 |
8.2 Технические критерии.. 8.3 Критерии артистизма.
|
|
|
|
8. 2 Технические критерии.
Все движения должны соответствовать критериям, характеризующим специфику спортивной дисциплины «степ - аэробика» в процентном соотношении:
- сложность движений (25%);
- интенсивность исполнения (25%);
- разнообразие шагов и перемещений (25%);
- качество исполнения (25%).
Внимание! Все критерии имеют равноценные значения и программа выступления оценивается без преимущества одного из данных критериев. Во время судейства нужно учитывать все критерии и рассматривать все процентные соотношения в комплексе.
8. 2. 1 Сложность движений:
- сложность шагов на степ-платформу, отражающих специфику спортивной дисциплины «степ - аэробика»;
- сложность работы рук;
- сложность переходов;
- движения рук одновременно с подъемом на степ-платформу;
- сложность работы рук в сочетании с шаговыми движениями;
- противоположные планы:
а) в движениях рук;
б) в движениях ног;
в) между членами Группы.
8. 2. 2 Интенсивность исполнения:
- движения, требующие больших энергетических затрат и усилий;
- использование различных вертикальных уровней хореографии: партер или выпады, базовые шаги без прыжков (low impact step), прыжки на степ-платформу;
- разнообразие движений на степ-платформе: касания, подъем колена вверх, захлест голени назад и т. д.;
- многообразие использования движений рук и ног;
- дополняющие движения рук на протяжении всего выступления;
- быстрый темп движений;
- выносливость и физическая форма;
- количество прыжков на степ-платформу;
- различные подходы к степ-платформе;
- максимальное количество подъемов на степ-платформу при минимальном количестве движений на полу.
8. 2. 3 Разнообразие шагов и перемещений:
|
|
|
- шаги из всего разнообразия степ-хореографии;
- различные подходы к степ-платформе, в т. ч. с изменением положения самой степ-платформы в пространстве;
- разнообразие переходов от одной степ-платформы к другой;
- разнообразие построений и перемещений при максимальной степ-активности;
- разнообразие в положении членов Группы (частые перемещения по отношению друг к другу);
- отсутствие повторений движений ног и одинаковых связок;
- различные уровни работы ног: касания, подъем колена вверх, захлест голени и т. д.;
- отсутствие повторений движений рук и одинаковых связок.
8. 2. 4 Качество исполнения:
- высокий уровень технического исполнения;
- правильная постановка стопы при подъеме и спуске со степ-платформы;
- точность положений и выполнение движений с мышечным контролем;
- скорость движений и четкий контроль подъемов на степ-платформу и перестроений;
- осанка, в том числе правильное положение суставов;
- легкость исполнения;
- высокий уровень исполнения на протяжении всего выступления;
- отсутствие запрещенных движений;
- соблюдение общих правил работы на степ-платформе.
8. 3 Критерии артистизма.
Все движения должны соответствовать критериям, характеризующим специфику спортивной дисциплины «степ - аэробика» в процентном соотношении:
- хореография (30%)
- музыкальное сопровождение (25%)
- синхронность исполнения (25%)
- презентация (20%)
Внимание! Все критерии имеют существенное значение, и программа выступления оценивается не только по самому большому процентному содержанию критерия «хореография». Во время судейства нужно учитывать все критерии и рассматривать все процентные соотношения критериев в комплексе.
8. 3. 1 Хореография:
- отражение в движениях характера работы в степ-аэробике и включение максимального количества подъемов на степ-платформу с минимальным количеством движений на полу;
|
|
|
- оригинальность в исполнении разнообразных подъемов на степ-платформу и в переходах;
- творческий подход в использовании различных движений на степ-платформе, в т. ч. различных подходов и положений степ-платформ в пространстве;
- оригинальность и творческий подход в построениях и перемещениях степ-платформ (без снижения количества подъемов на степ-платформу);
- творческий подход при перемещениях членов Группы;
- одинаковое и целесообразное расстояние между членами Группы;
- творческий подход в хореографии линий рук и ног;
- непредсказуемость последовательностей и переходов;
- хореография, построенная на взаимодействии членов Группы;
- различные вертикальные уровни и умение использовать пространство.
8. 3. 2 Музыкальное сопровождение:
- выбор музыки и подходящий темп;
- сочетание музыки и движений;
- характер, ритмический рисунок и прочие особенности музыкального сопровождения;
- тема музыкального сопровождения;
- соответствие темпа музыкального сопровождения уровню подготовки спортсмена.
8. 3. 3 Синхронность исполнения:
- умение продемонстрировать всеми членами Группы одинаковый уровень подготовки;
- все члены Группы должны выполнять движения одновременно и с одинаковой интенсивностью;
- синхронность в представлении и подаче выступления;
- недопустимость солирования.
8. 3. 4 Презентация:
- энергетика движений и мимическая выразительность;
- способность вызвать восхищение и эмоциональный подъем;
- уверенность и эмоциональность Группы;
- зрительный контакт с аудиторией;
- разнообразие в представлении своих навыков, и мастерства;
- взаимодействие с другими членами Группы, быть частью командной работы в Группе;
- естественное выражение лица;
- индивидуальный «почерк» выступления Группы;
- хорошая физическая форма;
- костюм для выступления должен быть аккуратным, опрятным, соответствовать хореографии, но не должен быть театрализованным.
8. 4 Разрешенные движения:
- прыжки с приземлением на одну или две ноги (как на степе, так и на полу);
- подъемы и поддержки в начале и в конце программы (в положении стоя или на полу);
- самостоятельное продвижение (при взаимодействии между членами Группы).
|
|
|
8. 5 Запрещенные движения:
- отжимания на двух или одной руке;
- упоры на двух или на одной руке;
- падение в упор лежа;
- прыжки с приземлением в упор лежа, присед или в шпагат;
- гимнастические/акробатические движения: переворот назад (фляк), переворот через голову вперед, переворот боком (колесо), сальто назад, сальто вперед и др. );
- прыжки со степ-платформы на пол;
- прыжки с одной степ-платформы на другую;
- подъёмы или спуски со степ-платформы спиной к ней;
- подъем степ-платформы вверх с участником;
- подъёмы членов Группы, выполняемые на степ-платформах;
- постановка одного степа на другой;
- продвижение с помощью другого участника.
|
|
|
