 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По производственной практике
(практика по получению профессиональных умений
и опыта профессиональной деятельности)
для направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
профиль подготовки: «Управление малым бизнесом»
Степень (квалификация) выпускника бакалавр
Пермь 2016
Методические рекомендации по производственной практике составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
Разработчик: зав. кафедрой менеджмента, к.э.н., доцент Алферова Т.В.
Рецензенты:
Зам. зав. кафедрой ЭУПП ФГБОУ ВПО «Пермский национальный политехнический университет» Быкова Е.С.
Утверждены на заседании кафедры менеджмента АНО ВО «Пермский институт экономики и финансов». Протокол от 28 февраля 2016 г. № 8.
Издаются по решению Учебно-методического совета. Протокол от 15 марта 2016г. №06.
©Алферова Т.В, 2016
© АНО ВО «Пермский институт экономики и финансов», 2016
Содержание
| 1. | Общие положения…...………………..…………….…......…..…. | |
| 2. | Цели и задачи производственной практики студентов …..……. | |
| 3. | Место практики в структуре основной профессионально образовательной программы …………………………………………... | |
| 4. | Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики …………………………. | |
| 5. | Сроки и место проведения производственной практики……..... | |
| 6. | Структура и содержание производственной практики………… | |
| 7. | Порядок направления студентов на производственную практику…………………………………………………………………..... | |
| 8. | Обязанности студентов в период прохождения практики………. | |
| 9. | Оформление результатов производственной практики……..…. | |
| 10. | Форма и критерии аттестации по итогам производственной практики……………………………………………………………. | |
| 11. | Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики …………………..……………………….. | |
| 12. | Материально – техническое обеспечение практики……………. | |
| Приложения ……………………………………………………………….. | ||
|
|
|
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. В современных условиях требования рынка труда к выпускникам вузов значительно возросли, что потребовало создания последовательной, рассчитанной на весь период обучения, научно-обоснованной системы подготовки кадров, важное место, в которой отводится практической форме обучения. Эффективно организованная производственная практика сокращает разрыв между академическим обучением и практической деятельностью, исходя из этого модель обучения бакалавров направления «Менеджмент» носит практико-ориентированный характер.
1.2. Программа практики является составной частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования (далее ОПОП ВО) по направлению подготовки, обеспечивающей реализацию ФГОС ВО.
1.3. Программа производственной практики составлена в соответствии с: Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367; Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ № 7 от 12.01.2016г.; Положением «О практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1383 от 27 ноября 2015 г.; Положением «О практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования», утвержденным Приказом ректора АНО ВО «Пермский институт экономики и финансов» от 09.02.2016г. № ОД-30/1;
|
|
|
1.4. Вид практики – производственная, тип практики - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
1.5. Способ проведения производственной практики:
- стационарная (практика, которая проводится в организации либо в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположена организация);
- выездная (проводится в том случае, если место ее проведения расположено вне населенного пункта, в котором расположена образовательная организация).
1.6. Практика проводится в следующих формах: дискретно по видам практик – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ
2.1. Производственная практика проводится в целях приобретения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
2.2. Задачами практики являются:
-обобщение, систематизация, конкретизация и закрепление теоретических знаний в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника;
-приобретение и развитие необходимых практических умений и навыков организационно-управленческой, информационно-аналитической и правовой деятельности в целях приобретения навыков самостоятельного решения профессиональных задач;
-развитие правовой и этической культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;
-сбор материала для написания рефератов, контрольных и курсовых работ;
|
|
|
- подготовка и защита отчета о производственной практике.
3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
3.1. Производственная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в Блок 2 «Практики» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».
3.2. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:
- организационно-управленческая;
- предпринимательская.
3.3. Для успешного освоения программы практики студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин: статистика, теория менеджмента, маркетинг, стратегический менеджмент, управление проектами, экономический анализ хозяйственной деятельности, управление человеческими ресурсами, управление проектами, планирование деятельности малого предприятия, инновационный менеджмент, экономика труда.
Освоение в полном объеме всех разделов практики является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: финансовый менеджмент, анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности малого предприятия, управленческие решения, управление качеством, оценка эффективности проекта, исследование систем управления, логистика, инновационная деятельность на малом предприятии, управление продажами, риск-менеджмент.
Навыки, полученные в ходе производственной практики, также составляют определенную основу для прохождения преддипломной практики.
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4.1. В ходе производственной практики формируются следующие компетенции, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»:
· общекультурные компетенции (ОК):
- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
|
|
|
· профессиональные компетенции (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
- владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
-способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);
- владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);
- владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8).
4.2. В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:
знать:
- теоретические, методические, нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в соответствии с направлением обучения;
- методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента;
- основные теорий мотивации, лидерства и власти;
- методы внедрения технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений;
уметь:
- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
- использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач;
- координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений;
- применять на практике сформированные в учебном процессе знания в соответствии с направлением обучения;
владеть навыками:
- организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;
- поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов;
- подготовки сбалансированных управленческих решений;
|
|
|
- документального оформления решений в управлении деятельностью организаций;
- грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ.
|
|
|
