 |
Требования к написанию контрольной работы
|
|
|
|
Общие рекомендации к выполнению контрольной работы по МДК. 02. 01.
Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Специальность 44.02.01
Дошкольное образование
(заочное отделение)
Преподаватель
Новикова Татьяна Давыдовна
Подбор материала.
Хорошо обдумайте тему, подберите необходимую литературу, изучите ее, составьте план (содержание) контрольной работы (если он не прилагается к варианту).
При подборе учебного материала к написанию контрольной работы обязательно используйте несколько источников, указанных в списке используемой литературы. Кроме рекомендуемой литературы, можете использовать самостоятельно подобранные источники: учебные и методические пособия, статьи по предложенной теме в журналах, электронные ресурсы локального доступа (дискеты, диски, флеш-карты), электронные ресурсы удалённого доступа (интернет) и т. д. При этом практически относитесь к содержанию изученного материала: сопоставьте собственный опыт с теми предложениями, которые выдвигают авторы, сравните их мысли с вашими представлениями и взглядами, отметьте совпадения и расхождения. Это поможет вам расширить свой кругозор, накопить и увеличить объем знаний по изучаемому вопросу.
Подготовку к проведению практической работы осуществляйте одновременно с изучением литературы.
Изложение материала.
Приведите собранный материал в систему. Тщательно продумайте структуру и последовательность изложения. Изложение контрольной работы начинается с содержания, которое должно включать следующие пункты: введение (раскрывается актуальность выбранной темы); основную часть (теоретическую и практическую (если требуется) в соответствии с содержанием темы, заключение, выводы, список используемой литературы, приложения (схемы, таблицы, работы детей и т.д.). Практическая часть должна полностью соответствовать теоретическим положениям и быть тесно связана с ними. Отвечать на вопросы нужно конкретно, логично, проявляя собственное отношение к проблеме. В теоретической части дается анализ литературы, выделяются и описываются наиболее важные теоретические положения, дается их четкое обоснование. Недопустимо дословное пересказывание авторского текста или переписывание из учебников и пособий. В заключении обобщите полученные данные и сформулируйте результаты проделанной работы, например - как отразились на усвоении дошкольниками учебного материала предложенные вами методы и приёмы, какие из них оказались наиболее эффективными, какие введенные вами игры и упражнения способствовали активизации речи детей, какие вопросы остались нераскрытыми и требуют дальнейшего выяснения. Сделайте вывод о том, была ли решена поставленная вами задача, получили ли вы удовлетворение от проделанной работы. Выводы должны быть четкими и достаточно полными. Приводимые в тексте цитаты и выписки обязательно документируйте со ссылками на источник. Список используемой литературы должен включать только те издания, которые действительно были использованы при выполнении контрольной работы и на все заявленные источники в тексте контрольной работы должны быть ссылки
|
|
|
Требования к написанию контрольной работы
Тема должна соответствовать списку, предложенным преподавателем.
Работа должна быть выполнена на отдельных печатных листах.
Контрольная работа имеет титульный лист, содержание работы, введение, основную часть, заключение, список литературы, приложения. Размер работы – 10- 15 стр. Использовать не менее 10 литературных источников. При обнаружении идентичных работ задание не засчитывается. Проверяется в системе Анти-плагиат: http://www.antiplagiat.ru/
|
|
|
Контрольная работа оформляется:
• поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 15 мм, нижнее – 20 мм.;
• ориентация: книжная;
• шрифт: Times New Roman, кегель: - 14 пт (пунктов) в основном тексте
• междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках;
• расстановка переносов – автоматическая;
• форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»;
• цвет шрифта – черный;
• красная строка – 1,5 см;
Разметка страницы: Наверху страницы (в word - 2007) ищем название «Вставка» 
правой кнопкой мыши нажимаем и в окошке открывается название «колонтитулы» 
выбираем «номер страницы» жмём на треугольник 
выбираем «внизу страницы» и ищем расположение номера страницы по середине листа.
Требования к заголовкам:
§ набираются полужирным шрифтом (шрифт 14 пт.);
§ выравнивание по центру;
§ точка в конце заголовка не ставится.
Приложение обязательно должно быть! Оно не нумеруется, оформляется как практическая часть работы: конспекты, картотека, схемы, иллюстрации и др.
Список используемой литературы должен составляться в следующем порядке:
1. В начале списка дается перечень используемых нормативно-правовых актов федерального уровня в следующем порядке: международные нормативно-правовые акты, Конституция, кодексы, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативно-правовые акты иных федеральных органов государственной власти.
Нормативно-правовые акты одного уровня располагаются в хронологическом порядке, от ранее принятых к позже принятым. После федеральных нормативно-правовых актов перечисляются нормативно-правовые акты регионального, а затем муниципального уровней в том же порядке.
2. Все остальные источники располагаются в алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий источников.
Источники в библиографическом списке нумеруются сквозной нумерацией.
В библиографическом списке о каждом источнике должны быть приведены сведения, достаточные для его общей характеристики, идентификации и поиска.
|
|
|
Общие требования к библиографическому описанию документа регламентированы ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».
Данный стандарт распространяется на текстовые опубликованные и неопубликованные документы: книги, сериальные издания (журналы, газеты), нормативно-технические документы (стандарты, патенты, промышленные каталоги), отчеты о научно-исследовательских работах, диссертации, авторефераты и т. д.
III. Контрольная работа должна быть написана грамотно и аккуратно, без сокращения слов.
|
|
|
