 |
Главную цель государства Цицерон видит в защите ...
|
|
|
|
1. частной собственности и господствующего положения оптиматов
2. равных возможностей перед равными
3. таких понятий как политическая добродетель и справедливость
4. основополагающих принципов демократии
По мнению Августина Блаженного светская и церковная власть...
1. различны, но одна из них обязательно должна подчиняться другой. (церковная светской)
2. не имеют существенных отличий, так как обе дарованы Богом
3. различны, но одна из них обязательно должна подчиняться другой. (светская церковной)
4. различны, независимы и каждая обладает определенным суверенитетом
7. Учитель философии и теологии — крупнейший представитель схоластики:
1. Аврелий Августин
2. Марк Аврелий
3. Фома Аквинский
4. Тертуллиан
8. Автором "Города солнца" является:
1. Сен-Симон
2. Т. Кампанелла
3. Ш. Фурье
4. Т. Мор
9. Первым в истории европейской мысли выдвинул идею идеального утопического государства:
1. Т. Мор
2. Платон
3. Сократ
4. Аристотель
10. Этот мыслитель считал, что до возникновения государства царила "война всех против всех":
1. Л. Гумплович
2. Т. Гоббс
3. Д. Локк
4. Ф. Ницше
Что обозначает термин «макиавеллизм»?
1. Отказ от моральных принципов в пользу политической целесообразности.
2. Приоритет права над моралью.
3. Ограничение прав личности для сохранения целостности политической системы.
12. Д. Локк придавал первостепенное значение ___________ ветви власти.
1. законодательной
2. исполнительной
3. судебной
4. "природной"
Кому из политических мыслителей принадлежат слова: «Государь, действуя грубой силой, подобно животным, должен сочетать в себе качества льва и лисицы»?
1. Т. Гоббсу.
2. Дж. Локку.
3. Н. Макиавелли
|
|
|
14. Заложил основы науки о государстве и праве и первым выдвинул идею "общественного договора":
1. Г. Гроций
2. Д. Локк
3. Б. Спиноза
4. Т. Гоббс
15. Труд Т. Гоббса, в котором он изложил взгляды на общество и государство и развил идею "общественного договора", называется:
1. "О государстве"
2. "О праве войны и мира"
3. "Государь"
4. "Левиафан
Одна из основных идей, положенных в основу утопического социализма, это идея...
1. социалистической революции
2. диктатуры пролетариата
3. коммунистической партии
4. равенства всех людей
17. Определение: "Государство, в котором верховная государственная власть принадлежит главе церкви" относится к следующей форме правления:
1. тирания
2. теократия
3. деспотия
4. охлократия
18. В 335 году до н.э. Аристотель, вернувшись в Афины, основал школу. Она получила название:
1. Университет
2. Ликей
3. Гимназия
4. Академия
Кому из политических мыслителей принадлежат слова: «Государь, действуя грубой силой, подобно животным, должен сочетать в себе качества льва и лисицы»?
1. Н. Макиавелли.
2. Дж. Локку.
3. 3 Т. Гоббсу.
Что обозначает термин «макиавеллизм»?
1. Отказ от моральных принципов в пользу политической целесообразности.
2. Приоритет права над моралью.
3. Ограничение прав личности для сохранения целостности политической системы.
21. Идею "категорического императива" выдвинул:
1. И. Кант
2. Гумбольдт
3. Ф. Ницше
4. Г.B.Ф. Гегель
22. Назовите течение русской общественной мысли, для которого характерны следующие идеи: своеобразие исторического пути России, движущая сила развития в особых формах его организации (например, община); особые формы собственности и владения землей, взаимоотношения народа и власти; развитие страны возможно при восстановлении мира и понимания между "землей" (народом) и государством (царем).
1. консерватизм
|
|
|
2. сентиментализм
3. реформаторство
4. славянофильство
23. Термин "социология" впервые был введен в научный оборот:
1. М. Вебером
2. К. Спенсером
3. О. Контом
4. К. Марксом
24. Понятие общественно-экономической формации ввел:
1. В.И. Ленин
2. Л. Фейербах
3. Г.B.Ф. Гегель
4. К. Маркс
25. Основоположником "теории элит" является:
1. Д. Кейнс
2. Е. Эрлих
3. М. Вебер
4. Парето
Учебно-методические рекомендации по выполнению различных форм
Самостоятельной работы
Общие положения
В результате проведения самостоятельной работы магистрант дополнительно закрепляет знания, полученные на практических занятиях. Вопросы, выносимые на самостоятельную работу, входят в вопросы к зачёту и контролируются на зачёте.
Профессиональная подготовка магистров по данной дисциплине предполагает:
- реализацию, разработку и применение современных образовательных технологий, выбор оптимальной стратегии преподавания и целей обучения, создание творческой атмосферы образовательного процесса;
- выявление взаимосвязей научно-исследовательского и учебного процессов в высшей школе, использование результатов научных исследований для совершенствования образовательного процесса;
- формирование профессионального мышления, воспитание гражданственности, развитие системы ценностей, смысловой и мотивационной сфер личности, направленных на гуманизацию общества.
К формам самостоятельной работы студентов по дисциплине «История политических и правовых учений» относятся:
· чтение произведений изучаемых авторов;
· чтение учебников и учебных пособий, а также дополнительной литературы по изучаемому разделу (теме);
· конспектирование данных текстов;
· работа со справочными системами и интернет-ресурсами;
· составление плана и тезисов ответа на вопросы семинара;
· выполнение тестовых заданий;
· решение языковых задач;
· выполнение контрольной работы;
· подготовка к сдаче зачета.
|
|
|
