 |
Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
|
|
|
|
Методические рекомендации
По дисциплинам «СОЦИОЛОГИЯ» и «ПОЛИТОЛОГИЯ»
(для студентов очного отделения)
Нижний Новгород
УДК 301(07) +3(07)
ББК 60.5я73+66.01я73
М 545
Методические рекомендации по дисциплинам «Социология» и «Политология» (для студентов очного отделения)/ сост.: В.Ю. Кондратьев, Т.В. Свадьбина, Казнин, А.Н. Спасский. – Н. Новгород: НГПУ им.К.Минина, 2013. – 32 с.
В работу включены планы семинарских занятий, литература, темы рефератов, методика подготовки рефератов, контрольные вопросы и задания, словарь основных понятий и категорий курсов, проблемные вопросы к зачету и экзамену. Издание подготовлено в соответствии с новыми ФГОС и предназначено для студентов очного отделения всех факультетов.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Социология и политология как научные и учебные дисциплины занимают прочное положение в структуре современных демократических обществ, удовлетворяя их фундаментальную потребность в осознании самих себя. Демократия нуждается в просвещенных гражданах, глубоко усвоивших социологические и политологические знания и способных к охвату широких проблем социальной и политической жизни общества.
В России XXI в., решающей задачи формирования современного гражданского общества и демократической системы, идет стремительный процесс институционализации социологии и политологии как научных и учебных дисциплин. В качестве важного показателя этого процесса выступает Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения по направлению «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
Методические рекомендации по курсам «Социология» и «Политология» составлены с учетом рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации по дисциплинам «Социология» и «Политология».
|
|
|
В составлении данных методических рекомендаций авторский коллектив исходил из общего представления о том, что обе учебные дисциплины объединяет один предмет изучения – общество, рассматриваемый в различных ракурсах. Социология рассматривает общество в целом, а политология – политическую сферу общества.
Использование студентами методических рекомендаций по курсам «Социология» и «Политология» должно способствовать повышению общей и политической культуры студентов, формированию у них целостного представления как об обществе в целом, так и политической сфере общества, о развитии как социальных, так и политических процессов, о развитии, как социологии, так и политологии.
Методические рекомендации структурированы на два раздела и 7 тем. Четыре темы (раздел первый «Социология») посвящены основам науки об обществе в целом и три темы (раздел второй «Политология») – основам науки о политике.
Включает списки основной и дополнительной литературы, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, блоки контрольных вопросов и заданий, примерные темы рефератов, тесты на понимание и усвоение ключевых понятий, примерный перечень вопросов к экзамену и зачету по всему курсу, методические рекомендации по подготовке рефератов, словарь основных понятий и категорий курсов.
Раздел 1
Методические рекомендации по курсу «Социология»
Список основной литературы
1. Исаев, Б.А. Социология в схемах и комментариях [Текст]:[Учеб. пособие] / Исаев Борис Акимович. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.
2. Кравченко, А.И.. Социология [Текст]: учебник / Кравченко Альберт Иванович. – М.: Проспект, 2009. – 534 м.
3. Общая социология [Текст]: учеб. пособие: рек. ФГУ «Федер.ин-т образования» / Под ред. М.М. Вышегородцева. - М.: КноРус. 2011. - 280 с.
|
|
|
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.http://www.gks.ru/ - Федеральная служба Государственной статистики РФ.
2.http://www.levada.ru/ - «ЛЕВАДА-ЦЕНТР». Аналитический центр Юрия
Левады.
3. http://wciom.ru/ - Всероссийский центр исследования общественного мнения.
4. http://www.biblioclub.ru Университетская библиотека
5. http://school-collection.edu.ru/ Федеральное хранилище «Единая коллекция
цифровых образовательных ресурсов».
Планы семинарских занятий
Тема 1. Социология как наука
Цель изучения темы: сформировать у студентов целостное и детализированное представление о социологии как науке, занимающей свое законное место в системе наук и устойчивое положение в структуре современных обществ.
Задачи изучения темы:
- рассмотреть социологию в качестве науки, имеющей, по словам современного социолога П. Штомпки «короткую историю, но длинное прошлое»,
- рассмотреть процесс формирования своеобразного способа социологического мышления, предложившего свою трактовку традиционной темы общества и специфику языка социологии,
- рассмотреть процесс замены старых социологический представлений о социальных константах, постоянных устойчивых общественных явлениях новыми социологическими представлениями о структурации, социальной жизни, становлении общества.
Вопросы для обсуждения
1. Знание об обществе и социология как наука.
2. Предмет и язык социологии. Этапы развития социологии.
3. Социологические подходы к анализу общества. Познавательное значение понятий «социальная система» и «социальная структура» общества.
4. Социологические концепции современности. Познавательное значение понятий «структурации», «становление», «социальная жизнь» общества и др.
Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
Основная литература:
1. Исаев, Б.А. Социология в схемах и комментариях [Текст]:[Учеб. пособие] / Исаев Борис Акимович. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.
2. Кравченко, А.И.. Социология [Текст]: учебник / Кравченко Альберт Иванович. – М.: Проспект, 2009. – 534 с.
3. Общая социология [Текст]: учеб. пособие: рек. ФГУ «Федер.ин-т образования» / Под ред. М.М. Вышегородцева. - М.: КноРус. 2011. - 280 с.
|
|
|
Дополнительная литература:
1. Адорно Т.В. Введение в социологию / Т.В. Адорно. – М.: Праксис, 2010. – 384 с.
2. Гидденс, Энтони. Последствия современности. / Э. Гидденс. – М.: Праксис, - 352 с.
3. Кравченко А.И. Социология в схемах и определениях: учебное пособие. / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2013. – 368 с.
4. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества / П. Штомпка. – М.: Логос, 2008. – 664 с.
Примерные темы рефератов
1. История социальной статистики в России.
2. Субъективная социология в России.
3. Позитивизм и натурализм в российской социологии.
4. Творчество П.А. Сорокина: российский период.
5. История советской социологии 1950-1980гг.
6. Отечественная социология с конца 1980-х гг. до наших дней.
7. Развитие рынка социологических наук в постсоветской России.
Контрольный блок
1. Укажите пункты отличия социологии от других гуманитарных наук, рассматривающих тему общества.
2. Дайте описание процесса институционализации социологии.
3. Назовите имена ученых, внесших наибольший вклад в процесс институционализации социологии и дайте характеристику их вклада в этот процесс.
4. Укажите пункты, отличающие социологическое мышление от обыденного мышления в понимании того, что такое общество.
5. Назовите имена основоположников социологии, использовавших при изучении предмета социологии биоорганическую аналогию. Охарактеризуйте их вклад в классическую традицию.
6. Рассмотрите перспективы, открывшиеся в ХХ в. перед современной социологией в результате замены понятия организма понятием социальной системы.
7. Рассмотрите перспективы, открывающиеся перед социологией XXI в. в связи с отказом ученых от всяких представлений о неизменных общественных явлениях и принятием установки о том, что все существующее в обществе, - это общественные события, социальные действия.
|
|
|
