 |
6. Защита курсовой работы. Курсовая работа. На тему «принципы художественного перевода и критерии оценки качества». Иванова И. М. (полностью указывает фио)
|
|
|
|
6. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
После полного завершения курсовая работа в установленные сроки (возможно ранее) представляется научному руководителю на рецензирование. В заключении делается вывод о готовности обучающегося к защите курсовой работы.
При выявлении в курсовой работе серьезных отклонений от предъявляемых требований, студенту предлагается устранить недостатки или разработать новую тему курсовой работы.
Критериями оценки курсовой работы являются:
а) степень разработки темы;
б) полнота охвата научной литературой;
в) использование нормативных актов, юридической практики;
г) творческий подход к написанию курсовой работы;
д) правильность и научная обоснованность выводов;
е) стиль изложения;
ж) аккуратность и правильное оформление курсовой работы.
Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в фонде кафедры. Студенты, не сдавшие курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки, не допускаются к очередным экзаменам.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)
Факультет лингвистики и журналистики
Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации
Курсовая работа
На тему «Принципы художественного перевода и критерии оценки качества»
Автор работы:
обучающаяся группы 343
очной формы обучения
Иванова И. М. (полностью указывает фио)
____________________________________
Научный руководитель работы:
профессор кафедры управления персоналом, доктор социологических наук, доцент
Малышева С. П.
____________________________________
Заведующий кафедрой управления
|
|
|
персоналом:
кандидат психологических наук, доцент
Климук Я. С.
Ростов-на-Дону
2018 год
Приложение 2.
СОДЕРЖАНИЕ С
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................
ГЛАВА 1. Механизм социально-правовой защиты конституционных
прав, свобод и интересов граждан Российской Федерации...........................
1. 1 ………………………………………………………………………………
1. 2 ……………………………………………………………………………....
ГЛАВА 2. Имплементация норм международного гуманитарного
права в законодательстве Российской Федерации........................................
2. 1……………………………………………………………………………....
2. 2………………………………………………………………………………
Глава 3 Правовой статус уполномоченного по правам человека в
Российской Федерации....................................................................................
3. 1………………………………………………………………………………
3. 2……………………………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ……………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….
Приложение 3
Таблица 1.
Спирометрическая классификация ХОБЛ
| Стадия ХОБЛ | Степень тяжести | ОФВ1/ФЖЕЛ | ОФВ1, % от должного |
| I | Легкая | < 0, 7 (70 %) | ОФВ1≥ 80% |
| II | Среднетяжелая | < 0, 7 (70 %) | 50%≤ ОФВ1< 80% |
| III | Тяжелая | < 0, 7 (70 %) | 30%≤ ОФВ1< 50% |
| IV | Крайне тяжелая | < 0, 7 (70 %) | ОФВ1< 30% или < 50% в сочетании с хронической дыхательной недостаточностью |
Приложение 4.
ОФОРМЛЕНИЕ ЦИТАТ
Алгоритм выделяет как цитату текст, взятый в кавычки и удовлетворяющий хотя бы одному из условий:
• перед цитатой указано полное имя автора цитаты, либо фамилия и инициалы, а также слово, обозначающее высказывание (говорит, пишет, утверждает и т. д. );
|
|
|
• после цитаты стоит ссылка на источник (в квадратных или круглых скобках);
• после цитаты указана сноска.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЦИТАТ
1. Цитата как самостоятельное предложение (после точки, заканчивающей предшествующее предложение) должна начинаться с прописной буквы (большая или заглавная), даже если первое слово в источнике начинается со строчной (маленькой) буквы.
ПРИМЕР: Стремление понять законы сущего ведет не к рассмотрению случайности в качестве объективной реальности, но к ее истолкованию в качестве начальной стадии познания объекта, обусловленной несовершенством нашего знания. «Нет ничего более противного разуму и природе, чем случайность» (Цицерон).
2. Цитата, включенная в текст после подчинительного союза (что, ибо, если, потому что и т. д. ) заключается в кавычки и пишется со строчной буквы, даже если в цитируемом источнике она начинается с прописной буквы.
ПРИМЕР: М. Горький писал, что «в простоте слова - самая великая мудрость: пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги». (В источнике: «В простоте слова... »).
3. Цитата, помещенная после двоеточия, начинается со строчной буквы, если в источнике первое слово цитаты начиналось со строчной буквы случае перед цитируемым текстом обязательно ставится многоточие), и с прописной буквы, если в источнике первое слово цитаты начиналось с прописной (в этом случае многоточие перед цитируемым текстом не ставится).
ПРИМЕР: С точки зрения исторического тяготения, культурных предпочтений, системы ценностных ориентации, с точки зрения цивилизационной, русская нация есть нация европейская: «... как русская литература, при всей своей оригинальности, есть одна из европейских литератур, так и сама Россия при всех своих особенностях есть одна из европейских наций». (Вл. Соловьев). (В источнике: «... и как русская... »).
4. В цитатах сохраняются те же знаки препинания, что и в цитируемом источнике.
5. Когда предложение заканчивается цитатой, причем в конце цитаты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то после кавычек не ставят никакого знака, если цитата является самостоятельным предложением; или ставят точку (или другой необходимый знак), если цитата не является самостоятельным предложением (входит в текст авторского предложения).
|
|
|
ПРИМЕР: О свободе личности можно говорить, только признавая право личности на самобытность. В этом отношении знаменательно восклицание Н. Гумилева: «Я не хочу, чтобы меня смешивали с другими - а это требует, чтобы и я сам не смешивал себя с другими! »
|
|
|
