 |
Литература. Методические указания. Вопросы для самоконтроля. Практические занятия. Тема 9: Тушение лесных пожаров. Студенты-заочники должны твердо усвоить, что предупредительные меры по борьбе с пожарами имеют первостепенное значение, т
|
|
|
|
Литература
Основная: (19) стр. 101 - 166
Дополнительная: (3)
Методические указания
Студенты-заочники должны твердо усвоить, что предупредительные меры по борьбе с пожарами имеют первостепенное значение, т. к. уберечь лес от огня значительно легче, чем тушить пожары, возникшие в нем.
При изучении этой темы необходимо на месте ознакомиться со всеми объектами предупредительных мероприятий в лесу, обратив особое внимание на организацию взаимодействия и связи между всеми звеньями лесопожарных служб.
Кроме того, при посещении лесничества (лесопарка) необходимо выяснить, какими способами и в каком объеме ведется очистка лесосек и внелесосечной захламленности; методику работы с населением в целом и отдельными его контингентами (охотники, пастухи и т. п. ); ознакомиться с долей участия членов школьного лесничества в проводимых мероприятиях.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите общие требования Правил пожарной безопасности в лесах Российской Федерации.
2. Назовите основные направления проведения профилактических противопожарных мероприятий в лесу.
3. Назовите отдельные виды работ по каждому направлению профилактических противопожарных мероприятий в лесу.
4. Как организуется противопожарная охрана леса в вашем (ближайшем) лесничестве (лесопарке), на автотрассах и местах массового посещения (отдыха, туризма) населением?
5. В каком месте на территории лесничества предпочтительней установить стенд с перечнем основных требований Правил пожарной безопасности в лесах Российской Федерации?
6. Где прокладываются противопожарные минерализованные полосы?
7. Каков порядок сжигания порубочных остатков? (время, место, погодные условия).
|
|
|
8. Роль управляемого огня в лесу.
9. Каким образом дежурный по приему донесений об обнаружении лесных пожаров определяет на карте точку пожара?
Практические занятия.
Противопожарное обустройство лесов (вычерчивание фрагмента пожарной карты).
Правила пожарной безопасности в лесах (оформление протокола о нарушении требований пожарной безопасности в лесах).
Тема 9: Тушение лесных пожаров.
Студент должен
уметь:
- назначать способы и средства по тушению пожара;
знать:
- основные способы тушения лесных пожаров;
- тактику тушения лесных пожаров;
- особенности тушения крупных пожаров в горных лесах;
- использование средств пожаротушения;
- технику безопасности при борьбе с лесными пожарами;
- требования к технике и способы тушения лесных пожаров в зонах радиоактивного загрязнения;
- технику радиационной безопасности при тушении пожаров в лесах, загрязненных радионуклидами.
Организация тушения пожаров. Основные способы тушения лесных пожаров. Захлёстывание огня по кромке пожара, засыпка кромки низового пожара грунтом, прокладка заградительных и опорных минерализованных полос и канав. Тушение водой и огнетушащими растворами. Краткая характеристика основных огнетушащих химикатов. Смачиватели.
Использование взрывчатых материалов и отжига в борьбе с лесными пожарами. Тушение пожара искусственно вызванными осадками.
Тактика тушения лесных пожаров. Основные тактические приёмы тушения лесных пожаров. Особенности тушения крупных пожаров в горных лесах.
Тушение лесных пожаров в лесах, заражённых радионуклидами.
Использование средств пожаротушения. Авиация, ранцевые огнетушители, мотопомпы, зажигательные аппараты. Использование противопожарных машин. Вездеход противопожарный лесной, тракторный лесопожарный агрегат, автоцистерна пожарная лесная, лесопожарный комплект оборудования ЦОС, грунтомёт тракторный.
|
|
|
Охрана труда при борьбе с лесными пожарами.
Литература
Основная: (19) стр. 166 – 232, (22)
Дополнительная: (3)
Методические, указания
При изучении данной темы необходимо иметь в виду, что тушение разных видов и форм лесных пожаров имеет свои особенности; что при тушении одного и того же пожара могут применяться самые различные способы; однако главным является тот, который используется для остановки пожара по фронту его распространения.
Студенты-заочники должны уяснить и усвоить особенности технологии каждого способа тушения.
При тушении пожаров водой из имеющегося источника (пункта водозабора) руководитель и исполнители должны рассчитать возможную дальность подачи воды имеющимся в их распоряжении насосом.
Дальность подачи определяется по специальной формуле или по заранее составленным таблицам. При самых благоприятных условиях работы это расстояние не превышает 1 км.
При борьбе с лесными пожарами широко применяются химические вещества (усилители и смачиватели). Студенты-заочники должны уметь определять потребность в том или ином химическом веществе.
С 1972 года в лесном хозяйстве практикуется заблаговременный пуск огня по напочвенному покрову навстречу сильным низовым и верховым пожарам. Это – управляемый встречный низовой огонь или отжиг.
Отжиг по своему исполнению и тактическому назначению отличается от применявшегося ранее «встречного верхового огня»; он является более безопасным и действенным способом.
|
|
|
