Тема: «Состав, географическое положение и природные ресурсы Зарубежной Азии»
1. Отметьте правильные высказывания об урбанизации словом «Да», неправильные – словом «Нет».
2. Используя текст § 33, дайте характеристику Зарубежной Азии по следующим позициям: 6 1) Состав территории
Вывод: ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
2) Географическое положение (основные черты)
Физико-географическое положение (ФГП) |
Политико-географическое положение (ПГП) |
Экономико-географическое положение (ЭГП) | |||||||||||||||||||||||||||||||
Вывод: ______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3) Природные ресурсы
|
Вид ресурса |
Субегион | ||||
| Юго-Западная Азия | Центральная Азия | Южная Азия | Восточная Азия | Юго-Восточная Азия | |
| Каменный уголь | |||||
| Бурый уголь | |||||
| Нефть | |||||
| Газ | |||||
| Железная руда | |||||
| Алюминиевые руды | |||||
| Урановые руды | |||||
| Калийные соли | |||||
| Сера | |||||
| Лесные | |||||
| Водные | |||||
| Земельные | |||||
| Агроклиматические | |||||
| Рекреационные | |||||
|
|
|
Вывод: ______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
___.____. 201__ г.
Тема: «Население и хозяйство»
1. Дайте характеристику населения Зарубежной Азии. Заполните таблицу.
| Критерии | Описание |
| Численность населения | |
| Крупнейшие народы, населяющие территорию | |
| Наиболее многочисленные языковые семьи и группы | |
| Религиозный состав | |
| Средняя плотность населения |
7
| Особенности размещения населения | |
| Уровень урбанизации | |
| Крупнейшие города | |
| Миграции |
2. Перечислите основные черты хозяйства Зарубежной Азии.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Установите соответствие между картой страны, её названием и списком стран-соседей.

___.____. 201__ г.
Тема: «Субрегионы Зарубежной Азии: Юго-Западная и Центральная Азия»
1. Используя текст § 35 и Интернет-ресурсы, охарактеризуйте один из изучаемых в теме субрегионов Зарубежной Азии по плану:
| Критерии | Характеристика |
| Название | |
| Природные ресурсы | |
| Промышленная специализация (с указанием стран) | |
| Сельскохозяйственная специализация (с указанием стран) | |
| Памятники Всемирного наследия ЮНЕСКО (с указанием стран) |
3. Заполните таблицу, определив страны и их соседей.
| Страны | Столицы | Страны-соседи |
| Эр-Рияд | ||
| Астана | ||
| Багдад | ||
| Ташкент | ||
| Бишкек | ||
| Бейрут | ||
| Анкара | ||
| Ашхабад |
|
|
|
8
4. Установите соответствие.

___.____. 201__ г.
Тема: «Субрегионы Зарубежной Азии: Восточная, Южная и Юго-Восточная»
1. Используя текст § 36 и Интернет-ресурсы, охарактеризуйте один из изучаемых в теме субрегионов Зарубежной Азии по плану:
| Критерии | Характеристика |
| Название | |
| Природные ресурсы | |
| Промышленная специализация (с указанием стран) | |
| Сельскохозяйственная специализация (с указанием стран) | |
| Памятники Всемирного наследия ЮНЕСКО (с указанием стран) |
2. Укажите наиболее характерные для каждого субрегиона Азии черты хозяйства и культуры.
| Восточная Азия | Юго-Восточная Азия | Южная Азия |
___.____. 201__ г.
Тема: «Китайская Народная Республика»
Опишите Китайскую Народную Республику, используя вопросы на с. 74-75 учебника.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
___.____. 201__ г.
Практическая работа № 10
Тема: «Сравнительная характеристика двух стран Азии (по выбору)»
Критерии сравнения
Страны
10
Вывод:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Англо-Америка
___.____. 201__ г.
Тема: «Канада»
1. Дайте определение понятию «доминион»: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
2. Используя текст § 38, справочную литературу и Интернет-ресурсы, опишите Канаду по плану на с. 174-175 учебника.
| Столица | |
| Площадь | |
| Численность населения | |
| Положение на материке | |
| Положение в части света | |
| Положение относительно условных линий на карте | |
| Положение в климатических поясах и областях | |
| Омывающие моря и океаны | |
| Крупные формы рельефа | |
| Крупные реки и озёра | |
| Преобладающие типы почв | |
| Природные зоны | |
| Страны-соседи | |
| Национальный состав населения | |
| Религиозный состав населения | |
| Крупнейшие города | |
| Специализация сельского хозяйства | |
| Специализация промышленности | |
| Проблемы развития и перспективы их решения |
|
|
|
3. Сделайте общий вывод о специфике Канады. _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие особенности природы Канады имеют сходство с российскими? Почему? ________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___.____. 201__ г.
|
|
|
