 |
Такие слова нужно запоминать или смотреть в словаре.
|
|
|
|
Выпиши слово. Подбери однокоренные слова. Выдели корень, подчеркни двойные согласные. Напиши ещё 2-3 слова с двойными согласными.
Образец: кла сс, кла сс ный, ма сс а, пе рр он, гра мм.
| 15 Двойные согласные нн, сс на стыке приставки и корня, на стыке корня и суффикса |
| Если приставка оканчивается на с, а корень слова начинается на с, то в этом слове пишется удвоенная сс: ра сс каз, ра сс вет. |
| Если корень оканчивается на н, с, а суффикс начинается на н, ск, то в этом слове пишется удвоенная согласная: осе нн ий, весе нн ий, ру сс кий. |
| 15 |
ра сс мотреть, ра сс мешить
| 16 Непроизносимые согласные в, д, л, т. |
| Для проверки непроизносимых согласных надо подобрать такие однокоренные слова, чтобы согласные хорошо слышались. Если в сочетании букв при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно. |
Выпиши слово. Подбери несколько однокоренных слов. Проверь непроизносимую согласную. Выдели корень. Подчеркни орфограмму.
Образец: мес т ность – мес т ный, мес то, помес т ье;
чуде сн ый – чуде се н, чуде са;
опа сн ый – опа сн ость, опа се н;
прекра сн ый - прекра се н.
| 16 |
| 26 Безударные падежные окончания существительных (ед. число) |
Окончание -е пишется у существительных 1-го скл. в Д.п. и П.п. и у существительных 2-го скл. в П.п.
Окончания -и, -ы пишутся у существительных 1-го скл. в Р.п. и у существительных 3-го скл. в Р.п., Д.п. и П.п.
Проверочные слова:
| 1-е скл. – земля | 2-е скл. – стол | 3-е скл. – степь |
|
|
|
Выпиши словосочетание с падежным вопросом, выдели окончание, определи склонение и падеж. Напиши проверочное слово в таком же падеже, поставь ударение.
Х Образец:
читали (о чём?) об улиц е - 1 скл., П.п. (о земл е );
х
читать о собрани и - сущ. П.п., (на – ия)
Безударные окончания имён существительных (единственного числа) пишутся так же, как и ударные, если слова имеют одно склонение и падеж.
| 25 |
| В корне существительных под ударением после шипящих пишется ё, если при изменении формы слова или в родственных словах пишется е; в противном случае нужно писать о. ш ё л– ш е дший, пч ё лка – пч е ла, ш ё лк – ш е лка, ш о в (искл.) Исключения (запомни!): крыж о вник, ш о рох, ш о в, капюш о н, трущ о ба, ч о порный, ш о рник |
| 24 Гласные о-ё в корне слова после шипящих |
Выпиши слово. Выдели корень. Подчеркни орфограмму. Подбери проверочное слово. Запиши ещё слово с проверкой на это правило.
| 25 Гласные и - ы после ц |
| В корне слова после ц всегда пишется и. ц и рк, ц и ркуль Слова – исключения (запомни!): ц ы ган на ц ы почках подошёл к ц ы плёнку и ц ы кнул: ц ы ц! В конце существительных на – ция пишется и. коллекц и я, полиц и я, лекц и я |
|
|
|
| 24 |
| 17 Правописание предлогов |
Предлоги пиши отдельно от других слов, так как предлоги – тоже слова. Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос. У глаголов нет предлогов.
Выпиши слово и предлог. Поставь между ними вопрос и другое подходящее по смыслу слово. Предлог подчеркни.
Образец: в саду – в (каком?) саду, в городском саду.
| 18 Правописание приставок |
Приставки (в-, у-, к-, с-, за-, от-, об-, при-, по, под-, из-, над- и другие) пишутся слитно со словом, между ними нельзя вставить другое слово или вопрос.
Приставки з- в русском языке не существует.
Правописание приставок не изменяется.
Выпиши слово правильно, выдели приставку и корень. Образуй от этого слова родственные слова с разными приставками.
| 17 |
| 19 Предложение Предложения с союзами а, но, и |
Союзы пишутся отдельно от других слов. Перед союзами а, но всегда ставится запятая. Перед союзом и запятая не ставится.
Например: Ночью темно, а днём светло. Река узкая, но глубокая. Ира и Оля дружат давно.
Выпиши слова, между которыми стоит союз, подчеркни его. Придумай и запиши ещё словосочетание с таким союзом, подчеркни его.
Образец: собака и щенок, мама и папа.
светит, но не греет; цветёт, но не пахнет.
|
|
|
| 18 |
Гласные е – и в суффиксах существительных – ец, -иц
Если у сущ. м. р. при склонении -е выпадает, то пишется суффикс -ец, например: владел ец – владель ц а.
Если у сущ. ср. р. окончание ударное, то пишется суффикс –ец, например: письм ец о.
Если у сущ. ж.р. при склонении и сохраняется, то пишется суффикс -иц, например: красав иц а – красав иц ы.
Если у сущ. ср. р. ударение предшествует суффиксу, то пишется суффикс –иц, например: плать иц е.
Выпиши слово. Выдели часть слова, где допущена ошибка. Найди соответствующее правило. Запиши ещё 2-3 слова на это правило. Выдели орфограмму.
| 23 Гласные в суффиксах существительных |
| 23 |
Гласные о, е после шипящих в суффиксах сущ.
| После шипящих под ударением в суффиксах имён существительных пишется буква о, без ударения – буква е. Снеж о к, горош е к; руч о нка, зайч о нок; крош е чка, доч е нька. |
Выпиши слово. Выдели суффикс. Повтори подходящее правило и объясни написание. Обозначь графически условия выбора букв о, е. Запиши ещё 2 слова с таким суффиксом.
Гласные е, и в суффиксах существительных –ек, –ик
| Если при изменении формы слова (склонении) существительных гласный выпадает, то надо писать суффикс - ек, а если гласный не выпадает, то суффикс - ик. Ключ и к – (нет) ключ и ка, замоч е к – (нет) замо чк а |
| 22 |
| 20 Предложения с однородными членами |
Между однородными членами предложения ставится запятая, если они не соединены союзами, а также, если они соединены союзами а, но, да(=но). Например:
Листья падали, кружились. ,
Листья не падали , а кружились. , а
|
|
|
Листья падали , но не кружились. , но
Листья падали , да не кружились. , да (= но)
Запятая не ставится, если союз и соединяет два члена предложения. Например: Листья падали и кружились.
и и ,и ,и да (=и)
Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений. Простые предложения в составе сложного разделяются запятой. Например: Налетел ветер, солнце спряталось за тучи. [ _ _ ], [ _ _ ] Налетел ветер, и солнце спряталось за тучи. [ _ _ ],и [ _ _ ]
Выпиши предложение правильно. Определи вид предложения: простое или сложное. Подчеркни грамматическую основу простого предложения или грамматические основы сложного предложения. Составь схему предложения. Подчеркни знаки препинания и союзы (если есть) в предложении и в схеме.
| 19 |
[ __ __ ] , и [ __ __ ]
| 21 Приставки Безударные гласные и согласные в приставках |
Правописание приставок нужно запоминать.
Приставки с буквой а: за-, на-, над-.
Приставки с буквой о: о-, об-, обо-, от-, ото-, по-, под-,
подо-, со-, до-, про-.
Остальные приставки: в-, с-, у-, вы-, пере-, при-, пре-,
предо-, разо-.
Выпиши слово, выдели приставку. Поставь ударение. Напиши ещё 2-3 слова с этой приставкой. Подчеркни букву в приставке, которую нужно запомнить.
Образец: пр и бежал, пр и шёл, пр и ехал, пр и летел;
по д ъехал, по д бежал, по д летел, по д писал.
| 22 Соединительные гласные о, е в сложных словах |
| 20 |
| Сложными называются слова, состоящие из двух (реже трёх) корней. В некоторых словах с двумя корнями пишутся соединительные гласные о, е. После твёрдых согласных пишется соединительная гласная о, а после мягких согласных, шипящих и ц - соединительная е. |
Выпиши слово, выдели корни, подчеркни соединительную гласную. Напиши ещё 2-3 сложных слова.
Образец: пар о ход, сам о лёт, пул е мёт, свеж е мороженый,
пеш е ход, птиц е фабрика.
| 21 |
| 42 |
| Пять шагов безошибочного письма |
|
|
|
Если хочешь научиться безошибочно писать,
Постарайся шаг за шагом все этапы выполнять!
1. Поставь в слове ударение.
2. Найди ошибкоопасное место. Определи, в какой
части слова оно находится.
3. Если орфограмма:
| в приставке выучить или посмотреть, не перепутал ли ты предлог и приставку? Орф.: 17,18,19 | в корне проверить или посмотреть в словаре Орф.: 7, 8, 9,16,24 | в суффиксе запомнить или спросить у учителя Орф.: 23 |
| в окончании определить часть речи Орф.: 26, 27, 29 |
4. Подбери нужное правило. (Запомни!)
5. (Важно!) Обозначь орфограмму графически.
| 40 Части речи |
Самостоятельные части речи
| Имя существительное | кто? что? | В предложении может играть роль подлежащего, именного сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства |
| Имя прилагательное | какой? какая? какое? | В предложении может выступать в роли определения и именного сказуемого |
| Имя числительное | сколько? | В предложении обычно бывает подлежащим, дополнением или определением |
| Местоимение | Слова – указатели вместо имён | В предложении бывает подлежащим и дополнением (как сущ.), определением (как прил.), обстоятельством (как наречия) |
| Глагол | что делать? | В предложении обычно является сказуемым |
| Наречие | как? когда? где? | В предложении обстоятельство |
Служебные части речи
| Предлоги | Союзы | Частицы |
| Служат для связи слов в предложении, никогда не стоят перед глаголом | Служат для связи слов и, да (= и) а, но, да (= но) или, чтобы, если, что | Служат для отрицания -не, -ни Служат для изменения форм: -бы, -ли |
| 43 |
|
|
|
