 |
Модуль I обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
|
|
|
|
Тема: «Основы здорового образа жизни»
| Проверочная работа №1 | |||
| Число | Месяц | Год |
1. Дайте определение понятий:
а) здоровый образ жизни __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) режим ________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислите основные составляющие здорового образа жизни.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дополните предложение.
Следует придерживаться следующих принципов закаливания:
· Постепенное увеличение дозы закаливающих воздействия;
· ______________________________________________________________________________________________________
· Учет индивидуальных особенностей организма, степени его здоровья, восприимчивости к воздействию закаливающих процедур и их переносимости;
· _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Раскройте, каким образом табакокурение вредно воздействует на организм детей и подростков?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
5. Дополните схемы по оказанию помощи пострадавшим:
а) при алкогольном б) при наркотическом
отравлении отравлении
Тема: «Основы медицинских знаний»
| Проверочная работа №2 | |||
| Число | Месяц | Год |
1. Дайте определения понятий:
а) здоровье ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) эпидемия ________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) карантин ________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Дополните схему о микроорганизмах, которые окружают человека.
 |
3. Из приведенных ниже выберите и напишите в соответствующие строки последовательно сменяющиеся периоды в развитии инфекционного заболевания.
1-й период _________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-й период _________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-й период _________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4-й период _________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Начало заражения, начало заболевания, появление симптомов, скрытый (инкубационный) период, активное проявление болезни, пассивный период, скрытый (инфекционный) период.
4. Дополните таблицу о путях передачи инфекции.
| № п/п | Путь передачи ифекции | Виды инфекции |
| 1. | Фекально-оральный | |
| 2. | Вирусные заболевания верхних дыхательных путей(грипп) | |
| 3. | Жидкостный | |
| 4. | Зоонозные инфекции (бешенство) | |
| 5. |
|
|
|
5. Изложите не менее трех правил профилактики инфекционных заболеваний, которые надо соблюдать в повседневной жизни.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема: «Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи»
| Проверочная работа №3 | |||
| Число | Месяц | Год |
1. Дополните схему.
 |
2. Дайте определение понятий:
а) кровотечение _______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
б) рана ______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
в) вывих _____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
г) перелом ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите последовательность проведения мероприятий по оказанию помощи пострадавшему, получившему большую открытую рану
положить пострадавшего на спину
края раны обработать йодом или бриллиантовой зеленью
загрязненную рану промыть дезинфицирующим раствором (перекисью водорода или слабо-розовым раствором марганцовки)
доставить пострадавшего в лечебное учреждение
наложить давящую повязку и забинтовать ее бинтом
наложить на рану стерильную повязку (чистую ткань) и плотно прижать ее к ране
если повреждена конечность, по возможности приподнять ее выше уровня сердца
остановить кровотечение
постоянно следить за жизненно важными функциями пострадавшего, при необходимости дать ему обезболивающее
4. Из перечисленных ниже признаков выберите симптомы:
а) ушиба _____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
б) растяжения ________________________________________________
|
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________
в) разрыва связок _____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
г) вывиха ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Резкая боль; изменение формы сустава; боль, усиливающаяся при движении; ограничение подвижности; кровоподтек; увеличение поврежденного сустава в размере; необычное положение конечности, изменение ее длины; нарушение функции конечности; повышение температуры.
5. Дополните предложение.
Оказывая помощь при переломах, ни в коем случае нельзя __________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема: «Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи»
| Проверочная работа №4 | |||
| Число | Месяц | Год |
1. Дайте определение понятий:
а) открытый перелом _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
б) закрытый перелом ________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
в) реанимация _____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
2. Изложите порядок оказания помощи пострадавшему при подозрении на сотрясение головного мозга.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите последовательность мероприятий по оказанию первой медицинской помощи при переломе ребер.
наложить тугую бинтовую повязку на грудную клетку, делая первые ходы бинта в состоянии выдоха
придать пострадавшему возвышенное положение сидя или полулежа
дать пострадавшему обезболивающее средство.
4. Дополните таблицу.
| Вид травмы | Симптомы |
| Резкая боль в области перелома, деформация грудины. Возможен пневмоторакс. | |
| Закрытое повреждение живота, сопровождающееся разрывом полого органа. | ____________________________ |
| _____________________________ | Выпадение органа брюшной полости (чаще всего кишечника) в рану. |
| Ушиб брюшной стенки | ____________________________ |
| Переломы костей таза | ____________________________ |
|
|
|
5. Из приведенных ниже признаков подчеркните те, которые определяют состояние клинической смерти.
Отсутствие дыхания, отсутствие реакции на болевые ощущения, отсутствие сознания, бледность кожных покровов, резкое снижение температуры тела, отсутствие реакции зрачков на свет, отсутствие пульса на сонной артерии.
|
|
|
