребенок имеет следующие права:
· Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье.
Предполагает собой наличие ряда прав: право ребенка на воспитание своими родителями, право ребенка знать своих родителей, право на родительскую заботу о ребенке, право на совместное проживание с родителями, за исключением тех случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях утраты родительского попечения право ребенка жить и воспитываться в семь ее обеспечивается тем, что орган опеки и попечительства отдает преимущество семейным формам воспитания: передача на усыновление, в приемную семью, в семью опекуна (попечителя).
Р-к имеет право знать своих родителей - это касается тех случаев, когда ребенок воспитывается не родителями, например, вдалеке от родителей или в случае смерти родителей (одного из них).
· Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками.
· Статья 56. Право ребенка на защиту
· Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение.
· Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию
· Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка
· Статья 60. имущественные права ребенка
В СК записаны права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Кодекс определяет формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
|
|
|
