 |
Организационно-методические данные дисциплины.
|
|
|
|
Рабочая программа дисциплины
«Литургика»
Курс
Направление подготовки: 033400 «Теология»
Профиль подготовки: «Практическая теология Православия»
Квалификация (степень) выпускника: «Бакалавр»
Хабаровск
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки и учебного плана 033400 «Теология», по профилю «Практическая теология Православия»
Программу курса разработал иерей Александр Дружинин, преподаватель ______________
Рецензенты
______________________________________________________
(ФИО, должность, ученое звание) (подпись)
Программа рассмотрена на заседании кафедры
«____»____________2012 г., протокол № _____
Зав. кафедрой Личная подпись ________________
(ФИО)
СОГЛАСОВАНО:
Проректор по научной работе Личная подпись ________________
(ФИО)
© Дружинин А., иерей
© ХДС РПЦ
Раздел 1. Организационно-методический
Цели и задачи освоения дисциплины.
Курс предназначен для студентов 1 курса Хабаровской духовной семинарии и является продолжением дисциплины «Литургика», изучаемого студентами подготовительного отделения и подготовкой для изучения материала этой дисциплины 2 курса.
Целью изучения данной дисциплины в первом и втором семестрах является содействие в достижении студентами определенных общекультурных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций посредством изучения истории и содержания Церковного Устава (Типикона), истории, уставных особенностей и духовного содержания молитвословий суточного круга богослужения: вечерни, повечерия, утрени, часов и Божественной литургии.
Достижение цели изучения данной дисциплины предполагает решение разноплановых задач.
|
|
|
Во-первых, необходимо показать историю формирования содержания Церковного Устава (Типикона), историю установления служб суточного круга.
Во-вторых, раскрыть их значение, содержание и цель, объяснить богослужебные особенности.
В-третьих, показать особенности современной литургической практики в Русской Православной Церкви и дать рекомендации по их применению в приходском служении.
Место дисциплины в образовательной программе.
Дисциплина «Литургика» входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла и является составной частью модуля «Богослужебная практика Православия».
Предмет «Литургика», тесно связан с такими дисциплинами как «Практический курс богослужебного устава», «Литургическое богословие», «Введение в Литургическое предание», «Практикум церковного чтения», «Гомилетика», «Практическое руководство для пастырей» и «Пастырская эстетика».
Изучение курса литургики поможет студентам в формировании цельного представления о православном богослужении и применении своих знаний на практике.
Образовательные результаты (знания и компетенции).
Изучение дисциплины «Литургика» в богословской школе направлено на приобретение студентом следующих знаний и компетенций:
| Знание и понимание |
| Знать:- историю и основное содержание Церковного Устава (Типикона); - богослужебные особенности служб суточного круга Православной Церкви; - современную литургической практику Русской Православной Церкви. Уметь: - объяснить значение, содержание и цель составления Типикона и совершения служб суточного круга; - самостоятельно организовать богослужение; - использовать соответствующие указания Типикона на практике. Владеть: навыками работы с богослужебными указаниями Устава (Типикона), богослужебными книгами и вспомогательной литературой. |
|
|
|
| КОМПЕТЕНЦИИ |
| Общекультурные компетенции: - способность критически переосмыслить накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-2); - способность работать самостоятельно и в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-4); - способность приобретать и интерпретировать с использованием современных информационных и образовательных технологий новые знания по всем разделам теологии и смежных дисциплин (ОК-11); - способность использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной деятельности (ОК-16); |
| Профессиональные компетенции(по видам деятельности): Социально-практические: - способность использовать в практической деятельности знание о теологических основаниях, принципах, методах и различных формах этой деятельности; готовность участвовать в исследованиях практической деятельности конфессии и применять результаты этих исследований (ПК-7) Экспертно-консультативные: - способность подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии с объектами профессиональной деятельности (ПК-8) Организационно-управленческие: - готовность к решению конкретных задач и участию в составе групп, реализующих различные виды профессиональной деятельности выпускника (ПК-12) |
| Профессионально-специализированные компетенции: - способность совершать богослужение (СК-16) -способность организовать разовое и регулярное богослужение (СК-17); |
Раздел 2. Содержание дисциплины
Организационно-методические данные дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.
Вид итогового контроля: второй семестр - дифференцированный зачет.
| Вид работы | Трудоемкость (в акад. часах) |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторная работа | |
| Лекции | |
| Практические занятия/семинары | 37/15 |
| Самостоятельная работа | |
| Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям и текущему контролю) | |
| Виды текущего контроля: (индивидуальный опрос, семинары, письменный опрос, тестовые задания, письменные контрольные задания) |
2. 2. Тематический план (очная форма обучения)
|
|
|
| Наименование разделов и тем | Очная форма обучения | |||
| Количество часов (в акад. часах) | ||||
| Лекции | Практич. занятия | Самост. работа | Всего часов | |
| Модуль 1. Церковный Устав - Типикон | ||||
| Тема 1.1. Общие сведения о Церковном Уставе | ||||
| Тема 1.2. Краткая история составления Устава | ||||
| Тема 1.3. Состав Типикона. | ||||
| Модуль 2. Пасхалия и церковный календарь | ||||
| Тема 2.1. Краткие сведения о Пасхалии и церковном календаре. | ||||
| Тема 2.2. Время празднования Пасхи. | ||||
| Тема 2.3. Основание Пасхалии. | ||||
| Модуль 3. Суточный круг богослужения | ||||
| Тема 3.1. Начало христианского богослужения. | ||||
| Тема 3.2. Вечернее богослужение. | ||||
| Тема 3.3.Утреннее богослужение. | ||||
| Тема 3.4. Всенощное бдение. | ||||
| Модуль 4. Божественная Литургия по чину святых Иоанна Златоуста и Василия Великого | ||||
| Тема 4.1. Происхождение, историческое развитие чинов, условия совершения литургии. | ||||
| Тема 4.2. Проскомидия | ||||
| Тема 4.3. Литургия оглашенных | ||||
| Тема 4.4. Литургия верных | ||||
| Итого по дисциплине: |
Тематический план (заочная форма обучения).
| Наименование разделов и тем | Заочная форма обучения | |||
| Количество часов (в акад. часах) | ||||
| Лекции | Практ. занятия | Самост. работа | Всего часов | |
| Модуль 1. Установочная лекция. | ||||
| Тема 1.1. Краткий обзор содержания курса. | 0,8 | 0,8 | ||
| Тема 1.2. Общая подготовка к экзамену: структура билетов, построение ответа, необходимые требования к знаниям. | 0,2 | 0,2 | ||
| Тема 1.3. Краткий обзор экзаменационных билетов. | 0,8 | 0,8 | ||
| Тема 1.4. Ответы на вопросы | 0,2 | 0,2 | ||
| Модуль 2. Обзорная лекция № 1. | ||||
| Тема 2.1. Краткая история составления Устава. Состав Типикона. Общая, Частная и Дополнительная части. | ||||
| Модуль 3. Обзорная лекция № 2. | ||||
| Тема 3.1. Краткие сведения о Пасхалии и церковном календаре. Время празднования Пасхи. Счисление времени. | ||||
| Модуль 4. Обзорная лекция № 3. | ||||
| Тема 4.1. Суточный круг богослужения. Вечернее богослужение. Вседневная вечерня. Повечерие. Утреннее богослужение. Всенощное бдение | ||||
| Модуль 5. Обзорная лекция № 4. | ||||
| Тема 5.1. Божественная Литургия по чину святых Иоанна Златоуста и Василия Великого. Проскомидия. Литургия оглашенных. Литургия верных. | ||||
| Модуль 6. Межсессионная аттестация. | ||||
| Итого по дисциплине: |
2.3. Развёрнутый тематический план лекций, семинарских и практических занятий.
|
|
|
| Наименование темы | План лекции | Кол-во часов | Содержание семинарского и практического занятия | Кол-во часов |
| Тема 1.1. Общие сведения о Церковном Уставе | 1.Понятие, предмет изучения, задача курса. 2.Значение Устава в жизни Церкви. | |||
| Тема 1.2. Краткая история составления Устава | 1.Древние уставы 2.Монастырские уставы 3.Устав Великой церкви. | Практич. занятие. Обсуждение доклада. Тема: «Студийский устав на Руси». | ||
| Тема 1.3. Состав Типикона. | 1.Разделы Типикона 2. Общая часть 3. Частная часть 4. Дополнительная часть 5."Храмовые главы" | Семинар №1. Тема: «48 глава Типикона и современный месяцеслов РПЦ». Сравнительный анализ источников. | ||
| Тема 2.1. Краткие сведения о Пасхалии и церковном календаре. | 1.Кратрий очерк о Пасхалии. 2.Церковные времена 3.«Старый» и «новый» стиль | Практическое занятие. Оглашение и обсуждение доклада. Тема: «Церковно-богослужебная дисциплина» | ||
| Тема 2.2. Время празднования Пасхи. | 1.Пасха в истории Древней Церкви 2.Основные условия времени празднования. 3. Пасхалия зрячая. | Семинар № 2. Тема: «Правила вычисления и определения дня празднования Пасхи». Чтение и анализ практической литературы | ||
| Тема 2.3. Основание Пасхалии. | ||||
| Тема 3.1. Начало христианского богослужения. | 1. Понятие о суточном круге богослужения. 2. Литургическая практика суточного круга богослужений в РПЦ. | |||
| Тема 3.2. Вечернее богослужение. | 1. Чинопоследование и символика 9-го часа. 2. Вечерня: чин, виды и символика 3. Повечерие (малое) | Практическое занятие. Чтение и анализ практической и научной литературы Работа с источниками | ||
| Тема 3.3. Утреннее богослужение. | 1.Полунощница. Виды и символика. 2. Утреня – вседн, слав, полиелейная. Символика. 3. Канон. 1-й час. | Практич. занятие. Чтение и анализ практической и научной литературы Работа с источниками | ||
| Тема 3.4. Всенощное бдение. | 1.Историческая справка 2.Чинопоследование 3.Символика 4.Канон на утрени воскресной 5. О катавасиях | Семинар №3. Тема: «Практическая осуществимость уставного отправления воскресного всенощного бдения». Чтение и анализ практической литературы | ||
| Тема 4.1. Происхождение, историческое развитие чинов, условия совершения литургии. | 1. Дни совершения 2.Подготовка служащего 3. Заготовление запасных Святых Даров | Практич. занятие. Оглашение и обсуждение реферата. Тема: «Историческое развитие чинов Божественной литургии» | ||
| Тема 4.2. Проскомидия | 1. Понятие о проскомидии 2.Входные молитвы 3. Облачение дух-ва 2.Символика проскомидии | Семинар №4. Тема: «О веществе для Таинства Евхаристии». Чтение и анализ литературы | ||
| Тема 4.3. Литургия оглашенных | 1. Понятие о литургии оглашенных 2.До Малого входа 3. Чтение Апостола и Евангелия 4. Раскрытие антиминса | Практическое занятие. Оглашение и обсуждение реферата. Тема: «Соборное иерейское служение литургии» | ||
| Тема 4.4. Литургия верных | 1. Понятие о литургии верных 2. Великий вход 3. Совершение Таинства 4. Причащение | Практическое занятие. Оглашение и обсуждение доклада. Тема: «Особенности в службах, совершаемых в присутствии неслужащего архиерея» | ||
| Итого по дисциплине: |
Содержание дисциплины
|
|
|
|
|
|
