 |
Звучит звонок, расходятся в разные стороны, поворачиваются, встречаются.
|
|
|
|
Звучит гимн.
2 вед: Ах, школьная пора! Как ты неповторима!
И ничего тебя чудесней нет!
Промчались весны, осень, зимы
В калейдоскопе здесь прошедших лет.
1 вед: Я вот что подумал, Алёна. Может быть нам книгу написать... Мы же хотим память добрую о себе оставить?
2 вед: Ну, допустим.
1 вед: А что может быть памятнее книги!
2 вед: И что же, мемуары писать будем? Не рановато?
1 вед: В самый раз! Ведь в нашей жизни было немало интересного! Или нам нечего вспомнить?
2 вед: А ведь правда, вспомнить есть о чем! Расскажем «О нас без прикрас»
1 вед: Что ж я считаю, идея замечательная, и название тоже!
2 вед: Только интересно, что скажет по поводу этой идеи директор нашей школы Харитонова Ирина Викторовна.
1 вед: А давай спросим у неё. Фанфары. Выход директора.
2 вед: Уважаемая Ирина Викторовна, мы просим открыть наш праздник и помочь нам организовать предисловие к нашему Последнему звонку.
1 вед: Встречайте главного редактора нашего эксклюзивного издания Харитонову Ирину Викторовну.
Выступление директора школы. Поздравления и зачитывания приказа о допуске к выпускным экзаменам. Вручение цветов.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ.
Леташина Настя:
Девять лет промчались быстро,
Девять лет – немалый срок,
Еще недавно были мы учениками,
А сегодня мы – выпускники и ждем Последний свой звонок!
Знаменщикова Настя:
Науки здесь мы познавали
И в гору знаний твердо шли,
А в нас таланты открывали.
И мы скучать здесь не могли.
Курочкина Лера
Мы часто торопили время,
Не замечали мы года.
И детство птицей пролетело –
Сдавать экзамены пора!
Ростова Настя:
Мы учились в этой школе долго,
Кто-то 5, а кто и 8 лет!
|
|
|
Пронеслись по школе словно тройка,
И оставили в ней добрый след!
Казанцева Яна:
Мы уйдем далекими путями,
Но с собою в сердце унесем,
Лишь хорошие воспоминания,
Наша школа – это наш родимый дом!
Киселева Саша:
Да, время неумолимо движется вперед, но удивительное свойство человеческой памяти в том, что она способна возвращать нас в прошлое, в котором время исчисляется не минутами и часами, а чувствами, мыслями, переживаниями. Именно ими наполняется жизнь человека!
И сегодня у нас есть уникальная возможность заполнить страницы удивительной книги и вспомнить лучшие моменты школьной жизни!
1 вед: Итак, мы переходим к 1 главе, которую назовём……
Вед: Город Детства.
Помните, ребята,
Как все начиналось,
Были мы малявки,
Первачками звались.
Круглыми глазами
Мы на мир смотрели
И над каждой буквой
В прописи корпели.
Сценка (9 А класс).
Учитель(Харябина): Здравствуйте, дети, я ваша первая учительница. Я буду вас учить писать, читать, считать. И на каждом уроке мы будем делать маленькое открытие. Поднимите руки, кто уже может считать?
Ученик 1(Гончаров): Я умею считать только деньги...
Ученица 2 (Навроцкая): А я---- конфеты...
Учитель(Харябина): Ой, а кто это у нас весь глобус цифрами исписал?
Ученик 3(Гордеев): Это я! Я умею считать только в глобальных масштабах!
Учитель(Харябина): Какие умные детишки! Интересно, а вот кто из вас запомнил, какие открытия вы сегодня сделали?
Ученица 2(Иванова): Я открыла новую звезду...
Ученица 1: А я-- гармонию чисел...
Ученик 2: А я открыл Дашкин портфель и положил туда кирпич!
Учитель(Харябина): А я открыла твой дневник и поставила туда двойку по поведению!
Все: А за урок?
Учитель: А за урок всем по 5 баллов!
Музыка. Песня «Ты попал на ТВ»(Фабрика). (поют все вместе)
9 лет прошло как в школу поступили в первый класс,
И волнуясь, мама с папой привели за ручку нас.
Вы встречали всех с любовью, малышей был целый класс,
А теперь какие стали, посмотрите Вы на нас.
С Вами мы узнали буквы, научились мы читать,
И примеры и задачи быстро, правильно решать.
Вам спасибо за терпенье, за любовь и доброту,
Вместе с Вами научились понимать мы красоту.
Круто нам друзья повезло! Очень жаль, жаль, что время быстро прошло.
|
|
|
1 вед: В номинации «Лучшие первые учителя» награждаются _________________________________________________________________
2 вед: Мы говорим огромное спасибо учителям начальной школы, которые терпели все наши шалости, и воспитали из нас пусть маленьких, но вполне самостоятельных и хороших людей.
(Вручение цветов учителям начальных классов)
1 вед: К написанию следующей главы мы относимся особенно трепетно. Так как в ней пойдет речь...
2 вед: О наших учителях.
1 вед: А начнем мы с уроков русского языка и литературы «Я русский бы выучил только за то, что им разговаривал в детстве»
«Звенит … звонок»
1 вед: «Урок литературы» (9 Б класс).
Учительница (Казанцева Таня): Свиридов, ты Пушкина знаешь?
Ученик (Свиридов Слава): Нет!
Учительница (Казанцева Таня): А Лермонтова знаешь?
Ученик (Свиридов Слава): Нет!
Учительница (Казанцева Таня): А Некрасова знаешь?
Ученик (Свиридов Слава): Нет!
Учительница (Казанцева Таня): Тогда садись, два. Пусть родители завтра зайдут в школу!
Звучит звонок, расходятся в разные стороны, поворачиваются, встречаются.
Ученик (Свиридов Слава): Татьяна Васильевна, Вы Федьку Долговязова знаете?
Учительница (Казанцева Таня): Нет!
Ученик (Свиридов Слава): А Вовку Вырви Глаз?
Учительница (Казанцева Таня): Нет!
Ученик (Свиридов Слава): А Кольку Спичку?
Учительница (Казанцева Таня): Нет!
Ученик (Свиридов Слава): Тогда зачем на уроке меня своей бандой пугаете?
Прибаловец Кристина: Конечно, русский сделан, прочитаны романы.
Вы так нас приучили, что сачковать нельзя.
И даже Сёмка бедный уроки выполняет.
Ошибки исправляет, используя словарь.
“Учителям литературы” на мелодию песни Звери “Напитки покрепче”
Сочинения, диктанты
Многому нас научили
Вы из нас, из дилетантов
Грамотных людей слепили.
Мы читали, мы писали
Кто прилежно, кто не очень.
Вы работы проверяли
И, порой, не спали ночью.
Припев:
Слова, что покрепче,
Мы вовсе забыли.
|
|
|
Ведь правильной речи
Вы нас научили.
Запомним надолго,
Как с доброй улыбкой
Вы правили наши
Смешные ошибки …
Кихлярова Алина: Литература – наш урок любимый,
Спасибо вам, учитель дорогой,
Что каждый день с душой, неутомимо
Нам к слову прививали вы любовь.
2 вед: Да, какой все-таки прекрасный предмет — литература! Это сама жизнь. И мы поняли это благодаря учителю русского языка и литературы Татьяне Васильевне.
«Урок истории».
2 вед: Что же касается того, чтобы нас не спрашивали, то сильнее всего это желание выражалось на уроках истории, выучить которую добросовестно мы были не в состоянии. Нет, не потому, что мы ее не любили или не хотели учить, просто иногда нам хотелось провести ночь, как всем нормальным людям, — обняв руками подушку, а не учебник истории. А утром мы приходили, в класс и прекрасная Наталья Александровна встречала нас своей неизменной улыбкой.
Доманов: - …….., что ты знаешь про Спартака?
Пашкин: - Всё.
Доманов: - Что же?
Пашкин: - Вчера он играл с «Челси» и выиграл. Знай наших!
Чекалина Света:
Историю и общество мы очень полюбили,
События и даты мы наизусть учили.
Минувших лет дела былые, походы, планы боевые
Сквозь тьму веков мы постигали и это все запоминали.
На всех уроках между нами царили мир и благодать.
Как хорошо нам было с Вами и сколько мы смогли узнать!
«Урок химии».
1 вед: Мы с прогрессом полностью согласны,
Что наука каждая важна,
Но оспаривать их первенство напрасно!
ХИМИЯ — наш воздух, вещи и еда!
Песня под фонограмму «Ежедневно меняется мода»
Реактивы на парту поставлю
Разбежались, как в цирке, глаза!
Эту баночку лучше не трогать!
Но милее нам то, что нельзя!
В ожидании опытов сложных
С нетерпением ручки потрем.
Мы поставим на стол все, что можно
И химичить тихонько начнем!
Ну что в пробирочку налить,
Чтоб получилось чудо?
И чтобы двойку не схватить
За битую посуду?
Сольем, разбавим, перельем –
Эксперимент поставим.
Что не получится потом
В процессе мы исправим!
Все: Да, химия всегда нужна, пригодится нам она.
|
|
|
