 |
Методика обучения собаки. при помощи электронного радиоуправляемого ошейника. Содержание. 1. 2 способа использовать электронный радиоуправляемый ошейник.
|
|
|
|
Методика обучения собаки
при помощи электронного радиоуправляемого ошейника
С помощью данной методики и электронного радиоуправляемого ошейника Вы научите собаку командам, необходимым в повседневной жизни для того, чтобы собака была послушной и управляемой.
Также Вы сможете отучить собаку от таких нежелательных привычек как: прыгать на людей и залезать на мягкую мебель, рыть ямы в земле и царапать пол, стены и двери в квартире, грызть мебель, обувь и все, что находится в зоне доступности, гоняться за кошками, машинами, велосипедистами и бегунами, лаять, когда не следует. Научите вашего лучшего друга быть добропорядочным горожанином.
Электронный радиоуправляемый ошейник поможет Вам заниматься более продвинутым обучением собаки, включая спортивные занятия.
Содержание.
1. 2 способа использовать электронный радиоуправляемый ошейник.
2. Как избежать понимания собакой воздействия ошейника.
3. Как выбрать уровень интенсивности воздействия.
4. Основные моменты прекращения непослушания и нежелательного поведения.
5. Отучение собаки прыгать при встрече на людей.
6. Отучение собаки рыть ямы и царапать пол, двери и стены.
7. Отучение собаки преследовать людей, животных и машины.
8. Отучение собаки грызть предметы.
9. Отучение собаки забираться на мягкую мебель.
10. Отучение подбирать с земли и красть пищу.
11. Прекращение нежелательного лая.
12. Коррекция при агрессивном поведении.
13. Как собаки учатся.
14. Курс базового послушания.
a. «Ко мне»
b. «Сидеть»
c. «Рядом»
d. «Лежать»
15. Использование звуковых (тон) и вибрационных (пейджер) воздействий.
1. 2 способа использовать электронный радиоуправляемый ошейник.
|
|
|
Существует 2 способа использовать электронный радиоуправляемый ошейник для обучения собак. Его можно использовать для отработки надежного выполнения команд (таких, как «ко мне», «сидеть», «рядом» и других). Также его можно использовать для прекращения нежелательного поведения.
Данное пособие дает представление об обоих типах дрессировки. Если Вы планируете использовать электронный радиоуправляемый ошейник, чтобы отработать выполнение одной или более команд, данная вводная программа может очень помочь.
То, что собака понимает команду, совсем не значит, что она понимает коррекцию электронным радиоуправляемым ошейником. Постепенное, «пошаговое» введение в дрессировку с электронным радиоуправляемым ошейником поможет собаке связать своё непослушание с коррекцией, и не допустить неправильного восприятия и понимания собакой коррекции, которую она получает.
2. Как не допустить того, чтобы собака связывала воздействие с электронным радиоуправляемым ошейником. (collar–wise dog).
Собака, связывающая воздействие с надетым на нее ошейником (collar–wise dog), прекрасно понимает, что без ошейника она может не подчиняться командам. Если собака становится collar-wise, в этой ситуации ошейник становится менее эффективным, чем он мог бы быть.
Вот некоторые советы, которые помогут избежать этой проблемы.
Когда вы обучаете собаку командам, не переходите слишком быстро к дрессировке без ошейника. У всех собак бывают «моменты забывчивости» после того как они, казалось бы, усвоили урок. Будьте готовы напомнить «забывчивой» собаке.
Вы можете сделать собаку “collar-wise”, если начнете работать с ней без ошейника до того, как ее послушание стало навыком в различных местах и при разных обстоятельствах.
Ни в коем случае не допускайте ошибки, снимая ошейник в процессе занятий, чтобы «посмотреть, будет ли она слушаться без ошейника». Если вы надеваете и снимаете ошейник в процессе занятия, вы даете собаке возможность сравнить «результаты» непослушания.
|
|
|
Хорошим способом закрепить ставшее навыком послушание будет, если собака будет продолжать носить ошейник 30 дней после того, когда Вам пришлось последний раз нажать кнопку. Также, Вам следует планировать, что собака будет носить ошейник в течение 30 дней после того, как Вам пришлось снова надеть ошейник для того, чтобы решить какую-то конкретную проблему. Помните, что эти правила распространяются на любую ситуацию, в которой Вам приходится подкреплять команду воздействием ошейника, а не только во время занятий дрессировкой.
Если Вы используете ошейник для решения проблемного поведения.
Собака также может стать collar-wise, если вы используете ошейник для решения проблемного поведения. Вот некоторые советы, которые могут помочь избежать этого.
- приучите собаку к ошейнику и передатчику (пульту управления) в Ваших руках за несколько дней до того, как Вы в первый раз примените коррекцию.
- всегда надевайте ошейник на собаку как минимум за 30 минут до того, как вы примените коррекцию. Не используйте коррекцию немедленно после того, как вы надели ошейник на собаку, иначе собака обязательно свяжет присутствие на ней ошейника и пульта в Ваших руках с коррекцией, которую она получает.
- надевайте ошейник на собаку в различное время, не используя его, чтобы это не было для собаки чем-то примечательным. Вам нужно, чтобы собака не связывала ошейник с коррекцией, которую она получает.
Помните, что собаки очень чувствительны и наблюдательны, и замечают все мелочи в Вашем поведении. Поэтому, надевая на собаку ошейник в различное время, всегда разговаривайте с ней одинаково ровным тоном и ведите себя также одинаково спокойно. Также иногда носите с собой передатчик, держите его в руках, не используя его. Это нейтрализует связь между передатчиком в ваших руках и коррекцией. (Некоторые собаки становятся “transmitter-wise”).
Некоторые собаки, ранее неправильно подвергавшиеся коррекции электронного радиоуправляемого ошейника, чувствуют себя скованно уже только потому, что на них надет ошейник. Они могут начать бояться отходить от дрессировщика только потому, что на них надет ошейник, даже если его вообще не приходится включать. Чтобы быть уверенным в том, что Ваша собака не будет чувствовать и вести себя подобным образом из-за ношения ошейника, используйте правильную процедуру для ознакомления с ним собаки во время дрессировки, такой как, например, программа послушания.
|
|
|
|
|
|
