 |
Херсонський національний технічний університет
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОБЛІКУ І АУДИТУ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
з дисципліни «ВНУТРІШНЬОГОСПОДАРСЬКИЙ КОНТРОЛЬ»
статус дисципліни вибіркова
напрям підготовки 6. 030509 " Облік і аудит"
за професійним спрямуванням 030509 " Облік і аудит"
галузі знань 0305 " Економіка та підприємництво"
факультету економіки
Херсон 2011
Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт з дисципліни «Внутрішньогосподарський контроль» напряму підготовки 6. 030509 „Облік і аудит ” за професійним спрямуванням 030509 " Облік і аудит" галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво ”, для студентів заочної форми навчання / Укладачі: Т. П. Сморжанюк. - Херсон, ХНТУ, 2011- 28 с.
Рецензент: Л. І. Бойко к. е. н., доцент кафедри облік і аудит
Затверджено
на засіданні кафедри обліку і аудиту
Протокол № від 2011р
Завідувач кафедри облік і аудит
В. Є. Труш
«На виробництві контроль як один із головних принципів управління, контроль як стадія процесу (циклу) управління і, на кінець, контроль як функція управління »
ВСТУП
Реформування форм власності в Україні та створення нового механізму господарювання викликали суттєві зміни в організації та методах здійснення контрольної діяльності. В теорії і на практиці не склалося єдиного підходу до вивчення сутті і поняття контролю. Це пов’язано, по-перше, із складністю і різноманітністю відносин і форм, об’єднаних одним поняттям контроль, по-друге, недостатньо розробленими питаннями контролю.
|
|
|
В умовах становлення ринкових відносин підвищується роль і значення господарського контролю. Без нього не можна забезпечити достатній розвиток методів обліку і комплексного системного аналізу, автоматизованої системи обробки інформації, теорії зворотного зв'язку, аналітичних методів прийняття рішень і відповідний рівень підготовки кадрів для управління. Багато вчених визнають існування такої галузі контролі, як господарський (економічний) контроль. Проте і сьогодні ряд теоретичних питань господарського контролю не отримали достатньої розробки, що негативно впливає на практичну організацію > господарського контролю.
Контроль є спостереження з метою перевірки. Контроль ділиться на державний і господарський, в залежності від суб’єктів контролю.
Сутність контролю полягає в тому, що суб'єкт управління здійснює перевірку з урахуванням того, як об'єкт управління викопує його вказівки. Крім того, контроль - це не просто властивість, а необхідна умова існування будь-якого виробництва, він є енергією господарською життя, яка дає імпульс соціально-економічному розвитку. Він ніби розповсюджує все позитивне, що було накопичене в економічному доспілі.
В Україні система контролю сформувалася на фундаменті командно-адміністративного устрою. В результаті чого об'єкти управління поступово стали відходити від реального контролю, а процес контролю став формальним, що передусім, позначилося на темпах розвитку економіки. В умовах ринкових відносин стали формуватися нові органи державного контролю.
Численні порушення і зловживання в державі в значній мірі є результатом дуже слабкого контролю з боку міністерств І відомств. Причина такого становища в тому, що положеннями про податкові, казначейські, митні та інші державні контрольні органи не передбачено проведення ними ревізій збереження державного майна і коштів. Тим більше таке завдання не ставиться і для аудиторських фірм, оскільки, як і підприємці аудитори піклуються лише про інтереси замовників, встановлюючи достовірність їх звітності, охороняючи від претензій податкових інспекцій.
|
|
|
Таким чином, постає завдання вирішення протиріч між необхідністю чіткої регламентації діяльності контролюючих органів та дублювання функцій, що виникають на цій основі. Існуюча в теперішній час роз'єднаність контролюючих органів саме і є відображенням глибокої диференціації та жорсткої структуризації в самій системі контролю. За таких умов кожен орган не викликає об'єктивної потреби в яких би то не було узгодженнях їх дій. Але так як зараз кожен орган діє ізольовано, питання про те, що вони входять в одну систему, вимагають не тільки свого обґрунтування, але й розв'язання цієї проблеми в організаційному плані, тобто розробки пропозицій по створенню інтегруючого компоненту.
Нові економічні відносини проходять через усі сфери господарської діяльності. В зв'язку з цим виникає необхідність підвищення якості підготовки спеціалістів, подальший розвиток наукових досліджень необхідно вирішувати на основі укріплення зв’язку вищої школи з практикою. В цих цілях необхідно приділити першочергову увагу розвитку особистих здібностей студентів.
|
|
|
