Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Фонда оценочных средств по учебной практике

Таблица 1-Этапы формирования компетенций

Код и формулировка компетенции	Этапы формирования компетенции
ПК-1: способность принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью.	Знает	структуру рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации.
Умеет	осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью.
Владеет	навыками организации и проведения мероприятий по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценки эффективности рекламной деятельности и связей с общественностью.
ПК-2: способность осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий	Знает	особенности и структуру коммуникационных кампаний и мероприятий
Умеет	анализировать ситуацию, выявлять недостатки и возможности их корректировки в коммуникационных кампаниях и мероприятиях с учетом поставленных целей
Владеет	навыками и (или) опытом деятельности: навыки проведения коммуникационных кампаний и мероприятий
ПК-3: владение навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами.	Знает	особенности и структуру малых коллективов.
Умеет	организовывать работу с малыми коллективами, управлять деятельностью коллектива.
Владеет	навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами.
ПК-6: способность участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации.	Знает	особенности коммуникационной инфраструктуры организации.
Умеет	формировать эффективную коммуникационную инфраструктуру организации.
Владеет	навыками по созданию эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечению внутренней и внешней коммуникации
ПК-7: способность принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий.	Знает	особенности и составляющие коммуникационных кампаний и мероприятий.
Умеет	планировать и проводить коммуникационные кампании и мероприятия, а также оценивать их эффективность.
Владеет	навыки по планированию, подготовке и проведению коммуникационных кампаний и мероприятий.
ПК-9: компетенции организации и проведения маркетинговых исследований.	Знает	особенности организации и проведения маркетинговых исследований.
Умеет	планировать и проводить маркетинговые исследования, анализировать полученные данные.
Владеет	навыками по организации и проведению маркетинговых исследований.
ПК-10: способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга	Знает	особенности и специфику менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга
Умеет	искать, оценивать, отбирать, адаптировать к практике теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга
Владеет	навыками и (или) опытом деятельности: по проектированию, разработке концептуальных идей, применению стратегий в сфере рекламы и PR, руководству проектами
ПК-11: владение навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов.	Знает	особенности написания аналитических справок, обзоров и прогнозов и их основные элементов.
Умеет	составлять аналитические справки, обзоры и прогнозы.
Владеет	навыки написания аналитических справок, обзоров и прогнозов.

^{Таблица 2 – Оценочные средства формирования компетенций}

№ п/п	Контролируемые этапы практики	Коды и этапы формирования компетенций	Оценочные средства - наименование
текущий контроль	Промежу-точная аттеста-ция
	Подготовительный этап; Исследовательский этап; Этап интерпретации и представления данных исследования; Заключительный этап	ПК-1, ПК-2, ПК-3	Знает технологии нахождения информации с помощью современных информационных технологий.	ПР-13; УО-3	УО-1 ПР-6
Умеет анализировать полученную информацию, ориентироваться в проблематике рекламных и междисциплинарных исследований рынка, применять их ключевые стратегии и методы, адаптировать их и, при необходимости, модифицировать непосредственно для решения задач в профессиональной сфере.
Владеет культурой теоретической и научно-практической работы в области рекламы и связей с общественностью и междисциплинарных исследований
	Подготовительный этап; Исследовательский этап; Этап интерпретации и представления данных исследования; Заключительный этап	ПК-6, ПК-7, ПК-9	Знает особенности и структуру коммуникационных кампаний и мероприятий;	ПР-13; УО-3	УО-1 ПР-6
Умеет анализировать ситуацию, выявлять недостатки и возможности их корректировки в коммуникационных кампаниях и мероприятиях с учетом поставленных целей;
Владеет навыками и (или) опытом деятельности: навыки проведения коммуникационных кампаний и мероприятий
	Этап интерпретации и представления данных исследова-ния; Заключи-тельный этап	ПК-10 ПК-11	Знает особенности и специфику менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга;	ПР-13; УО-3	УО-1 ПР-6
Умеет искать, оценивать, отбирать, адаптировать к практике теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга
Владеет навыками и (или) опытом деятельности: по проектированию, разработке концептуальных идей, применению стратегий в сфере рекламы и PR, руководству проектами

Промежуточная аттестация студентов по учебной практике проводится в соответствии с локальными нормативными актами ДВФУ и является обязательной.

Таблица 3-Критерии выставления оценки студенту на зачете

по учебной практике

Зачет с оценкой «отлично»	1.Своевременное прохождение практики; 2. Соблюдение правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины; 3. Наличие характеристики с оценкой «отлично»; 4. Выполнение программы практики; 5. Отчетная документация соответствует требованиям программы практики и методическим рекомендациям; 6. Умение бакалавра излагать материал при ответе на вопросы; 7. Содержание отчетной документации, свидетельствует о готовности бакалавра решать задачи профессиональной деятельности.
Зачет с оценкой «хорошо»	1. Своевременное прохождение практики; 2. Соблюдение правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины; 3. Наличие характеристики с оценкой «хорошо»; 4. Выполнение программы практики; 5. Отчетная документация соответствует требованиям программы практики и методическим рекомендациям; 6. Содержание отчетной документации, свидетельствует о готовности бакалавра решать задачи профессиональной деятельности.
Зачет с оценкой «удовлетворите-льно»	1. Нарушения бакалавра сроков прохождения практики; 2. Наличие характеристики с оценкой «удовлетворительно»; 3. Частичное выполнение программы практики; 4. Отчетная документация не соответствует требованиям программы практики; 5. По содержанию отчетной документации бакалавр не смог ответить на заданные дополнительные вопросы, либо ответы даны не полно; 6. При прохождении практики бакалавр не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике
Зачет с оценкой «неудовлетворительно»	1. Программа практики не выполнена; 2. Отчетная документация, не позволяет решать вопросы приобретения бакалавр профессиональных навыков; 3. Бакалавр при прохождении практики допускал нарушения трудовой дисциплины, нарушение сроков прохождения учебной практики; 4. Наличие характеристики с оценкой «неудовлетворительно».

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

Школа гуманитарных наук

⇐ Предыдущая 12

Воспользуйтесь поиском по сайту: