 |
Медицинская этика и деонтология в работе медицинского персонала. Общение и психологическое влияние как эффективное средство помощи больным людям.
|
|
|
|
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Обсуждено на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней
«« 2009 протокол №.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения занятия со студентами
II курса лечебного факультета
по основам ухода за больными
Тема: Обеспечение микроклимата в учреждениях здравоохранения.
Время 2 часа
Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний
Цель занятия
Изучить роль ухода за больными в лечебном процессе, понятие о медицинской этике и деонтологии, а также понятие ятрогении, освоить основные обязанности палатной медицинской сестры, основные требования к личной гигиене медицинского персонала во время работы с пациентами, этапы сестринского процесса, а также правила внутреннего распорядка учреждения здравоохранения.
Мотивация для усвоения темы
Квалифицированный уход за больными является необходимой составляющей лечения. Под уходом понимают целый комплекс лечебных, профилактических, гигиенических, санитарно - противоэпидемических мероприятий, направленных на облегчение страданий больного, его скорейшее выздоровление, предупреждение осложнений заболевания. В процессе обучения уходу за больными студенты должны освоить характер работы медперсонала в медицинских учреждениях, лечебные и санитарные режимы. Студент должен знать права и обязанности медицинской сестры и младшего медперсонала, требования медицинской этики и деонтологии.
|
|
|
Требования к исходному уровню знаний
Студент должен знать
1. Сестринский процесс: понятие, этапы.
2. Обязанности палатной медицинской сестры и санитарки.
3. Основные требования, предъявляемые к личной гигиене медицинского персонала.
4. Основные положения медицинской этики и деонтологии
Студент должен уметь
1. Применять на практике принципы медицинской этики и деонтологии.
2. Пользоваться правилами внутреннего распорядка лечебных учреждений.
3. Выполнять текущую и заключительную дезинфекцию.
4. Применять на практике знания об организации условий безопасного труда медицинского персонала.
Материальное оснащение занятия
1. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения здравоохранения.
2. Дезинфицирующие средства.
3. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
1. Анатомия и физиология кожных покровов и придатков кожи.
4. Контрольные вопросы
1. Определение понятия «уход за больными». Роль ухода за больными в лечебном процессе. Врач как организатор квалифицированного ухода за больными.
2. Медицинская этика и деонтология в работе медицинского персонала. Общение и психологическое влияние как эффективное средство помощи больным людям.
3. Ятрогении причины возникновения, профилактика.
4. Сестринский процесс: понятие, этапы.
5. Роль среднего и младшего медицинского персонала в лечении и уходе за больными. Обязанности палатной медсестры и санитарки.
6. Организация условий безопасного труда медицинского персонала: личная гигиена, правила ношения спецодежды, гигиенические требования к обуви, гигиена рук.
7. Влажная уборка палат и других помещений. Чистота воздуха и вентиляция в палатах.
8. Текущая им заключительная дезинфекция.
9. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения здравоохранения, контроль их выполнения и ответственность за нарушение.
10. Организация и ограничения режима посещения больных их родственниками.
|
|
|
Ход занятия
Во время занятия студенты ознакомятся с обязанностями медицинской сестры и младшего медперсонала, изучают правила внутреннего трудового распорядка учреждения здравоохранения.
Теоретическая часть занятия проходит в учебной аудитории, отработка практических навыков проводится в отделениях стационара.
Материалы для самоподготовки по теме
Определение понятия «уход за больными». Роль ухода за больными в лечебном процессе. Врач как организатор квалифицированного ухода за больными.
Основы ухода за больными – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики обеспечения благоприятных психологических, физиологических, гигиенических условий жизни человека в период болезни и приемов оказания помощи больному, организации безопасных условий труда младшего медицинского персонала.
В организации ухода за больными должны активно участвовать все медицинские работники. Многие вопросы, связанные с обеспечением необходимого ухода, решают врачи, наблюдающие больного. Так, уже при поступлении больного всегда определяют, в какой палате удобнее будет находиться пациенту в связи с его состоянием, выбирают наиболее удобный способ транспортировки и санитарной обработки, назначают рациональный режим, решают вопросы о способе питания, определяют потребность в лечебной гимнастике. В дальнейшем врачи постоянно контролируют правильность и своевременность выполнения необходимых лечебных и диагностических назначений.
Решающая роль в обеспечении правильного ухода за больными отводится младшему и среднему медперсоналу.
Медицинская этика и деонтология в работе медицинского персонала. Общение и психологическое влияние как эффективное средство помощи больным людям.
Любая специальность характеризуется существованием своих определенных этических норм, правил поведения. В этом плане медицинская деонтология (от греч. «deon», «deontos» – долг, должное; «logos» – учение) представляет собой науку о профессиональном долге медицинских работников. Близко по значению и понятие медицинской этики, науки о морально – нравственных аспектах медицины.
|
|
|
Круг проблем, которыми занимается медицинская деонтология, разнообразен. Это различные вопросы, касающиеся взаимоотношений между врачом и больным, врачом и родственниками больного, медицинских работников между собой. Даже обучение студентов в медицинском ВУЗе требует соблюдения целого ряда этих принципов.
Такие человеческие качества, как чуткость, отзывчивость, доброта, забота, внимание, требуются от медицинских работников ежечасно в повседневной работе и при осуществлении ухода за больными. Перечисленные выше качества медицинских работников, осуществляющих уход за больными, должны обязательно подкрепляться образованием, высоким профессионализмом, глубоким знанием особенностей предмета.
Уход предполагает и определенные правила общения с пациентами. При уходе за ними важно проявить максимум внимания, успокоить, разъяснить необходимость соблюдения режима и врачебных назначений.
Нужно соблюдать особую осторожность при разговоре с онкологическими больными, с пациентами страдающими тяжелыми неизлечимыми заболеваниями.
К деонтологическим аспектам ухода за больными можно отнести также и необходимость строгого сохранения врачебной тайны. Медицинским работникам могут стать известны сведения о больном, носящие глубоко личный характер, которые они не имеют право разглашать.
В зависимости от тяжести совершенных правонарушений медицинские работники могут подвергаться административным взысканиям или же привлекаться к ответственности в соответствии с действующим законодательством.
|
|
|
