 |
31. Чисто условные и условно – категорические умозаключения.
|
|
|
|
31. Чисто условные и условно – категорические умозаключения.
1. Чисто-условн. силлогизм-обе посылки-условное суждение.
Условный – категорический силлогизм –это умозаключение в котором одна из посылок условное суждение другая и заключ. простые катег. сужд..
№32. Разделительно – категорические умозаключения.
1. Разделительно-категорические умозаключения.
Это разновидность разделительных умозаключений в которых одна или несколько посылок, разделительные дизъюнктивные суждения.
1. Утверждающие- отрицательное умозаключение. ( приговор суда обвинительный- приговор оправдательный. приговор по данному делу обвинительный – приговор не оправдательный. )
2. Отрицающе-разделительный модус. ( преступление совершил Иванов или Петров. Доказано что преступление совершил не Иванов – преступление совершил Петров)
33. Условно – разделительные умозаключения (диллема).
Условно – разделительные умозаключения ( лемматические ), ( дилемма).
Лемматическим называют умозаключение в котором одна из посылок состоит из двух или более условных суждений, а другая разделительное суждение.
Дилемма- условно – разделительное умозаключение с двумя альтернативами:
ü Конструктивная ( созидательная)
ü Деструктивная ( разделительная)
34. Сложный силлогизм. - соединение простых силлогизмов, в которых заключение предшествующему силлогизму становится посылкой след. силлогизму.
Всякое преступление наказуемо
Кража преступление
Кража - наказуема
Иванов совершил кражу
Иванов д. б наказан
Полисиллогизмы могут иметь вид сокращающих силлогизмов. К ним относятся:
|
|
|
1. Сорит
Сокращенный полисиллогизм в котором пропущены заключение в предшествующих силлогизмов и одна из посылок последующего силлогизма.
Всякое общественно – опасное деяние наказуемо
Преступление общественно – опасное деяние
Склонение к употреблению наркотических средств – преступление
Склонение к употреблению наркотических средств – наказуемо
Преступление наказуемо
2. Эпихейрема - сокращенный полисиллогизм, в котором обе посылки представляют собой энтимемы.
* Благородный труд заслуживает уважение т. к благородный труд способствует прогрессу об- ва
* Труд учителя есть благородный труд, т. к труд учителя, заключается в обучении и воспитании подрастающего поколения
Труд учителя заслуживает уважения
Восстановим эпихейрему:
1. Все что способствует прогрессу об-ва - заслуживает уважение
Благородный труд способствует прогрессу об-ва
Благородный труд заслуживает уважение
2. Обучение и воспитание подросткового поколения благородный труд
Труд учителя заключается в обучении и воспитания подросткового поколения
Труд учителя есть благородный труд.
№35. Понятие и виды индуктивных умозаключении.
Индуктивное умозаключение – это форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от меньшей степени об –ва к знанию большей степени об – ва, а заключение вытекающее из посылок носит приемущественно вероятный характер.
В зависимости от полноты исследования предметов какого – либо класса различают:
1. Полная индукция – это умозаключение в котором вывод о классе предметов делается на основании изучения всех предметов данного класса.
S1 есть P
S2 есть Р
…………
Sn есть Р
S1, S2… Sn – весь класс предметов
Все S есть Р
Полная индукция может использоваться при расследовании материальных ценностей.
2. Неполная индукция – это умозаключение, в котором общий вывод делается на основании заключения некоторых частей класса однородных предметов.
|
|
|
S1 есть P
S2 есть Р
…………
Sn есть Р
S1, S2… Sn – элем. Класс
Все S есть Р
Вывод представляет собой вероятное и правдоподобное знание.
По способу отбора исходного материала и обосновании заключении неполная индукция делится:
а) популярная индукция: вывод делится через простое перечисление при отсутствии противоречащих случаев.
36. Методы научной индукции.
Научная индукция – это умозаключенияв посылках которого на ряду с повторяемостью признака содержит информацию о зависимости этого признака наблюдаемого явлении.
Методы научной индукции
Современная логика описывает пять методов установления причинных связей: (1) метод сходства, (2) метод различия, (3) соединенный метод сходства и различия, (4) метод сопутствующих изменений, (5) метод остатков.
37. Умозаключения по аналогии.
В науке и практике объемом исследования нередко выступают единичные неповторимые по своим индивидуальным характеристикам события, явления, предмета.
При их объяснении затруднительно применение, как дедуктивных, так и индуктивных способов, в этом случае и прибегают к умозаключ. по аналогии.
38. Понятие и строение доказательства.
Доказательство - это выведение одного знания из другого, истинность которого ранее установлена и проверена человеческой практикой.
Доказательство состоит из трех частей: тезиса, аргументов, демонстрации.
1. Тезис - суждение, истинность которого требуется доказать.
2. Аргументы, или основания - истинные суждения, из которых следует тезис.
3. Демонстрация, или форма доказательства - умозаключение, связывающее аргументы с тезисом.
|
|
|
