 |
Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы
|
|
|
|
Предметом психологической экспертизы является не установление достоверности показаний потерпевших, обвиняемых, подсудимых, свидетелей и т.д. (это входит в компетенцию следствия и суда), а выяснение возможности допрашиваемого лица в силу индивидуальных особенностей протекания психических процессов адекватно воспринимать, сохранять в памяти и воспроизводить сведения о фактах, подлежащих доказыванию.
В соответствии с УПК экспертиза назначается в тех случаях, когда при производстве дознания, предварительного следствия и при судебном разбирательстве необходимы специальные познания в науке, технике и т.д.
Предметом психологического исследования могут быть любые психологические особенности психически здоровых людей.
В теории судебной экспертизы под объектами экспертизы понимают закрепленные в материалах дела предусмотренные уголовно-процессуальным и гражданско-процессуальным законодательством источники информации.
Источниками информации в СПЭ(КСППЭ) могут быть как сами субъекты, так и данные о состоянии их психической сферы, поведении, полученные из других процессуальных источников. В качестве таковых могут быть названы показания иных свидетелей, потерпевших или соучастников обвиняемого, справки, истории болезни, другая медицинская документация, служебные характеристики, акты предшествующих экспертиз, протоколы следственных экспериментов, приобщенные к делу письма, дневники, рисунки.
К объектам СПЭ(КСППЭ) должны быть отнесены и те материалы дела, которые раскрывают обстоятельства индивидуального психического развития обвиняемых, потерпевших или свидетелей, ситуацию их криминального или виктимного поведения, условия и факторы, влияющие на их поступки.
|
|
|
Судебно-психологическая экспертиза является комплексным психологическим исследованием с использованием весьма широкого перечня методов. В каждом отдельном случае выбор методов исследования определяется характером поставленных перед экспертизой вопросов. В настоящее время на разрешение экспертизы наиболее часто ставятся вопросы о наличии или отсутствии у подэкспертного в период совершения инкриминируемых ему деяний физиологического аффекта, о степени осознания значения своих действий несовершеннолетними правонарушителями, о наличии задержки умственного развития и др.
При назначении СПЭ должны обязательно соблюдаться следующие условия:
1. Правильное решение вопроса о принципиальной необходимости применения специальных знаний психолога в каждом конкретном случае.
2. Установление необходимости применения специальных знаний психолога именно в форме экспертизы.
3. Обязательность исключения правовых вопросов, требующих сугубо правовых оценок (например, наличие в действиях умысла, мерах наказания с учетом особенностей личности и т.д.)
4. Постановка вопросов, соответствующих уровню научной компетенции экспертов, кругу правомочий, теоретических знаний и опыту производства СПЭ.
Основные вопросы, решаемые при СПЭ судебно-психологической экспертизе:
1.Установление способности психически здоровых обвиняемых, свидетелей и потерпевших воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.
2.Установление способности психически здоровых потерпевших по делам об изнасиловании правильно понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление виновному.
3.Установление способности отстающих в психическом развитии несовершеннолетних обвиняемых полностью сознавать значение своих действий и определение степени способности руководить своими действиями.
|
|
|
4.Установление наличия или отсутствия у обвиняемого в момент совершения противоправных действий состояния физиологического аффекта или иных эмоциональных состояний, способных существенно повлиять на его сознание и деятельность.
5.Установление возможности возникновения у субъекта различных психических состояний или выявление индивидуально-психологических особенностей, делающих невозможным или затрудняющих выполнение профессиональных функций (в авиации, автомобильном и железнодорожном транспорте, в работе оператора автоматизированных систем на производстве и т.п.).
6.Установление наличия или отсутствия у лица в период, предшествовавший смерти, психического состояния, предрасполагающего к самоубийству.
7.Установление у обвиняемого индивидуально-психологических особенностей, которые могли способствовать совершению конкретных противоправных деяний.
Юридическим основанием производства СПЭ (КСППЭ) является постановление следователя или определение суда о назначении экспертизы. В постановлении (определении) о назначении СПЭ (КСППЭ) указывается учреждение, которому поручено ее производство.
Задача эксперта:
- оказать помощь органам правосудия при решении вопросов психологического и психиатрического содержания.
- ответ на вопрос: чем руководствовался человек на момент совершения юридической сделки
- исследовать состояние человека на момент совершения инкриминируемого деяния
для этого необходимо сравнить это состояние с обычным состоянием для данной личности (всем поведением в целом)
Предмет исследования эксперта – психическая деятельность подэкспертного в юридически значимой ситуации.
Предмет судебной психиатрии – психические расстройства, имеющие юридическое значение в уголовном и гражданском процессе.
Юридически значимы расстройства, которые дезрегулируют поведение человека, лишая его способности самостоятельно осуществлять права и обязанности.
Юридически значимая ситуация – юридически значимые периоды времени и ситуации, в которых разворачивается та или иная психическая деятельность подэкспертного.
|
|
|
Специалист – справочная информация
Эксперт – дает новые знания суду и следствию.
В практике экспертизы слова должны нести тот смысл, который они обозначают.
Экспертная терминология занимает промежуточное положение между психологическими положениями и юридическими терминами
Юр.: Ст. 179. Недействительность сделки совершенной в результате обмана, мошенничества, угроз, насилия и стечения жизненных обстоятельств.
Экспертно-психологическое понятие: нарушение свободы выбора под влиянием психотравмирующей ситуации.
Важно определить в экспертизе особенности характера и личности, которые оказывают существенное влияние на его поведение (привычки, принципы, правила)
Важна ригидность - человек не может изменить свое поведение.
Отставание в психическом развитии не связанное с психическим расстройством – экспертное понятие, а не психологическое.
Содержание отставания в психическом развитии не связанное с психическим расстройством:
Личностная незрелость, т.е. слабая сформированность регулятивных механизмов поведения. Это обусловлено незавершенным развитием мотивационно-смысловой системы и проявляется в несамостоятельности подростка, подверженности его особенностям ситуации (поведение становится полезависимым). Отставание может быть выраженным и невыраженным. Допустима сохранность игровых интересов.
Таким образом, Эксперт должен обладать специальными знаниями – научные знания неправового характера, сопровождаемые признанными (адекватными) прикладными методиками, используемыми для достижения определенных юридических целей.
В психологии – это знания о сущности предмета исследования эксперта (возрастная психология, психодиагностика). Знания должны быть достоверными, проверенными, стандартными, научно обоснованными и внедренными в практику и составлять часть профессионального опыта.
Непосредственно к производству СПЭ эксперты приступают сразу после получения постановления. С этого момента они несут полную ответственность за своевременное и качественное ее производство, в том числе и уголовное.
|
|
|
Выделяются следующие этапы производства СПЭ:
1. Подготовительный
2. Исследовательский.
3 Заключительный.
В Подготовительный период эксперты знакомятся с материалами дела, обсуждают вопросы, уточняют их суть. Этот этап завершается принятием общей программы исследования. Исследовательский период характеризуется квалификацией психического состояния. В Заключительный период входит анализ полученных результатов исследования, их интерпретация и выводы.
Закон устанавливает письменную форму заключения, но не устанавливает его структуру. Поэтому заключение пишется в произвольной форме. В водной части - указываются данные о виде экспертизы, месте и времени ее проведения, составе экспертной комиссии, юридические основания производства СПЭ. Указываются вопросы поставленные на разрешение экспертов. Исследовательская часть - должна быть описана предельно ясно, последовательно, содержать минимум специальных терминов. Выводы - наиболее важный в доказательственном отношении раздел. Выводы даются в форме ответов по существу на вопросы следователя или в виде обоснованного заключения о невозможности разрешения этих вопросов. Выводы должны быть изложены четко, исключать возможность разночтения.
Виды экспертизы:
1. Очные
2. Заочные – предоставлены только материалы (+ посмертные экспертизы)
3. По месту и условиям проведения:
- амбулаторные
- стационарные – если у эксперта возник вопрос, человека направляют в стационар (30 дней) в больнице или др. институте необходимо ответить на вопросы.
4. По экспертному положению:
- экспертиза обвиняемых
- подозреваемых
- подсудимых
- свидетелей (необходимо согласие)
- потерпевших.
5. - дополнительная – если работа выполняется не полностью (выполняют те же эксперты)
- повторная – когда есть сомнения в правильности предыдущего заключения (выполняют другие эксперты)
6. Предметные виды экспертизы:
- определение индивидуальных особенностей и их влияние на поведение
- определение аффекта – внезапно возникающее сильное волнение в момент совершения инкриминируемого деяния.
- выявление способности осознавать общественную опасность своих действий у подростков.
- определение способности свидетелей или потерпевших с учетом их психологического состояния, индивидуальных особенностей и уровня психического развития точно воспринимать и передавать ситуацию (показания м.б. невыдуманными)
- определение способности потерпевших с учетом их психологического состояния, индивидуальных особенностей и уровня психического развития осознавать характер совершенных с ними действий и оказать сопротивление.
- определение психологического состояния лица, покончившего жизнь самоубийством.
- определение психологического состояния матери, убившей новорожденного ребенка.
|
|
|
