 |
Методические рекомендации. По изучению разделов, тем программы. введение. Раздел 1. Техническое нормирование в строительстве
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛОВ, ТЕМ ПРОГРАММЫ
Самостоятельное изучение учебного материала является основной формой учебной деятельности учащихся заочной формы получения образования.
Одним из условий, определяющих эффективность самостоятельной учебной деятельности учащихся, является формирование навыков культуры умственного труда, рационального планирования учебных занятий и самоконтроля. Необходимо придерживаться следующих рекомендаций при организации самостоятельной работы по изучению учебной дисциплины:
- равномерно распределять время, запланированное для самостоятельной работы;
- по программе и методическим указаниям ознакомиться с вопросами по теме и последовательностью их изучения;
- отыскать в учебной, справочной литературе необходимый материал, внимательно его прочитать и законспектировать;
- после детального изучения темы ответить на вопросы для самоконтроля;
- по материалу, усвоение которого вызвало проблемы, обратиться за кон сультацией к преподавателю;
- сопоставить с практическим опытом и наблюдениями полученные теоретические знания и применить их в своей профессиональной деятельности.
Введение
Цели изучения дисциплины «Нормирование труда и сметы», ее взаимосвязь с другими дисциплинами. . Роль нормирования, организации труда и заработной платы, а так же проектно-сметного дела в строительстве.
Технические нормативные правовые акты по вопросам оплаты и стимулирования труда, экономической политики в строительстве.
Роль нормирования труда и смет в повышении эффективности строительного производства, подготовке техника-строителя.
|
|
|
Вопросы для самоконтроля:
1. Сформулировать основные цели дисциплины.
2. Определить задачи дисциплины.
3. Изложить, что изучает дисциплина «Нормирование труда и сметы?
4. Указать из каких разделов состоит дисциплина «Нормирование труда и сметы?
Литература: [1], c. 3-4; [4], c. 7-9
Раздел 1. Техническое нормирование в строительстве
Тема 1. 1 Процессы создания строительной продукции
Классификация строительных процессов. Элементы строительного процесса: рабочий прием, рабочая операция, рабочий процесс, комплексный процесс. Продукция строительных процессов: первичная, законченная и конечная.
Вопросы для самоконтроля:
- Раскрыть понятие строительный процесс.
- Раскрыть понятие рабочий процесс.
- Раскрыть понятие рабочее движение
- Раскрыть понятие рабочий приём
- Раскрыть понятие рабочая операция.
- Разъяснить понятия цикличные и нецикличные рабочие процессы.
Литература : [1], c. 5-8; [2], c. 5-10
Тема 1. 2 Виды норм в строительстве. Нормативная база для определения производственных норм
Виды норм в строительстве. Производственные нормы. Характеристика и мораль строительного процесса, ее нормы, установленные для рабочих, и нормы, установленные для использования машин и механизмов. Нормативная база для определения производственных норм: ресурсно-сметные нормы, нормы затрат труда.
Вопросы для самоконтроля:
- Перечислите виды производственных норм, установленные для рабочих.
- Перечислите виды производственных норм, установленные, для использования машин и механизмов.
- Раскрыть понятие трудоемкость. Указать единицы измерения трудоемкости. Изложить методику ее определения.
- Раскрыть понятие машиноёмкость. Указать единицы измерения нормы и установить нормативный источник, для ее определения.
- Раскрыть понятие норма времени. Указать единицы измерения нормы и установить нормативный источник, для ее определения.
- Раскрыть понятие норма затрат труда.. Указать единицы измерения нормы и установить нормативный источник, для ее определения.
- Раскрыть понятие норма выработки. Указать единицы измерения нормы. Изложить методику ее определения.
- Раскрыть понятие норма машинного времени. Указать единицы измерения нормы и установить нормативный источник, для ее определения.
- Раскрыть понятие норма производительности машины. Указать единицы измерения нормы. Изложить методику ее определения
|
|
|
Литература : [2], c. 10-20; [4], c. 19-22
Тема 1. 3 Нормирование рабочего времени рабочих и времени использования машин и механизмов
Классификация затрат рабочего времени рабочих и времени использования машин и механизмов. Нормированные и ненормированные процессы. Время на отдых, на подготовительно–заключительную работу, на технологические перерывы. Определение производительности машины с цикличным режимом работы непрерывного действия. Определение коэффициента использования машин по времени в течение смены.
Вопросы для самоконтроля:
- Раскрыть понятие затраты рабочего времени рабочих. Классифицировать затраты рабочего времени рабочих.
- Указать нормируемые затраты рабочего времени. Дать им характеристику. Описать время на основную и вспомогательную работу.
- Перечислить, ненормируемые затраты рабочего времени рабочих. Указать причины их возникновения.
- Раскрыть понятие затраты времени использования машин и механизмов. Классифицировать затраты рабочего времени использования машин и механизмов.
- Перечислить, ненормируемые затраты времени использования машин и механизмов. Указать причины их возникновения.
- Охарактеризовать полезную работу по заданию для машин и механизмов под полной и обоснованно пониженной нагрузкой.
- Охарактеризовать технологические перерывы в использовании затрат рабочего времени машин и механизмов.
- Приведите примеры технологических перерывов
- Охарактеризовать время на отдых для рабочих. Описать нормирование времени на отдых.
- Охарактеризовать непредвиденную работу. Указать причины ее возникновения.
- Раскрыть понятие неустранимая работа вхолостую при использовании рабочего времени машин и механизмов. Указать причины ее возникновения. Указать пути уменьшения холостых пробегов машин.
Литература: [1], c. 18-23; [2], c. 20-28
|
|
|
|
|
|
