 |
Программно-методическое обеспечение преподавания географии на базовом уровне
|
|
|
|
| Класс | Программа | Количество практических работ по авторским программам |
| Линия УМК «Полярная звезда» издательства «Просвещение» http://www.prosv.ru/ | ||
| 6-9 10-11 | В.В. Николина, А.И. Алексеев, Е.К. Липкина «География». Программы общеобразовательных учреждений. 6-9 классы; 10-11 классы.- М.: Просвещение, 2010-2014 | 7 кл.- 31; 8 кл. – 38; 9 кл.- 13; 10-11 -17 |
| Классическая линия УМК издательства «Дрофа» http://www.drofa.ru/ | ||
| И.В. Душина «География материков и океанов» 7 класс, - Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2010-2014 | ||
| И.И. Баринова «География России. Природа» 8 класс, - Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2010-2014 | ||
| В.П. Дронов «География России. Население и хозяйство» 9 класс, - Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2010-2014 | ||
| 10(11) | А.П. Кузнецов «География. Базовый уровень» 10(11) класс, - Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2010-2014 | По авторской программе – не указано; По примерной программе- 17 |
| Линия УМК издательства «Русское слово» http://www.xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/ | ||
| 6-10(11) | Е.М. Домогацких «Программа по географии для 6-10(11) классов общеобразовательных учреждений». – М.:ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008-2014 | 7 кл.- 20; 8 кл. – 18; 9 кл.- 17; 10 кл.-11 11 кл.- 13 |
| Линия УМК под редакцией В.П. Дронова издательства «Дрофа» http://www.drofa.ru/ | ||
| И. В. Душина «Материки, океаны, народы и страны».7 класс. – Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы/сост. Е.В.Овсянникова. – М.:Дрофа, 2009-2014 | ||
| 8-9 | И.И. Баринова, В.П. Дронов «География России» 8-9 классы, - Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы/сост. Е.В.Овсянникова. – М.: Дрофа, 2009-2014 | 8 кл.- 21; 9 кл.- 12 |
| 10(11) | А.П. Кузнецов «География. Базовый уровень» 10(11) класс, - Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2010-2014 | По авторской программе – не указано; По примерной программе- 17 |
| Линия УМК под редакцией О.А. Климановой, А.И.Алексеева издательства «Дрофа» http://www.drofa.ru/ | ||
| В.В. Климанов, О.А. Климанова «Страноведение» 7 класс, - Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы/сост. Е.В.Овсянникова. – М.: Дрофа, 2009-2014 | ||
| 8-9 | Э.В. Ким, Г. Ю. Кузнецова, Г.Я. Лисенкова, В.А. Низовцев, В. И. Сиротин, под. Ред. А. И. Алексеева «География России. Отечествоведение» 8-9 классы, - Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы/сост. Е.В.Овсянникова. – М.: Дрофа, 2009-2014 | 8 кл.- 21; 9 кл.- 12 |
| 10(11) | А.П. Кузнецов «География. Базовый уровень» 10(11) класс, - Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2010-2014 | По авторской программе – не указано; По примерной программе- 17 |
| Линия УМК издательства «ВЕНТАНА - ГРАФ» http://www.vgf.ru/ | ||
| Душина И.В. «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс,– География: программа:6-11 классы общеобразовательных учреждений/А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др., М.:Вентана-Граф, 2007-2014 | ||
| Пятунин В.Б. «Природа и население России» 8 класс,– География: программа:6-11 классы общеобразовательных учреждений/А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др., М.:Вентана-Граф, 2007-2014 | ||
| Таможняя Е.А. «Хозяйство и регионы России» 9 класс,– География: программа:6-11 классы общеобразовательных учреждений/А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др., М.:Вентана-Граф, 2007-2014 | ||
| 10-11 | Бахчиева О.А. «Экономическая и социальная география мира» 10-11 классы, - География: программа:6-11 классы общеобразовательных учреждений/А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др., М.: Вентана-Граф, 2007-2014 | |
| УМК В.П. Максаковского издательства «Просвещение» http://www.prosv.ru/ | ||
| 10 - 11 | В.П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира» 10-11 классы, - В.П. Максаковский «Программы общеобразовательных учреждений» География 10-11 классы, Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2012-2014 | 10 кл.- 30 11 кл.- 43 |
| УМК «Сферы» издательства «Просвещение» http://www.prosv.ru/ | ||
| 5-9 | Дронов В.П., Савельева Л.Е. «География. Рабочие программы. 5-9 кл. Предметная линия учебников «Сферы». - М.: Просвещение, 2012-2014 | 7 кл.- 16 8 кл. – 13 9 кл.- 7 |
Программно-методическое обеспечение преподавания географии на профильном уровне
|
|
|
|
|
|
| 10-11 | В.Н.Холина «География» Профильный уровень, 10-11 класс. – В.Н.Холина «География» Профильный уровень, 10-11 класс.- Книга для учителя, Дрофа, 2008-2012 | 10 кл.-35 11 кл.- 42 |
Программно-методическое обеспечение преподавания географии на углубленном уровне
| Класс | Программа |
| 7-11 | отсутствует |
Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, которая является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса на любом его этапе – при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении и проверке знаний. Программами и тематическим планированием предусмотрены рекомендуемые практические работы. Но при этом учитель имеет право выбирать количество и характер практических работ для достижения планируемых результатов, тема которых записывается в журнал. Практические работы могут оцениваться как выборочно, так и фронтально, это связано с учебными целями, которые определяются для каждой практической работы (обучающие практические работы, тренировочные и итоговые) [1] Оценки за итоговые работы выставляются всем обучающимся, тренировочные и обучающие практические работы оцениваются по усмотрению учителя.
Так как образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам, учитель обладает правом альтернативного выбора и творческого подхода к организации процесса обучения.
Каждый педагог, исходя из своего профессионального опыта, педагогического мастерства, учитывая конкретные условия классов и даже отдельных обучающихся, разрабатывает свою систему работ, ориентированную на выполнение требований Стандарта. Поэтому не может быть одинаковое количество практических работ во всех классах одного года обучения.
|
|
|
Итоговые практические работы носят контролирующий характер. Проведение обязательных контрольных работ программой по географии не предусмотрено.
Примерное количество итоговых практических работ и экскурсий
| Класс | Количество практических работ | Количество экскурсий |
| VII | ||
| VIII | ||
| IX | ||
| X-XI | - |
В приложении 1 дана примерная тематика итоговых практических работ по различным УМК.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ [1] и приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 [9] в общеобразовательных организациях по всем предметам проводится годовая промежуточная аттестация, которая подразделяется на годовую промежуточную аттестацию с аттестационными испытаниями и годовую промежуточную аттестацию без аттестационных испытаний. Аттестационные испытания необходимо проводить за рамками четвёртой четверти или второго полугодия.
Формы промежуточной аттестации должны быть определены учреждением сразу на весь уровень общего образования [43]. По географии возможно проведение промежуточной аттестации с аттестационными испытаниями в 7 классе по окончании изучения курса «География Земли»(6-7 классы) в форме тестирования или устного экзамена.
|
|
|
