 |
Виды занятий и методики обучения
|
|
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Тверской филиал
Кафедра экономики и финансов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
По дисциплине
«БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА»
для студентов заочной формы обучения по специальности
Государственное и муниципальное управление»
Тверь
Составитель: Глушкова Н.Б., к.э.н
Утверждено на заседании кафедры
«19» сентября 2011 г., протокол № 1
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Банковская система» дает первичные знания о банковской деятельности, знакомит с отдельными банковскими операциями, местом и ролью банковского сектора в стране. В ходе его изучения студенты ознакомятся с:
- понятиями банка и банковского продукта;
- структурой банковского сектора;
- денежно-кредитной политикой Банка России;
- процедурой государственной регистрации и лицензирования коммерческих банков;
- отдельными банковскими операциями.
В результате изучения данного курса студенты будут иметь представление:
- о содержании денежно-кредитной политики Банка России, методах и инструментах ее реализации;
- об особенностях создания и функционирования коммерческих банков в РФ;
- об особенностях осуществления банковских операций;
- о принципах, методах и организации кредитования в коммерческих банках.
В результате изучения курса «Банковская система »» студенты, обучающиеся по специальности «Финансы и кредит», получают первичные профессиональные знания:
|
|
|
- о методах, принципах и особенностях осуществления денежно-кредитного регулирования в РФ;
- о различных видах коммерческих банков;
- о регулировании их деятельности;
- об операциях банков.
В ходе изучения данной дисциплины студент должен:
- овладеть навыками анализа статистического материала по денежно-кредитному регулированию;
- изучить состояние и проблемы денежно-кредитной сферы экономики;
- определить роль и место денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов;
- систематизировать и оценить различные процессы и закономерности в денежно-кредитной сфере экономики;
- овладеть приемами анализа и прогнозирования процессов в денежно-кредитных отношениях;
- ознакомиться с различными методами и инструментами денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики;
- изучить специфику проведения отдельных операций центральным и коммерческими банками
- применять полученные знания для анализа экономической ситуации в стране.
ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
Теоретические занятия (лекции) проводятся преподавателем и ориентируют студента на наиболее сложные, проблемные вопросы, а также вопросы, недостаточно хорошо освещенные в учебной литературе.
Практические занятия проводятся в форме семинаров.
Семинарские занятия имеют особое место в процессе преподавания в ВУЗе. Они являются активной формой обучения студентов. Поскольку занятия проводятся после прочитанных лекций, семинары позволяют:
- оценить освоение лекционного материала,
- оценить качество знаний и степень подготовки студентов по темам учебного курса;
- контролировать самостоятельную работу студентов с монографиями, учебной, методической, периодической и нормативной литературой;
- выступать, полемизировать, задавать вопросы, аргументировать свою точку зрения, обобщать и делать выводы по рассмотренным вопросам;
|
|
|
- проявлять самостоятельность мышления в оценке конкретных экономических ситуаций.
Целью практического занятия является активизация логического мышления студентов через поиск причинно-следственных связей изучаемых проблем. Активизация познавательно-мыслительной деятельности студентов в процессе обучения зависит, как от качества преподавания, так и от организации и методики проведения занятий.
Задачами практических занятий является отработка конкретных профессиональных навыков:
- сбора и систематизации информации;
- определения и обработки синтетических и аналитических показателей;
- анализа конкретной экономической ситуации;
- расчетов экономических показателей и их оценки;
- применение теории на практике.
При заочной форме обучения самостоятельная работа студента является основным видом деятельности, позволяющим хорошо усвоить изучаемый предмет и одним из условий достижения необходимого качества подготовки и профессиональной переподготовки специалистов. Самостоятельная работа предполагает самостоятельное изучение студентами рекомендованной учебно-методической литературы (основной и дополнительной), подготовку к семинарским занятиям, решение практических задач.
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
После изучения лекционного материала курса на семинарских занятиях осуществляется контроль знаний студентов. Целями проводимого контроля являются:
- закрепление и систематизация знаний студентов,
- выявление степени усвоения материала.
Используются оперативный и итоговый контроли.
В ходе оперативного контроля проверяется текущее усвоение студентами изучаемых тем. Оперативный контроль знаний обучаемых осуществляется на практических занятиях и организуется таким образом (по форме и глубине поверки знаний), чтобы максимально подготовить слушателей к итоговым контрольным мероприятиям. Контроль знаний студентов осуществляется в форме тестирования и проведения контрольных работ. На проведение контрольной работы в зависимости от объема материала и темы курса отводится от 10 минут до одного академического часа. Контрольные работы могут содержать фундаментальные теоретические вопросы, практические задачи и проблемные ситуации.
|
|
|
Итоговый контроль – это конечная проверка преподавателем степени изученности студентов всех тем дисциплины. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
По дисциплине «Банковская система» для студентов-заочников специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» специализация «Государственное регулирование экономики», срок обучения 3,5 года и 6 лет
| №№ тем | Наименование темы | Всего часов | В том числе | Формы контроля | ||
| Лекции | Практ. | Самост. работа | ||||
| 1. | Понятия банка и банковского продукта | |||||
| 2. | Центральный банк государства | |||||
| 3. | Экономические основы деятельности коммерческих банков | |||||
| 4. | Экономическая сущность кредита | |||||
| Рубежный контроль | Тесты | |||||
| Итоговый контроль | ЗАЧЕТ | |||||
| Итого: |
|
|
|
