 |
ВАРІАНТ № 15. в) всеможливі інтерпретації соціальних фактів. . 2. Головні здобутки ренесансної протосоціології:
|
|
|
|
ВАРІАНТ № 15
1. Що лежить в основі біхевіористичного методу соціології:
а) дослідження поведінки окремих людей, зокрема непересічних;
б) вивчення громадської думки;
в) всеможливі інтерпретації соціальних фактів.
2. Головні здобутки ренесансної протосоціології:
а) перепис населення;
б) опис земельних ділянок;
в) реєстрація актів громадського стану.
3. Географічна школа соціологічної науки стверджувала:
а) суспільство – особливий живий організм, пов'язаний особливою тканиною;
б) суспільна діяльність людей повністю обумовлена зовнішнім середовищем;
в) суспільство – результат природної боротьби за існування людського роду.
4. Будь-який пануючий клас рано чи пізно стає гальмом суспільного розвитку, стверджував:
а) К. Маркс;
б) О. Конт;
в) М. Вебер.
5. Зазначте головну ідею протосоціологічного вчення Кирило-Мефодіївського братства:
а) загальнослов’янська федерація;
б) загальнослов’янська конфедерація;
в) загальнослов’янська унітарна держава.
6. Циклічна теорія так пояснює суспільні зміни:
а) суспільство розвивається, поступово переходячи від простих до складніших форм;
б) суспільство розвивається, періодично занепадаючи та розквітаючи;
в) суспільство розвивається через дію двох врівноважуючих чинників – диференціації та інтеграції.
7. Соціальні взаємодії – це:
а) дії, розраховані на передбачувану реакцію інших людей;
б) дії людей щодо узгодження своїх цілей і засобів їх досягнення;
в) немає правильної відповіді.
8. Вкажіть приклади соціально-демографічної підструктури суспільства:
а) класи, верстви, стани, касти;
б) рід, плем’я, народність, нація, етнос;
в) діти, молодь, пенсіонери.
|
|
|
9. Соціальна стратифікація виступає як:
а) загальна соціологічна теорія;
б) метод соціології;
в) обидві відповіді правильні.
10. Ейджизм – це дискримінація за:
а) статтю;
б) віком;
в) расою.
ВАРІАНТ № 16
1. Хто проголошував методологічну автономність соціології:
а) О. Конт;
б) М. Вебер;
в) Е. Дюркгейм.
2. У середньовічній протосоціології домінувала ідея:
а) бюрократичного суспільства;
б) теократичного суспільства;
в) демократичного суспільства.
3. Дарвіністська школа соціологічної науки стверджувала:
а) суспільство – особливий живий організм, пов'язаний особливою тканиною;
б) суспільна діяльність людей повністю обумовлена зовнішнім середовищем;
в) суспільство – результат природної боротьби за існування людського роду.
4. В. Паретто розробив вчення про:
а) суспільну рівновагу, що забезпечується циркуляцією еліт;
б) психологічну нерівність індивідів;
в) обидві відповіді правильні.
5. Український соціолог С. Падолинський вважав, що з часом соціальні верстви перестануть боротися між собою, і тоді значно зросте:
а) пролетарський клас;
б) селянський клас;
в) середній клас.
6. Функціоналістська теорія так пояснює суспільні зміни:
а) суспільство розвивається, поступово переходячи від простих до складніших форм;
б) суспільство розвивається, періодично занепадаючи та розквітаючи;
в) суспільство розвивається через дію двох врівноважуючих чинників – диференціації та інтеграції.
7. Сфера послуг є засобом існування:
а) доіндустріального суспільства;
б) індустріальногосуспільства;
в) постіндустріального суспільства.
8. Верстви, стани, касти – це приклади:
а)соціально-демографічної підструктури суспільства;
б) соціально-етнічної підструктури суспільства;
в) соціально-класової підструктури суспільства.
9. Який з чинників не лежить в основі теорії соціальної стратифікації:
|
|
|
а) функціональна роль;
б) престижність;
в) багатство.
10. Герентофілія – це:
а) доброзичливість і піклування щодо старих людей;
б) страх старих людей, або страх перед смертю;
в) байдужість до старих людей.
ВАРІАНТ № 17
1. Що лежить в основі теоретико-пізнавальної функції соціології:
а) вироблення нових знань про суспільство;
б) накопичення емпіричного матеріалу у так званих «банках соціологічних даних»;
в) розробка науково обґрунтованих прогнозів розвитку суспільства.
2. Перший державний анкетувальник був запроваджений у 1575 р. в:
а) Англії;
б) Італії;
в) Іспанії.
3. Психолого-еволюціоністська школа соціологічної науки стверджувала:
а) суспільство – результат розколу еволюції на генезис та телезис;
б) суспільство має етнічну природу й існує доти, поки живе дух його етносу;
в) суспільство – результат гуртування індивідів в особливу одухотворену масу.
4. Е. Дюркгейм був теоретиком:
а) вчення про аномію;
б) вивчення соціальних фактів через пояснення їх іншими фактами, що мають примусовий вплив;
в) обидві відповіді правильні.
5. Українська протосоціологічна практика виробила такі одиниці обліку:
а) з чоловіка, з двору, з плуга;
б) з чоловіка, з коня, з плуга;
в) з чоловіка, з двору, з гектара.
6. Суспільство розвивається, поступово переходячи від простих до складніших форм, стверджує:
а)функціоналістська теорія розвитку суспільства;
б) циклічна теорія розвитку суспільства;
в) еволюціоністська теорія розвитку суспільства.
7. Що з нижче зазначеного є прикладом соціального утворення:
а) соціальні інститути;
б) соціальні дії;
в) соціальні взаємодії.
8. Діти, молодь, пенсіонери – це приклади:
а)соціально-демографічної підструктури суспільства;
б) соціально-етнічної підструктури суспільства;
в) соціально-класової підструктури суспільства.
|
|
|
