 |
Тема 12. «Склонение имен прилагательных женского рода». Словарные слова: оборона, гербарий, конфета, сервиз.
|
|
|
|
Агроном
- спишите, вставив пропущенные буквы.
Занят важной он р_бот_й:
Ур_жай его з-бота,
Чтоб сумели ур_диться
Рож_, овёс или пш_ница.
Тема 12. «Склонение имен прилагательных женского рода». Словарные слова: оборона, гербарий, конфета, сервиз.
У. Новое словарное слово вы узнаете, правильно заполнив клетки волшебного квадрата.
| С | Л | И | К | |
| Р | О | В | Ь | |
| Б | Р | У | Ч | |
| Е | П | К | А | |
| О | С | К | И | |
| Р | Е | Н | А |
Оборона
- образуйте прилагательное женского рода от данного существительного; составьте словосочетания.
Оборонная, оборонная промышленность, работать в оборонной промышленности.
У. Новое словарное слово вы узнаете, если правильно отгадаете загадку.
Меж листочков книжки
Листья засушились.
Девчонки и мальчишки,
Что же получилось?
Гербарий
- составьте предложение с данным словом.
Осенью дети принесли в школу гербарий из листьев рябины, клена, осины.
У. Новое словарное слово вы узнаете, соединив первые буквы прилагательных женского рода.
Летний, красивая, добрый, ореховая, видный, небесная, сказочный, фиолетовая, мощный, енотовая, верное, твёрдая, гладкое, аккуратная.
Конфета
- подберите прилагательные, измените по падежам словосочетание «шоколадная конфета»
У. Новое словарное слово вы узнаете, если правильно соедините первые буквы слов, обозначающих предметы, изображенные на картинках.
Сервиз
На ст_ле ст_ял с_рвиз ручной работы.
- найдите прилагательное, определите число, род, падеж; просклоняйте словосочетание «ручная работа»
Тема 13. «Склонение имен прилагательных во множественном числе». Словарное слово: космонавт.
|
|
|
У. Новое словарное слово вы узнаете, расставив цифры по убыванию.
О Н М В А К С Т О
35 19 24 12 17 48 30 9 22
Космонавт
- подберите однокоренные слова; найдите прилагательное, поставьте его во множественное число, просклоняйте словосочетание.
Тема 14. «Предложение». Словарные слова: балкон, экватор, материя, вытачка, фонтан, пожалуйста.
У. Новое словарное слово вы узнаете, правильно расставив буквы в соответствии с цифрами.
| А Л Б | 3 1 2 |
| Н К О | 2 3 1 |
Балкон
- подберите однокоренные слова, составьте предложение с одним из слов.
На балконе соседней квартиры растут красивые цветы.
На балконе соседней квартиры растут астры, георгины, пионы.
- разберите предложение по членам.
У. Новое словарное слово вы узнаете, отгадав загадку.
Там всегда бывает лето –
В сентябре, в апреле.
И длинней окружность эта
Прочих параллелей.
Хором скажу все ребята:
Эта линия …
Экватор
- разделите слово на слоги и для переноса, составьте предложение.
Корабль пересек экватор.
У. Новое словарное слово вы узнаете, составив его из первых слогов данных слов.
Маленький, тело, Рига, язык.
Материя
- составьте словосочетания с данным существительным, с одним из словосочетаний составьте предложение.
Тонкая материя, из красной материи, материя для платья.
Из тонкой материи сшили рубашки, платья, сарафаны.
У. Новое словарное слово вы узнаете, расставив фигуры правильно
 | |||||||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||
Вытачка
- составьте предложение с данным словом.
На уроках швейного дела девочки научились застрачивать вытачки.
|
|
|
У. Новое словарное слово вы узнаете, правильно расставив буквы в соответствии с цифрами.
| Н Ф О | 2 3 1 |
| А Т Н | 2 1 3 |
- подберите прилагательные.
Фонтан (какой? ) красивый, цветной, волшебный, нарядный.
У. Новое словарное слово вы узнаете, собрав его из рассыпавшихся слогов.
ЛУЙ
ПО СТА
ЖА
- спишите, вставьте пропущенные буквы.
Надо знать, как дважды два
Все в_лшебн__ сл_ва,
В день, п_жалуй, раз до ста
Г_в_рю п_жалуйст_.
Список литературы
1. В. Г. Петрова, И. В. Белякова. Психология умственно отсталых школьников. [Текст]/ В. Г. Петрова, И. В. Полякова – М.: ACADEMA. -2002. – с. 117 – 118.
2. Под ред. В. В. Воронковой. Воспитание и обучение во вспомогательной школе. [ Текст]/ под ред. В. В. Воронковой – М.: 1994. – с. 51
3. Г. А. Бакулина. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. [Текст]/ Г. А. Бакулина – М.: Владос – 1999. –с. 5 – 7.
4. О. В. Росланова. Русский язык. Работа со словарными слова на уроках в 1 – 4 классах. [ Текст]/. О. В. Росланова– Волгоград: Учитель, 2006. –с. 23- 65.
| Фамилия, имя, отчество автора | Новохацкая Валентина Ивановна |
| Название тематического направления | Коррекционная школа как ресурс по распространению практики обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья |
| Название статьи | Словарная работа на уроках русского языка в 6 классе коррекционной школы для учащихся с ОВЗ (методика Г. А. Бакулиной) |
| Должность | учитель русского языка |
| Ученая степень, ученое звание | - |
| Контактные телефоны: | 8- 950 – 539 – 64 - 77 |
| E - mail | valnov-60@yandex. ru |
|
|
|
