 |
2.3.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины при обучении лиц с ограниченным возможностями здоровья
|
|
|
|
2. 3. 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины при обучении лиц с ограниченным возможностями здоровья
Для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузе оснащены специальные аудитории для проведения занятий (ауд. 207 – 9 корпус). На кафедральной странице сайта ЛГТУ размещены материалы заданий по дисциплине. В локальной сети ЛГТУ размещены методические и учебные пособия для освоения данной дисциплины. Особенность контингента обучающихся определяет перечень применяемое оборудование, в том числе оборудование для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ЛГТУ имеется:
1. Тифло-информационный центр (ауд. 9-207).
2. Стационарная индукционная система для создания звукового поля для лиц с нарушениями слуха ILD 300.
3. Портативный дисплей Брайля Fokus 40 Blue с беспроводной технологией Bluetooth.
4. Принтер Брайля.
5. Цифровая видеосистема для работы с текстом и управления различными компонентами информационного пространства Videomatic.
6. Сенсорное устройство ввода для облегчения взаимодействия с компьютерной техникой.
7. Ноутбук в комплекте 17. 3" Lenovo IdeaPad G70-80 3205U – 5 шт.
8. Интерактивная доска в комплекте с мультимедийнsм проектором.
В зданиях и на территории, предназначенных для реализации программ подготовки инвалидов, имеется:
1. Кнопка на входе в корпус для вызова сопровождающего (корпус №9).
2. Пандус на входе в корпус (корпус №9).
3. Подъемник в корпусе (корпус №9).
4. Широкие лифты для маломобильных студентов в корпусе (корпус №9).
5. Туалет (корпус №9).
6. Пандус: вход в учебно-спортивный комплекс.
7. Разметки для ориентации в пространстве
|
|
|
2. 4. Информационное обеспечение
2. 4. 1. Литература
| № п/п | Наименование | Кол-во экз. в НТБ ЛГТУ / Указание ЭБС |
|
а. Основная | ||
| 1. | Москвин Л. Н. Методы разделения и концентрирования в аналитической химии: учебник [Текст] / Л. Н. Москвин, О. В. Родинков. – 2-е изд. – Долгопрудный: Интеллект, 2012 – 352 с. | |
| 2. | Карпов Ю. А., Савостин А. П. Методы пробоотбора и пробоподготовки: учебник [Текст] / Ю. А. Карпов, А. П. Савостин. – Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2003 – 250 с. | |
|
б. Дополнительная | ||
| 1. | Основы аналитической химии. В 2 кн. Кн. 1. Общие вопросы, методы разделения: учеб. для вузов [Текст] / под ред. Ю. А. Золотова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Высшая Школа, 2004. – 361 с. | |
| 2. | Аналитическая химия: в 3 т., т. 2 Методы разделения и гибридные методы анализа [Текст] / ред. Л. Москвина. — Москва: Академия, 2010. | |
| 3. | Аналитическая химия и физико-химические методы анализа. В 2 т. Т. 2: учеб. для вузов [Текст] / ред. А. А. Ищенко. — Москва: Академия, 2010 – 411 с. | |
2. 4. 2. Профессиональные базы данных
1. Wikipedia – электронная энциклопедия: http: //ru. wikipedia. org/wiki/;
2. Международный индекс научного цитирования Web of Science;
3. База данных международных индексов научного цитирования Scopus.
2. 4. 3. Информационные справочные системы
Не требуются
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом рекомендаций Примерной образовательной программы по направлению магистратуры 04. 04. 01 «Химия» и профилю подготовки «Аналитическая химия».
Автор программы ________________________ к. х. н., доц. Мелихова Е. В.
Эксперт __________________ к. х. н., доц. Дергунова Е. С.
Программа одобрена на заседании кафедры химии
«___»_______________2020 г., протокол №_____.
Председатель ОПН
направления 04. 04. 01 «Химия» ___________
|
|
|
