 |
Социальный статус и социальная роль личности.
|
|
|
|
Тема 7: Социология личности.
1. Понятие личности в социологии.
2. Социальный статус и социальная роль личности.
3. Социализация личности.
4. Девиантное поведение личности.
Понятие личности в социологии
Индивид – (с лат. неделимый, конечный,особь) - единичный представитель человеческого рода Homo Sapiens. Человек как один из людей, как носитель общих свойств рода. Каждый человек с момента его рождения является индивидом.
Индивидуальность – это человек с наличием у него единичных, особенных, неповторимых, своеобразных свойств (биологических, нейрофизиологических, психологических, социальных).
Человек – самое широкое понятие.
Это высшая ступень биологической эволюции. Элемент живой природы.
Одновременно имеет двойственную природу. Это биосоциальное существо.
Биологическое – живое и животное.
Живое противостоит неживому, мертвому.
Живое в человеке – телесная физическая структура, темперамент (точнее особенности нервной системы), физиологические основания психических процессов, переживания.
Животное – подсознательное в человеке (инстинкты).
Социальное противостоит животному, но вбирает в себя животное начало, преобразует его.
Биосоциальная природа человека способствует тому, что человек развивается как по социальным, так и по природным законам.
Человек – сплав биологического и социального.
Они не накладываются друг на друга, социальное – качественно новый уровень, результат взаимодействия социального и биологического, преобразование биологического в процессе социальной жизни, усвоение социального опыта.
Человек – субъект социальной действительности, в которой взаимодействуют люди.
|
|
|
Личность
лат.persona - 1) маска актера; 2) личность
Более 500 определений личности. В русском языке более 1,5 тысяч слов, характеризующих ее черты.
Первоначально термин «личность» означал маску, которую надевает актер древнего театра.
Затем – самого актера и его роль в представлении.
В русском языке слово «личность» долго имело оскорбительный оттенок (1847 г. - отношение одного к другому. Колкий отзыв на чей-либо счет, оскорбление, не должно употреблять личности).
В японской культуре очень страшно потерять лицо (личность).
Позже стало складываться понятие о личности как сознательном индивиде, занимающем определенное положение в обществе.
Личность – понятие, которое отражает социальную природу (надприродную) сущность человека.
Личность - субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. Обладает развитым самосознанием.
Человеком рождаются, личностью становятся. Личность - итог развития индивида.
Личность формируется в системе объективных отношений (экономических, моральных, политических и т.д.) в процессе социальной жизни.
Факторы формирования личности:
- биологические предпосылки,
- физическая среда (особенности климата, географических факторов и природных ресурсов формируют схожие групповые признаки личностей). Влияние опосредованное.
- социализация, социальная среда, мир культуры. Главные факторы.
Одновременно сама личность проявляет свои отношения к условиям жизни, к другим, деятельности, преобразует их.
Представляет целостную совокупность различных взаимосвязанных черт (важно изучать их сочетание: например, целеустремленность + ответственность + нравственность; настойчивость + эгоизм).
Сочетание устойчивости и изменчивости черт. Устойчивые черты позволяют предвидеть ее социальное поведение.
|
|
|
Структура личности
К.К. Платонов
Четырех-компонентная психологическая структура человека:
1. Направленность личности – убеждения, мировоззрение интересы, стремления – биологического почти нет.
2. Опыт – умения, привычки, знания. – больше биологического, чем социального.
3. Особенности психических процессов (ощущения, восприятия, мышления, воля, чувства) – больше биологического, чем социального.
4. Биопсихические свойства – темперамент, половозрастные свойства – социального почти нет.
Важный компонент социальные ориентации и установки личности формируются при усвоении социального опыта. В основе ценность.
Ценность – понятие, с помощью которого характеризуется значение для общества и индивидов определенных явлений действительности.
Ценностная ориентация – результат освоения ценности. Существует в виде установок.
Установка – готовность, предрасположенность действовать на основе потребности в определенной ситуации. В качестве синонима термина «установка» используют термин «диспозиция» (В.А. Ядов).
Уровни (виды) установок (диспозиций):
1. Низший уровень составляют элементарные фиксированные установки - формируются на основе физических потребностей. В результате повторения становятся фиксированными. Данные установки могут быть бессознательными, а также сознательными, когда привычное действие наталкивается на преграду и субъект вынужден перейти к мышлению, осознанию.
2. социальные фиксированные установки (аттитьюд) - отношения личности как члена группы к социальным объектам. При включении в группу. Социальные установки образуются на основе оценки субъектом отдельных социальных объектов или их свойств и отдельных социальных ситуаций.
3. общая доминирующая направленность интересов личности в определенные сферы социальной активности. Например, доминирование интересов в сферы профессиональной деятельности, досуга, семьи. Направленность личности более устойчива, чем социальные установки на отдельные социальные объекты и ситуации.
4. Высший уровень - система ценностных ориентации на цели жизнедеятельности и средства их достижения.
Фрейд З. -австрийский психиатр (психосексуальное начало – либидо).
|
|
|
В структуре личности:
1. Ид (оно) – в основе - бессознательное - носитель инстинктов – принцип удовольствия.
2. Я (эго) – сознание – принцип реальности, учет внешнего мира и внутреннего.
3. Супер-эго – сверхсознание (Сверх-Я) – носитель моральных стандартов общества. Цензор.
Типологии личности
Социальный тип личности определяется, прежде всего, характером общества, культуры.
Стимулирует определенные ценности, отношения, поведения, черты личности, характер.
Рыночные отношения - > прагматизм, хитрость, рациональность, карьера.
Семья – эмоциональность, привязанность, заботливость, поиск гармонии любой ценой.
Прямой зависимости между способностями, темпераментом и типом личности нет.
Личности различны:
- по уровню активности (количественная характеристика),
- по характеру и направленности активности (разрушающая – созидательная).
М. Вебер – в основу типологии личности положил специальные социальные действия (степень рациональности): целерациональное, ценностнорациональное, аффективное, традиционное).
К. Маркс – формационную и классовую принадлежность (от рабовладельца и раба и т.д.)
Э. Фромм – в зависимости от социального характера – то общее, что присуще группе, общности.
Основание типологии – приспособление к условиям:
- рецептивный – приспосабливающийся к условиям
- эксплуататорский
- накопительский
- рыночный.
Л.Н. Гумилев – в зависимости от энергии, которая способствует адаптации во имя самосохранения:
1. – обладает достаточной энергией для жизни и удовлетворения потребностей.
2. имеет большую энергию, работает для высоких, идеальных целей (пассионарии).
3. субпассионарии – не стремятся к активной трудовой деятельности, живут за счет других.
В.А. Ядов –
- идеальный – не привязан к конкретным условиям.
- базисный – соответствует объективным условиям современного этапа общественного развития.
- модальный тип – преобладающий в данном обществе.
Классификации по признакам социальной общности – классовые, профессиональные.
К.Г. Юнг – психологические типы личности:
|
|
|
- экстраверт – направляет энергию во внешний мир. Интересуют другие, общение, внешнее.
- интроверт – либидо (энергия во внутрь). Мысли, фантазии, чувства, самопознание. Небольшой круг общения.
Речь идет о доминирующей тенденции.
Еще одна типология личности Юнга – в основе четыре параметра: мышление, чувства, ощущение, интуиция.
1. Мыслительный тип – создание интеллектуальных форм, сопоставление с ними собственного опыта, соотнесение (мужчины).
2. Чувственный – (женщины) – развитие межличностных отношений, эмоциональность, чувственность, отзывчивость.
3. Сенсорный – жизнь по принципу «здесь и сейчас», приспосабливается к сиюминутной реальности.
4. Интуитивный – живет видениями, представлениями чувственными, схватывает тонкие связи и отношения.
В жизни сложнее: интроверт-экстраверт + эти 4 типа = 8 типов.
Социальный статус и социальная роль личности.
Социальный статус – положение личности в обществе, связан с ее правами и обязанностями.
Аспекты статуса:
- престиж (престижный-непрестижный),
- ранг - место данного статуса в социальной иерархии: высокий, средний, низкий,
- содержание совокупность прав и обязанностей - учитель имеет право оценивать знания учеников, следить за дисциплиной. Они могут быть писаными и неписаными (формальными и неформальными).
Совокупность статусов личности - статусный набор (понятие ввел в середине XX века американский социолог Р. Мертон).
Статусный набор каждого человека индивидуален, в течение жизни меняется.
Виды статусов:
1. Ключевой, или главный (интегральный статус) - наиболее характерный для данного индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с которым они отождествляют его.
2. Социально-демографические статусы:
- Половые статусы - мужчина / женщина.
- Возрастные статусы - ребенок / взрослый / старик.
- Расовые статусы - три основные расы европеоид, негроид, монголоид.
- Статусы по здоровью - инвалидность. Норма - 10%, в то время как в России инвалиды составляют 13% населения.
Эти статусы составляют не чисто биологическую систему статусов, а являются продуктом общественного развития.
3. Социальный (групповой) – положение в обществе (в группе)
- личный – положение в малой группе (семье, студенческая группа). Любимый сын. Межличностный статус.
Социальные статусы:
- Экономический статус – благодаря месту, занимаемому этим статусом в экономической системе разделения труда (собственник, наемный рабочий, арендатор, кредитор).
- Политический статус – принадлежность к государственному аппарату управления или политическим ассоциациям (партиям, движениям).
|
|
|
- Профессиональный статус – для получения которого следует пройти длительное или кратковременное обучение (для отдельно взятой страны норма составляет около 40 тысяч профессиональных статусов).
Статусы в области культуры состоят из четырех базовых сфер (элементов): наука, образование, искусство, религия.
Территориальные статусы - живущие в деревне, мигранты, эмигранты, туристы, беженцы, люди без определенного места жительства.
Эпизодические - существуют очень короткое время (пешеход, пассажир), они также называются неосновными.
3. - Предписанный (аскриптивный, прирожденный, наследуемый)) - пол, национальность, раса, положение семьи, место рождения. Биологическое наследование. Социальное наследование (титул дворянина).
- Достигаемый (достигнутый, дескриптивный, приобретенный) статусы - его можно только заслужить, приложив усилия и проявив свои достоинства и таланты.
Впервые употребил понятия «достигаемый» и «приписываемый статус» в современном понимании выдающийся американский антрополог и социолог Ральф Линтон (1936).
- Смешанный статус - обладают одновременно свойствами и приписываемого и достигаемого статусов: профессия юриста и династическое предопределение этой профессии.
Социальный статус
- проявляется в поведении - накладывает на его носителя определенные обязательства – совокупность ограничений,
- упорядочивает, регламентирует отношения, внутренние (установки, ценности, мотивы),
- отражается во внешнем облике (одежда, манеры),
- создает определенных социальных ожиданий (Р.Линтон).
Статусное поведение проявляется в трех сферах:
1. приобретение статуса;
2. поведение в статусном положении;
3. потеря статуса.
Возможна статусная несовместимость – занятие различных рангов в различных иерархиях. Статусная несовместимость – черта современного общества, обладающего большой подвижностью. Она влияет на межличностные отношения.
Так, глава преступного синдиката обладает большим богатством и властью, но имеет низкий профессиональный престиж.
Спортсмен – богатство и престиж, но не имеет социальной власти.
Женщина-юрист или врач-негр – это комбинация низко го приписываемого статуса и высокого достигаемого статуса.
Для человека со статусной несовместимостью проблема заключается в том, чтобы его принимали в соответствии с его высокой статусной ролью (юрист, врач), а проблема для тех, кто сталкивается с ним, – как реагировать на его низкий статус и не обидеть его.
«Сокращение межстатусной дистанции» - описывает характер отношений между двумя и более индивидами – носителями разных, но функционально связанных статусов (сближение-отдаление от другого человека). Приводит к так называемой фамильярности – подчеркнуто невежливому обращению одного человека к другому, не соответствующему занимаемым статусам.
В соответствии с социальным статусом выполняет в обществе определенную социальную роль.
Социальная роль – это тип поведения личности, связан с ее социальным статусом, соответствует определенным социальным ожиданиям.
Основы теории ролей заложены Р. Линтоном.
Выводит человека в широкое пространство социальных взаимодействий.
Социальная роль не тождественна личностной характеристики.
Ролевые ожидания требуют унификации человеческого поведения.
Т. Парсонс пять характеристик ролей:
1. эмоциональность – одни эмоциональны, другие сдержанны.
2. способ получения - предписанный, достигнутый.
3. масштаб – четко определен (ограничение в пространстве и во времени – студент), другие – размыты (членство в группах по интересам)
4. формализация – строго установленные правила, менее строгие – солдат – член общественной организации.
5. мотивация (у разных ролей – разная: на личную выгоду, на общественные интересы).
Содержание роли составляют следующие элементы:
- социальные действия - единичный акт социального поведения, состоящий из отдельных движений. Например, в системе родительско-детских ролей.
- социальные нормы - предписанные правила поведения. Пешеход.
- социальные ожидания (экспектации) – ожидания-требования к носителю роли со стороны окружающих. Хороший руководитель.
Формы выражения роли:
1. исполнение роли – требует выполнения определенных функций, норм. Правильное выполнение роли функционально.
2. идентификация с ролью (отождествление),
3. обучение (освоение) ролям – в процессе социализации.
С личностно значимыми ролями больше себя идентифицирует (ролевая идентификация)
С другими (второстепенными) меньше (дистанцирование от роли).
Личность выполняет разные роли:
семейно-бытовые, профессиональные, общественно-политические, ситуационные.
Роли различаются в разных группах, культурах.
Ролевой набор (Р. Мертон) – совокупность ролей (ролевой комплекс), ассоциируемых с одним статусом.
Статусный набор принадлежит человеку, а ролевой набор принадлежит статусу. Между ролями существуют только взаимодействия, а между статусами – отношения.
|
|
|
