 |
Дисциплина «Региональная экономика»
|
|
|
|
Российской Федерации»
(Финансовый университет)
Краснодарский филиал Финуниверситета
| УТВЕРЖДАЮ |
| Директор Краснодарского филиала |
| Финуниверситета, к.э.н. |
| __________________ Э.В. Соболев |
| «____» ____________ _______ г. |
Кафедра «Менеджмент и маркетинг»
| СОГЛАСОВАНО |
| Наименование организации |
| Должность представителя работодателя |
| __________________ Ф.И.О. |
| «____» ____________ _______ г. |
Сорокожердьев В.В.
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Рабочая программа дисциплины
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки
38.03.01 Экономика
профили: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»
Рекомендовано Ученым советом Краснодарского филиала Финуниверситета
(протокол № 51 от 31.08.2016)
Одобрено кафедрой «Менеджмент и маркетинг»
(протокол № 1 от 31.08.2016)
Краснодар 2016
УДК 332.1 (073)
ББК 65.049я73
П 38
Сорокожердьев В.В.
Региональная экономика. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит» – Краснодар: Краснодарский филиал Финуниверситета, кафедра «Менеджмент и маркетинг», 2016 г. – 60 с.
Дисциплина «Региональная экономика» относится к модулю дисциплин по выбору, углубляющих освоение профиля вариативной части, отражающих специфику образовательной программы для подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит» заочной формы обучения.
Рабочая программа дисциплины содержит перечень результатов освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ОП, объем дисциплины в зачетных и академических часах, содержание дисциплины и форм текущего контроля успеваемости, перечень учебно-методического обеспечения, основной и дополнительной учебной литературы, программного обеспечения и информационных справочных систем, фонд оценочных средств, методические указания, описание материально-технической базы.
|
|
|
Учебное издание
Сорокожердьев Василий Васильевич
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Рабочая программа дисциплины
Формат 60´90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л.. Изд. № ________ от __________. Тираж 100 экз.
Заказ № _________
Отпечатано в Краснодарском филиале Финансового университета
© Сорокожердьев В.В. 2016
© Краснодарский филиал Финуниверситета 2016
СОДЕРЖАНИЕ
| Наименование дисциплины | ||
| Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы | ||
| Место дисциплины в структуре ОП | ||
| Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию) | ||
| Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий | ||
| 5.1 | Содержание дисциплины | |
| 5.2 | Учебно-тематический план | |
| 5.3 | Содержание практических и семинарских занятий | |
| Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | ||
| 6.1 | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | |
| 6.2 | Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы | |
| Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | ||
| 7.1 | Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины | |
| 7.2 | Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания | |
| 7.3 | Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений | |
| Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины | ||
| Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины | ||
| Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины | ||
| Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем | ||
| Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине |
Наименование дисциплины
|
|
|
Дисциплина «Региональная экономика»
Цель дисциплины:
- усвоение основных понятий, сущности и содержания экономической географии, изучение закономерностей регионального развития, получение прочных знаний в области размещения производительных сил и особенностей регионального развития России, ознакомление с новейшими методами экономической географии, региональной экономики и региональной политики практикуемыми в нашей стране и за рубежом.
Задачи дисциплины:
- раскрыть основные понятия и определения экономической географии;
- ознакомиться с основами региональной экономики и региональной политики;
- рассмотреть основные концепции размещения производительных сил;
- изучить общие условия и предпосылки размещения производительных сил и регионального развития;
- рассмотреть характерные черты развития и территориальные особенности хозяйственного потенциала России и ее частей;
- ознакомить с целями, задачами и результатами региональной экономики и региональной политики в России;
- дать практические навыки для проведения экономических расчетов и последующего анализа социально- экономической ситуации в России и ее регионах.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
|
|
|
Совместно с другими дисциплинами профессионального цикла ОС ВО Финуниверситета для направления «Менеджмент» дисциплина «Региональная экономика» обеспечивает инструментарий формирования следующих компетенций у бакалавров:
Таблица 1 – Компетенции, формируемые дисциплиной у бакалавров направления «Менеджмент»
| № п/п | Код | Компетенция | Формы и методы обучения |
| ПКН-1 | Владение основными научными понятиями и категориальным аппаратом современной экономики и их применение | Лекции (проблемное изложение) Опрос Тестирование Самостоятельная работа: контрольная работа, рефераты, изучение учебной литературы | |
| ПКН -2 | Способность на основе существующих методик, нормативной базы и новых инновационных решений разрабатывать и рассчитывать финансово-экономические показатели на микро-, мезо- и макроуровнях | Лекции (проблемное изложение) Дискуссия Опрос Самостоятельная работа: контрольная работа, рефераты, изучение учебной литературы | |
| ПКН-6 | Способность предлагать решения профессиональных задач в меняющихся финансово-экономических условиях | Лекции (проблемное изложение) Самостоятельная работа: контрольная работа, рефераты, изучение учебной литературы |
В результате освоения содержания дисциплины «Региональная экономика» студент должен:
знать:
- общие принципы рационального размещения как фактора эффективного функционирования производства;
- современные закономерности рационального размещения производства;
- факторы эффективности рационального размещения производства в России;
уметь:
- применять современные методы для оценки рациональной организации и размещения современного уровня производства в России;
- выделять факторы, влияющие на оценку природных ресурсов и условий для развития хозяйства России;
- выделять факторы территориальная дифференциация уровней экономического развития в Российской Федерации;
- понимать принципы формирования территориальной концентрация хозяйства: ее причины и движущие силы;
|
|
|
- обосновывать различия в экономическом развитии западных и восточных районов Российской Федерации;
владеть:
- навыками определения структурные особенности развития промышленности Российской Федерации для получения и анализа информации о функционировании хозяйствующих субъектов на рынке товаров и услуг, необходимой для принятия инвестиционного решения;
- навыками применения компьютерных программных продуктов для решения задач по размещению и территориальной организации хозяйства
- методами анализа результатов влияния природных и социально-экономических условий на формирование транспортного комплекса России;
- методами анализа результатов влияния природных и социально-экономических условий на формирование сельскохозяйственного комплекса России;
- навыками обоснования проблем социально-экономического развития регионов и субъектов рыночной экономики;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения обоснованных решений по рациональному размещению и использованию факторов производства.
|
|
|
